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新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.2向量的减法运算学案新人教A版必修第二册

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CD.

→→→→→

2.化简:AB-AC+BD-CD+AD=________.

→→→→→→→→→

解析:原式=CB+BD+DC+AD=CD+DC+AD=0+AD=AD. →

答案:AD

→→

3.已知→AB=10,|AC|=7,则|CB|的取值范围为______. →→→解析:因为CB=AB-AC, →→→所以|CB|=|AB-AC|.

→→→→→又|→AB|-|AC|≤|AB-AC|≤|AB|+|AC|, →→

3≤|AB-AC|≤17, →

所以3≤|CB|≤17. 答案:[3,17]

→→→→→→

4.若O是△ABC所在平面内一点,且满足|OB-OC|=|OB-OA+OC-OA|,试判断△ABC的形状.

→→→→→→→→→→→

解:因为OB-OA+OC-OA=AB+AC,OB-OC=CB=AB-AC. →→→→→→又|OB-OC|=|OB-OA+OC-OA|,

→→→→所以|AB+AC|=|AB-AC|,所以以AB,AC为邻边的平行四边形的两条对角线的长度相等,所以该平行四边形为矩形,所以AB⊥AC,所以△ABC是直角三角形.

||

||

[A 基础达标]

→→→

1.在三角形ABC中,BA=a,CA=b,则CB=( ) A.a-b C.a+b

B.b-a D.-a-b

→→→→→

解析:选B.CB=CA+AB=CA+(-BA)=b-a.

2.若O,E,F是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是( ) →→→→→→A.EF=OF+OE B.EF=OF-OE →→→→→→C.EF=-OF+OE D.EF=-OF-OE

→→→→→→→→→

解析:选B.EF=EO+OF=OF-OE=EO-FO=-OE-FO.故选B.

→→→→

3.如图,在四边形ABCD中,设AB=a,AD=b,BC=c,则DC=( )

A.a-b+c C.a+b+c

→→→→

解析:选A.DC=DA+AB+BC=a-b+c. 4.给出下列各式: →→→

①AB+CA+BC; →→→→②AB-CD+BD-AC; →→→

③AD-OD-AO; →→→→④NQ-MP+QP+MN.

对这些式子进行化简,则其化简结果为0的式子的个数是( ) A.4 C.2

→→→→→

解析:选A.①AB+CA+BC=AC+CA=0;

→→→→→→→→→→

②AB-CD+BD-AC=AB+BD-(AC+CD)=AD-AD=0; →→→→→→→→

③AD-OD-AO=AD+DO+OA=AO+OA=0; →→→→→→→→→→

④NQ-MP+QP+MN=NQ+QP+MN-MP=NP+PN=0. 5.对于菱形ABCD,给出下列各式:

→→→→→→→→→→→→①AB=BC;②|AB|=|BC|;③|AB-CD|=|AD+BC|;④|AD+CD|=|CD-CB|. 其中正确的个数为( ) A.1 C.3

B.2 D.4 B.3 D.1 B.b-(a+c) D.b-a+c

→→

解析:选C.由菱形的图形,可知向量AB与BC的方向是不同的,但它们的模是相等的,所→→→→→→→→→→

以②正确,①错误;因为|AB-CD|=|AB+DC|=2|AB|,|AD+BC|=2|BC|,且|AB|=|BC|,→→→→→→→→→→→→→所以|AB-CD|=|AD+BC|,即③正确;因为|AD+CD|=|BC+CD|=|BD|,|CD-CB|=|CD+BC→

|=|BD|,所以④正确.综上所述,正确的个数为3,故选C.

6.若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,则|a+b|=______,|a-b|=________.

解析:若a,b为相反向量,则a+b=0,所以|a+b|=0,又a=-b,所以|a|=|-b|=1,因为a与-b共线,所以|a-b|=2.

答案:0 2

→→→→

7.已知?ABCD的对角线AC和BD相交于O,且OA=a,OB=b,则DC=________,BC=________.(用a,b表示)

→→→→→→→→→

解析:如图,DC=AB=OB-OA=b-a,BC=OC-OB=-OA-OB=-a-b.

