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(浙江专用)2021版高考语文一轮复习第6部分看清“红绿灯”作文照“章”行1第一章2第二节新材料作文构思之

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(浙江专用)2021版高考语文一轮复习第部分看清“红绿灯”作文照“章”行第一章第二节新材料作文构思之术——常用结构模式构建教学案苏教版第二节 新材料作文构思之术——常用结构模式构建

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◎模板图示

◎模式图解

◎佳作品读

劳动是第一等事

2019·全国卷Ⅰ优秀作文

亲爱的同学们: 大家好!

今天我演讲的主题是“劳动是第一等事”。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。中华民族由落后走向振兴,由贫穷走向繁荣,正是由中华儿女的劳动筑成的。然而现在优越富足的生活让一些同学不理解,不愿意劳动。劳动需要动力,也需要能力,劳动是人生中的第一等事,只有在劳动中,个人才能与祖国一同成长。

**······**劳动需要动力,目标明确才不至于迷茫怠倦。有的同学说劳动占时间、劳动费体力,无须身体力行。实则不然。这都是缺少动力的体现,而缺少动力的根源来自对劳动的认识不足。劳动不是吃力不讨好的事情,它是社会的要求,更是个人成长的要求。陶潜躬耕南山,晨理荒秽,夜荷锄归,怡然自得,在物质与精神方面都有收获。正是其向往的田园生

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活让他有动力,也有所成。我们不仅要学习知识,更要了解劳动的意义。也许是喜悦的结果,也许是自身的锤炼,找到了动力,就找到了前进的目标。

**······**劳动需要实践的能力,亲力亲为才不至于无所适从。别人帮忙或使用人工智能,终不如亲力亲为。现代科技如此发达,手指一点,饭菜送到家,几乎不用人们下厨;电话一打,保洁员到家,几乎不用自理家务。曾有人说,人类最后会变成四肢萎缩、头脑巨大的模样。科技便利了生活,也可能毁了生活。有的家长心疼自家孩子,认为他们读书累,不忍让其再涉家务事。于是,“十指不沾阳春水”的少爷小姐便多了起来。事实上,劳动与学习并不冲突,学习是为了更好地生活,劳动亦是,从小不做,以后也不会做、不愿做。能力需要培养,如同平时积累经验,工作时才不至于无所适从。

**······**劳动需要被尊重,深知劳动不易才能真正理解劳动、尊重劳动。我们身边不尊重劳动的现象极为常见,如食堂里的残羹冷炙,地铁上一地的瓜皮纸屑,诸如此类不尊重劳动的现象,很多同学都已视若无睹。究其原因,还是大家对劳动的认识不够客观,没有真正投入劳动中,无法理解劳动的不易。其实,不尊重劳动,不是不拘小节的体现,而是对别人劳动成果的践踏。社会洪波涌起,这也是一种需要净化的浊流!

**······**作为青年的我们,应当了解劳动之不易,找到方向和目标,促使自己去热爱劳动;应当积累经验,学会劳动;更应当尊重劳动,做推动大环境趋善的先锋,营造劳动光荣的社会生态,让劳动成为第一等事。一念起万水千山,一念落沧海桑田。劳动一起一落,筑祖国万里河山。

**······**张晓风说:“树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还要怎样更好的世界?”我说:“动力在,能力在,尊重在,我还想要劳动的祖国!”

谢谢大家! [模式一点通]

**······**

◎模式升华

(一)横向并列式分论点提炼的主要方法

1.追问类属法——即从“是什么”的角度展开。针对话题本身,运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的表述方式是“某某,是一种……”。

**······**2.追问对象法——即从“关涉谁”的角度展开。就是看话题可涉及哪些对象。 3.追问原因法——即从“为什么”的角度展开。就是把中心论点作为结论去追溯这个

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结论产生的条件和原因。常用的分论点表述方式是“因为……,所以……”。

**······**4.追问途径法——即从“怎么办”的角度展开。主要是追寻解决或达到的方法和途径,分论点常用的表达方式是“要……就应该……”。

**······*5.追问结果法——即从“会怎样”的角度展开。 主要是回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),常用表达方式是“做到……就会……”。

(二)拟写分论点的要求

1.分而有范:几个分论点应该按同一标准(同一角度)回答同一问题。(“扣得住”) 2.分而有理:分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,互不包容。(“分得开”) 3.分而有序:分论点的排列的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。(“排得顺”)

[跟踪训练]

阅读下面的材料,按要求写作。(60分)

生活中,我们会错过许多,比如一些人,一些事,一些东西,一些情感……如果我们没有机会去补偿、去改变,不如就从现在开始懂得珍惜,珍惜自然的馈赠,珍惜父母的恩情,珍惜时光的短暂,珍惜知识的宝贵……

**······****······**要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,写一篇不少于800字的横向展开议论的议论文。

**······**[思路点拨] 拥有并懂得珍惜,才会使人生变得快乐而美丽。生活中很多人只会羡慕别人的所有,却忽视了自己眼前所拥有的一切,尤其是对于心理还不健全的学生更是如此。生活中值得我们珍惜的有很多,但写作时要注意主题鲜明,从某一个具体的角度来写即可,切勿泛泛而谈。

**······**如珍惜时间:虽是老生常谈的话题,但也可以从多角度写出新意。比如:“今”是最可宝贵的;充分利用时间的“边角料”;让每一分钟都发挥效应;爱惜别人的时间;时间是常数,但对勤奋者来说,是个变数……

**······**如珍惜健康:健康是人生的财富,身体是事业的本钱;健康是奋发的前提,没有健康的身体,纵有远大的志向、满腹的经纶、超群的才华,也是枉然;没有健康的心态,海伦·凯勒如何能正视困厄而不消沉?身体的强健与心理的健全是健康的两翼。写作时,可以分别从单方面来选材立意,同时也可以辩证地思考,即二者缺一不可。

[参考例文]

珍惜时间

鲁迅曾说过“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀”,又曾说过“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总是有的”。这些至理名言,都是告诉我们要珍惜时间,只有这样我们的生命才是充实的。

**······****······**珍惜时间,可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸,一个阳光少年,面对时间一分分地流走,他知道自己的生命也在慢慢地流逝,但他并没有让这些时

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间白白流走,而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住,用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来,变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌,让快乐永远伴在他和他人的左右。试问,一个不珍惜时间的人,他会在这么短的时间里体味到什么?我想,不过是和猪八戒吃人参果一样,一口吞下,不知道是什么滋味,那么哪还有快乐可言?

