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体育教案-初中前滚翻

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体育教案

教学内容 教 学 目 标 1、 前滚翻 2、 游戏:滚翻接力 1、认知目标:学生了解前滚翻的动作要领及动作的基本练习方法。 2、技能目标:发展学生的柔韧、灵敏、协调素质,提高身体的平衡能力和时空感,促进学生身体的协调发展。 3、情感目标:培养学生自主学习、互帮互助,团结协作和克服困难的优良品质。 部分 时间 准 备 部 分 10’ 一、体育委员整队,报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、安排见习生。 五、准备活动: A 、蛇形跑 教师带领做各种队形练习。 B、徒手操。4×8拍 要求:注意力集中,活动充分。见习生随堂听课。 内 容 与 要 点 一、队列如图示 ×××××××× ×××××××× ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊙ ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ▲ 组织与方法 备注 要求动作尽量舒展、大方、 协调、幅度大,充分将各个关节活二:徒手操队形: 动开。 ▲ 游戏:守卫彩带 规则:1、把全班平均分成两队,分别把不同颜色的彩带放在身后,在守住自己彩带的同时,夺取别人的彩带,守住自己的得2分,夺取一个得1分。 、 1 / 4

基 本 部 分 25’

一、前滚翻:

组织与教法

动作要领:并腿下蹲,两手撑垫。一、教师讲解动作要领并示范。学同时屈臂,低头。两脚蹬地。提臀生模仿练习 收腹,重心前移,团身后翻滚。 二、着重讲解“团身紧”, 重点:团身紧

团身紧的要求:小腿紧靠大腿,大难点:枕骨、肩、背、臀部各部位腿紧靠臀部,下颌紧靠胸。 依次触垫,滚动圆滑。 三、学生练习: 教师指出易犯错误:

根据示范动作提示,体会前滚翻动1) 团身不紧,身体松散,导致翻作。 滚速度不够。 1、学生分为四个小组,由各组小组

长带领进行练习,教师巡回指导并2) 蹬地,推手用力不够。

纠正错误,他们知道自己的动作是

3) 小腿没有紧靠大腿。 否正确。 2、集合把巡视中遇见的问题统一保护与帮助:

保护者跪于练习者侧面稍后的位置,帮助练习者托肩推背助其起立。

二、游戏:滚翻接力

游戏规则:学生男生、女生各两组分为人数相等的两个小组,分别站在规定的起跑线后,听到开始的口令后,迅速越过障碍,迅速跑动到垫前用双脚夹住球进行前滚翻并把球放置另一侧垫前后,迅速跑到对面队列与同队队员拍手接力,速度快一组为胜,适量奖惩。 要求:球丢后必须把球放回原处。

2 / 4

解决

队形如图:

×××××××× ▆ ×××××××× ▆ ⊕⊕⊕⊕⊕ ▆ ⊕⊕⊕⊕⊕ ▆

队形如图:

×××× ← → ▆ ×××× ← → ▆

⊕⊕⊕ ← → ▆ ⊕⊕⊕ ← → ▆

认真按教师要求完成。 3 / 4 结 束 部 分 5’ 1、集合整队 2、放松活动 3、老师小结本课情况。 4、归还器材,下课。 ×××××××× ×××××××× ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ⊙⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ▲ 要求:动作幅度大,按教师的动作进行放松, 场 地 器 材

体操垫8块 栏架4个 小体操垫4块 软式排球4个 4 / 4

体育教案-初中前滚翻

体育教案教学内容教学目标1、前滚翻2、游戏:滚翻接力1、认知目标:学生了解前滚翻的动作要领及动作的基本练习方法。2、技能目标:发展学生的柔韧、灵敏、协调素质,提高身体的平衡能力和时空感,促进学生身体的协调发展。3、情感目标:培养学生自主学习、互帮互助,团结协作和克服困难的优良品质。部分时间准备部分10’一、体
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