甘肃省酒泉市九年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2018九上·潮阳月考) 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A . 可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。
B . 学校的生物园少有人进出，竟是“门虽设而常关”的，这样就使这个古老的园子更加颓唐起来。 C . 人们听了歌唱家腾格尔的经历，再听他演唱的经典歌曲《天堂》，不由得触目伤怀 ， 留下眼泪。 D . 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰 ， 使这部影片达到很高的艺术效果。 2. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列标点标点符号使用正确的一项是（ ） A . 人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。
B . 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。” C . 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D . 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？
3. （2分） (2019九下·吴兴模拟) 下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（ ） A . 成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于《战国策》《桃花源记》。
B . 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。
C . 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。 D . 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
二、 字词书写 (共1题；共6分)
4. （6分） (2017八上·盐城月考) 阅读下列语句，按要求答题。
①中原慈母的白发，江南春guī的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的决别，将军圆睁的怒目，猎猎于shuò风中的军旗。（余秋雨《阳关雪》）
②为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的印衬 ， 讲究近景远景的层次。（叶圣陶《苏州园林》）
③我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我形容非常吃惊和恐惧的样子。（季羡林《幽径悲剧》）
（1） 给划线字注音，或根据拼音写汉字。 guī
春________
________ 稚儿
________ 圆睁
shuò
________风
（2） 画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。
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________改为________；________改为________ （3） 将语段中画横线的句子概括为一个成语 ________
三、 句子默写 (共1题；共8分)
5. （8分） (2019七下·诸暨期中) 古诗文积累。 （1） ________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2） 宣室求贤访逐臣，________。（李商隐《贾生》）
（3） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。________，________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（4） 《凉州词》云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句是：________，________。 （5） 《泊秦淮》中，诗人杜牧描写了一幅朦胧的水色月夜景，渲染出一种凄清的气氛的句子是：________，________。
四、 综合性学习 (共1题；共15分)
6. （15分） (2017·青岛) 阅读下面的文字，按要求作答。
周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点60字以内）
五、 名著阅读 (共1题；共15分)
7. （15分） (2016七上·广饶期中) 阅读下面文字，回答问题
采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。
玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抡过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了，下雨了。”
太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
（1） 上面的文段选自《________》，作者是________ 。 （2） 文中童年的“我”有什么特点？
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分） (2016七上·南京月考) 阅读下面的诗句，回答问题。 竹石 (清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
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（1） 这首诗写的是生长在什么地方的竹子？
（2） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
（3） 这首诗借物喻人，表现了作者什么形象？
七、 课外阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2011·河北) 阅读下面的文言文，回答下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人﹣一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“．学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。
【注】①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈（kuó）：箭的尾部。
（1） 解释下列句子中加着重号的词。 ①余人各复延至其家
②生有神力，未冠 ， 能挽弓三百斤
延： ________ 未冠： ________
（2） 跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（ ） 例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A . 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》） B . 呼尔而与之，行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》） C . 似与游者相乐。（《小石潭记》
D . 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》） （3） 把下列句子翻译成现代汉语。 ①此人一一为具言所闻，旨叹惋。 ②飞由是盖自练习，尽得同术。
（4） 选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。 （5） 选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？
八、 现代文阅读 (共2题；共32分)
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甘肃省酒泉市九年级上学期语文期末试卷