**······**珍惜时间,可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华,一位容貌出众的女子,不幸的是,她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生,放弃上天赐给自己的时间;相反,她争分夺秒地练习舞蹈,练到肩膀肿了、脚趾肿了,依旧继续跳。要不然她怎会有如此出众的成就?要不然“千手观音”怎会打动千千万万人的心?邰丽华将时间变成了台阶,她一步一步往上走,走到了顶峰。试问,一个不珍惜时间的人,他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗?我想,只不过是一条平平的直线罢了,没有起伏。

**······**珍惜时间,可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔,亚洲飞人,他用12.88秒的时间打破了世界纪录,让世人为他骄傲,为中国骄傲,如果不是他平时在训练中珍惜时间,分秒必争,现在何以能取得如此大的成就,怎么能让全世界为他欢呼,为他鼓掌?刘翔将时间变成他手中的王牌,在最短的时间里发出王牌,赢得了胜利。试问,一个不珍惜时间的人,他懂得出示这张王牌吗?只可能随意发牌,被别人的王牌重重地压在下面。

**······**时间,就是生命,珍惜时间吧,让我们的生命唱起来,让我们的生命舞起来,让我们的生命亮起来!

[名师点评] 本文采用横向结构:引论、结论均点题,相互呼应;本论部分三个并列的分论点是使用“因果分析法”从“为什么”的角度提炼的。作者从CCTV“感动中国”中选出三位人物作论据,有说服力,有时代气息。而且文中有反问句、感叹句,句式灵活。

**······**

◎模式图解

对比式是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。这种方式有两种情况:一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。通过这样的对比,对错误的或者差的事物予以否定,对正确的或者好的事物进行肯定。这种对比叫作“横比”。对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。这种对比叫作“纵比”。

**······**正反对比式的结构,既可以体现在段内句与句之间,也可以体现在段与段之间。简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”。

具体展现模式:

**······** 4

◎佳作品读

劳而有思,动则有得

2019·全国卷Ⅰ优秀作文

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!

古往今来,热爱劳动的精神一直都被世人传颂。因为有了劳动,生活才被赋予独特的意义。在劳动中,我们可以探寻快乐和真知。热爱劳动,理应从我做起。

**······**如今,当劳动遇见“人工智能”,再加上以学生为代表尚无自主劳动能力的群体,劳动似乎成了一个“烫手山芋”。于劳动人民而言,劳动无疑是他们获得经济来源的直接有效手段,而劳动效率的高低也决定着社会的优胜劣汰,不少人用十倍苦心去赢得高效率,努力使劳动价值发挥到最大化。可竞争和严峻的形势也共同滋生了抱怨和懈怠的情绪,劳动在一些人口中似乎已不再美好,甚至成了罪魁祸首。反观现在,在科技盛行的时代,人工智能无疑是属于这个时代的产物。人们不断开发新的技术来代替人工,原本贫瘠的智能领域不断更新扩充,逐渐弥补人类缺乏劳动力的短板。趋于完美的人工智能象征着高效与快捷。人工智能如此令人高看,我们应该放弃劳动吗?

**······**依我看来,越是在科技盛行的时代,我们越不应摒弃劳动理念,毕竟“劳动最光荣”,况且人工智能尚未完全走进千家万户,再者,人工智能真的智能到足够解放人们的双手,可以让人们“坐享其成”了吗?非也,一些创造性的劳动依然需要人类去做,被程序化设定的人工智能千篇一律,它们没有创新思维,更不会进行创造性劳动。唯有在劳动中,我们才不会被程序框住思维。在劳动中思考,在实践中成长,是必不可少的过程。

**······**所以,同学们,新时代的我们应当自省。抱怨不如改变,可能过程异常辛苦,但结果定是苦尽甘来。站在巨人的肩膀上看世界,我们更应该拥有吃苦耐劳的勇气和开拓进取的动力。唯有争分夺秒奋斗,务实担当,才能不负韶华。作为学生的我们,更应该接近劳动者,了解他们的奋斗历程,体会劳动者的艰辛,尊重每一位劳动者的劳动成果,化劳动意识为劳动动力。正所谓:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。唯有如此,才能对劳动者心存敬意,才能对他人的劳动成果怀有感恩之心!

**······**致敬,默默耕耘的劳动者们,你们是新时代的希冀和文明的向导!加油,所有为梦想奋斗的我们!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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(浙江专用)2021版高考语文一轮复习第6部分看清“红绿灯”作文照“章”行1第一章2第二节新材料作文构思之

(浙江专用)2021版高考语文一轮复习第部分看清“红绿灯”作文照“章”行第一章第二节新材料作文构思之术——常用结构模式构建教学案苏教版第二节新材料作文构思之术——常用结构模式构建NO.1总分总结构模式◎模板图示◎模式图解◎佳作品读劳动是第一等事2019·全国卷Ⅰ
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