答案:b-a -a-b 8.给出下列命题:

→→→→→→①若OD+OE=OM,则OM-OE=OD; →→→→→→②若OD+OE=OM,则OM+DO=OE; →→→→→→③若OD+OE=OM,则OD-EO=OM; →→→→→→④若OD+OE=OM,则DO+EO=MO. 其中正确命题的序号为________. →→→

解析:①因为OD+OE=OM, →→→

所以OD=OM-OE,正确;

→→→→→→

②因为OM-OD=OE,所以OM+DO=OE,正确; →→→→→

③因为OE=-EO,所以OD-EO=OM,正确; →→→→→→

④因为-OM=-OD-OE,所以MO=DO+EO,正确. 答案:①②③④

→→→→→

9.如图,已知OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,OF=f,试用a,b,c,d,

f表示以下向量:

→→(1)AC;(2)AD; →→→→(3)AD-AB;(4)AB+CF; →→(5)BF-BD.

→→→

解:(1)AC=OC-OA=c-a. →→→→→

(2)AD=AO+OD=OD-OA=d-a. →→→→→

(3)AD-AB=BD=OD-OB=d-b.

→→→→→→

(4)AB+CF=OB-OA+OF-OC=b-a+f-c. →→→→→→→→

(5)BF-BD=OF-OB-(OD-OB)=OF-OD=f-d. →→

10.如图所示,?ABCD中,AB=a,AD=b.

→→

(1)用a,b表示AC,DB;

(2)当a,b满足什么条件时,a+b与a-b所在直线互相垂直? →→→→→→

解:(1)AC=AD+AB=b+a,DB=AB-AD=a-b. →→

(2)由(1)知a+b=AC,a-b=DB. 因为a+b与a-b所在直线垂直,

所以AC⊥BD.又因为四边形ABCD为平行四边形, 所以四边形ABCD为菱形, 所以|a|=|b|.

所以当|a|=|b|时,a+b与a-b所在直线互相垂直.

[B 能力提升]

11.给出下面四个结论:

→→→

①若线段AC=AB+BC,则向量AC=AB+BC; →→→

②若向量AC=AB+BC,则线段AC=AB+BC; →→

③若向量AB与BC共线,则线段AC=AB+BC; →→→→

④若向量AB与BC反向共线,则|AB-BC|=AB+BC. 其中正确的结论有________.

→→→

解析:①由AC=AB+BC得点B在线段AC上,则AC=AB+BC,正确. →→→

②三角形内AC=AB+BC,但AC≠AB+BC,错误.

→→→→→→→

③AB,BC反向共线时,|AC|=|AB+BC|≠|AB|+|BC|,也即AC≠AB+BC,错误. →→→→→→

④AB,BC反向共线时,|AB-BC|=|AB+(-BC)|=AB+BC,正确. 答案:①④

→→→

12.已知|OA|=a,|OB|=b(a>b),|AB|的取值范围是[5,15],则a,b的值分别为______. →→→→→→→

解析:因为a-b=||OA|-|OB||≤|OA-OB|=|AB|≤|OA|+|OB|=a+b,

???a+b=15,?a=10,所以?解得?

?a-b=5,?b=5.??

答案:10 5

→→→→→

13.在△ABC中,|AB|=|BC|=|CA|=1,则|AB-BC|=________. 解析:如图,在△ABD中,

AB=BD=1,

∠ABD=120°, →→→→AB-BC=AB+CB →→→=AB+BD=AD.

易求得AD=3,即|AD|=3. →→

所以|AB-BC|=3. 答案:3

14.如图所示,点O是四边形ABCD内任一点,试根据图中给出的向量,确定a,b,c,d→→

的方向(用箭头表示),使a+b=BA,c-d=DC,并画出b-c和a+d.

→→→→→→

解:因为a+b=BA,c-d=DC,所以a=OA,b=BO,c=OC,d=OD.如图所示,作平行四边形OBEC,平行四边形ODFA.根据平行四边形法则可→→得,b-c=EO,a+d=OF.

[C 拓展探究]

→→

15.已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,CM=a,CA=b.

求证:(1)|a-b|=|a|; (2)|a+(a-b)|=|b|.

证明:因为△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°, 所以CA=CB.又M是斜边AB的中点, 所以CM=AM=BM.

新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.2向量的减法运算学案新人教A版必修第二册

→CD.→→→→→2.化简:AB-AC+BD-CD+AD=________.→→→→→→→→→解析:原式=CB+BD+DC+AD=CD+DC+AD=0+AD=AD.→答案:AD→→3.已知→AB=10,|AC|=7,则|CB|的取值范围为______.→→→解析:因为CB
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