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简论比喻与创造性思维
作者：史 丰
来源：《职业时空》2008年第09期
比喻是一种形象化表达思想感情的修辞方式，它是灵感的火花，犹如精神天空的彩虹，又如冒出水面的鱼儿。缺比喻必乏辞采，无比喻难成诗文，运用比喻可以帮助我们“把话说得更好”。因此，比喻是各民族语言都常见、常用的修辞方式，是语言中最具活力、最富新鲜感的部分。
比喻求新、求异，要求在看似迥异的本、喻体之间创造性地架设理解之桥，给人以新的感知、新的把握。寻求表达方式的“陌生化”与新鲜感、新颖性，可谓比喻的生命，正如英国诗人王尔德所说：“第一个将女人比喻为花的人是天才，第二个是庸才，第三个是蠢才。”创造性思维的成功恰是找到了概念与概念之间的联系或新的联系，从而具有了独创性和新颖性的本质特点和要求。
比喻除了使语言生动化，还衍生新的体会、新的感情，也是产生新词或变更词义的重要手段和途径，促使着语言的丰富和发展。语言贫乏、枯燥，表现之一便是比喻的缺失或比喻的陈旧。
比喻的实现需要借助想象，调动脑海中储存的知识、经验，找出不同类事物的相似性；创造性思维正是多种思维方式的综合运用，它以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，“在大脑皮层区域不断地恢复联系和形成联系”，在诸多思维形式中，发散性思维以其“变通性、流畅性和独特性”成为创造性思维最核心的思维方式。创造比喻的过程就是在大脑皮层区域形成本、喻体间联系的过程，这种联系因它不求全面、只求局部，既可以从不同实物的不同外形、内质、或状态出发，又可以从不同审美角度、趣味、情感去选择，这样，本、喻体的关系既可以是一对多，也可以是多对一，前者如古人言愁：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”；后者如古人根据水的各种特性，来比喻不同的事物：“兵之形似水，避高而趋下”，“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，等等。所以说无论是创造还是使用，比喻都可以层出不穷、推陈出新，拥有一个尽情创意的无限空间，这正是发散性思维在语言运用上的突出表征，是比喻的新颖性、灵活性得以实现的重要保证。可以这样认为：每一个比喻的生成或比喻的翻新使用，都是创造性思维参与和作用的结果。那么，对比喻进行训练，完全可以成为不仅是对语言能力的训练，也是对创造性思维的有效操演。
1.比喻是对相关信息、事物、材料的有机链接和组合，是对某种类似经验的借用与调动。无论是创造性思维的成功还是比喻的创造，都需要积累大量的知识和经验，搜集各种信息资料，增强各方面的修养，创造性思维活动中的灵感或顿悟绝非上帝之手或幸运之神的眷惠，也
简论比喻与创造性思维
