班主任经验交流会
XXX学校
今年，为响应新教育的宣传，学校开展了布置班级文化的活动，为了更好的布置好班级，我和我们班的学生经过讨论，决定我们的班级名称是乐学班,班级口号是快乐学习、学习快乐、超越梦想、超越自我,班风是勤奋好学、互帮互助、积极进取、健康成长,班训是健康、活力、团结、活力。
我们根据班名班风班训精心布置教室，每一个角落都融入了大家的心血与努力。通过这次活动班级的凝聚力有很大的提高，同学间的关系也变得更加融洽了，大家就像一家人一样为了把自己的“家”变得更好，都作出了积极的努力。那么作为本班的班主任老师，我也从中进一步的了解了本班学生的一些情况，结合自己的一点经验，想和大家谈谈班级管理的几点心得。
首先要想更好更有效率的管理好班级，就要先成立班委会，通过民主选出一名班长，两名副班长，其他四位学生都是班干部。彼此之间明确职责，班长负责全面工作，副班长一个管卫生，一个管纪律。语数组长负责本小组收发作业，学生学习情况。卫生监督员监督全班卫生，七名学生共同管理清洁区卫生，相互提醒认真做好教室卫生及清洁区卫生，两名晨读主持负责周一到周五晨读。通过一段时间的检验，我觉得班内的各项工作都进行的有条不稳，这样既锻炼了学生，增加了学生的积极性，又分担了班主任的一部分的工作，使我更有时间把精力用在教学上。
其次是对学生行为习惯养成教育的培养。一是卫生习惯的养成。我要求学生做好个人卫生，做到四勤（洗头、洗澡、换衣服、剪指甲），注意环境卫生，不把零食及食品带到教室，减少垃圾，不乱丢纸屑，不随地吐痰。讲究公共卫生，公共场所注意自己的仪表、衣着，谈吐。随手拾起地面的垃圾。二是学习习惯的养成。要求学生上课认真听讲，积极回答问题，认真完成课堂作业和家庭作业。多读书，并持之以恒。三是安全纪律习惯养成。每天早晨利用几分钟讲安全，抓住事例讲存在的安全隐患，解决上一天出现的不安全的现象。课间安全、路队安全、交通安全、食品安全，安全问题警钟长鸣。四是其他行为习惯养成。教育学生要有礼貌，讲文明，在升旗、集会不喧哗等等。这些习惯养成的过程虽然比较艰难，但是学生一旦形成习惯，那么班级管理就比较轻松了。
同时如果想更好更顺利的开展好班级工作，离不开家校沟通。与问题学生家长的沟通，与留守儿童家长的沟通，几个月来我针对班上的问题学生及时地与家长反复沟通，使学生从学习、纪律各个方面都有所改变，乃至进步。通过家长会
与家长搭起沟通的桥梁。在每学期的家长会中接受家长对班级管理的意见和建议。利用家长会告知班上学生现状，要求家长积极配合，共同管理班级学生。在家访中了解学生生活现状和心理健康，对问题学生与家长联系反复沟通，使家长主动配合管理学生，直到改变他们不好的行为习惯。
最后是自我榜样，作为一位老师，我要严格要求自己，认真上好每一节课，从不无故缺课。上班期间衣着大方，仪表端庄，讲究个人卫生和公共环境卫生，谈吐举止文雅。班级财物认真管理。爱护班级的每一份财物，对班级的扫帚，垃圾桶、窗帘等进行分类管理。
总的来说，要想当好班主任，要想管理好班级，就是要有耐心、信心、爱心，要多干活、多思考、多交流，不断总结自己的不足，多关心自己的学生，把班级和学校当做自己的家，要想家好就要尽心尽力。班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者，在基础教育阶段起着十分重要的作用。要全面提高班级整体素质，树立良好的班风，使学生身心得到个面发展，除了要努力提高班主任自身素质外，掌握和使用管理班级的智慧与技巧至关重要。因此我们要学会用智慧管理好班级，使班级管理文化充满着智慧的闪光点，展现出学生的风采，展现出老师的风采，展现出学校的风采，营造智慧班级。
班主任经验交流会
