地方应用型本科高校学位论文管理系统的构建与实践——以湖北工程学院为例 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 1.1 问题的提出
地方应用型本科高校在毕业生的学位论文方面存在四大弱项。
（1）从高校传统看，地方应用型本科高校都是办在地市州的专科甚至中专升格成本科学校的。在前十几年根本就没有学位论文一说，教师缺少对学位论文进行指导的经验，教务部门和学院领导都缺少对学位论文进行有效管理的经验，与研究型学校相比，有很大的差距。 （2）从地方应用型本科高校的师资队伍来看，有很多教师缺少科学研究的经验，指导毕业生的学位论文或毕业设计，实质上是指导学生开展科学研究，其研究成果就是学位论文和毕业设计。由于地方应用型本科高校的一些教师自身很少申报科研项目，很少开展科学研究，所以在指导学生的学位论文，力不从心。
（3）从地方应用型本科高校的学生而言，由于其高考分数都在二本或二本以下，尤其是以体育生和艺术生的分数招进来的学生文化素质较差，在几年大学学习期间从未开展过科学研究活动，更没有写过论文，所以在撰写学位论文和进行毕业设计，束手无策。
（4）从地方应用型本科高校的生师比来看，地方应用型本科高校办学经费不足，只有通过扩大招生规模来增加学校办学经费，所以，很多地方应用型本科高校生师比过高，有些生源好的教学学院一个教师要指导20-30名学生的学位论文，这必然会影响毕业生的学位论文质量。
1.2 课题界定
“地方应用型本科高校学位论文管理系统的构建与实践”主要是指处在地市州一级的地方性、教学型、应用型普通高等院校，用以申请学位论文的毕业论文（设计）管理系统。该系统包含通知告、学院征题、教师出题、院系审题、师生双选、任务书下达，开题报告撰写、批改、提交，中期检查、答辩分组安排，答辩记录、成绩评定、校省推优、电子资料提交与各项文档输出、综合信息查询、资料下载、权限管理等各项功能，覆盖毕业论文相关的各种任务和操作，将所有原来纸面工作全部电子化。系统以湖北工程学院为例展开，具备功能的拓展与更新。
1.3 国内外研究现状述评
目前，关于学位论文管理系统的国内研究主要集中在以下几个单位：A、2008年，河北理工大学魏明军、刘玉芳发表《关于高校毕业论文网络管理系统的研究》，分析了高校毕业论文管理的现状,指出现阶段存在的问题, 说明了开发基于网络的毕业论文管理系统的紧迫性、必要性和可行性[1]。B、2010年，兰州交通大学陈洁发表《基于网络的交互式共享型毕业论文指导学习管理系统的实践与应用———以兰州交通大学外国语学院本科毕业论文系统建设为例》，文中基于校园网平台建构了交互式、共享型毕业论文系统[2]。C、2011年，淮北师范大学王洪福、张伟平发表《本科生毕业论文（设计）在线管理系统设计与实现》，采用ASP.Net、SQL Server技术开发本科生毕业论文（设计）在线管理系统[3]。D、2012年，赣南师范学院温小勇发表《基于工作流和角色协同的毕业论文管理系统的设计与实现》，采用Viscual Studio 2008 + SQL SERVER 2005 开发系统，实现了不同角色用户按照一定的规则和流程来执行毕业论文任务[4]。E、东北林业大学张丽莉、何永明发表《基于Web和证据理论的毕业论文质量管理系统设计》，探索了毕业论文管理和评定工作的客观化和公正化[5]。F、2015，延安大学雷文礼、任新成等人发表《基于C+的毕业论文管理系统的设计与实现》，文中基于C#编程语言，使用ASP.NET，AJAX技术开发系统[6][7]。
ProQuest 学位论文管理系统是目前国内唯一提供国外高质量学位论文全文的数据库，主要收录了来自欧美国家2000余所知名大学的优秀博硕士论文，涉及文、理、工、农、医等多个领域，是学术研究中十分重要的信息资源。主要用来作信息资源的收集、整理、参考，而
不是高校普遍意义上所讲对学位论文撰写全程管理。
通过对国内外研究现状的整理和分析可以看出，从宏观层面和理论角度进行探讨的文献较多，大多停留在对普遍存在的问题的研究和政策建议上，缺乏具体、有针对性的研究，即针对某一个体或者某个特殊群体（地方应用型本科高校），在实地调研基础上，对学位论文的运行机制和保障体系进行实证分析，并提出有效的应对措施与改进建议。湖北省内目前还没有基于最新Web技术开发毕设日常管理系统，实现根据专业、论文内容不同而采用不同评分方案（包括评价内容、评价标准），同时整个管理流程含评分方案设定、教师出题、院系审题、学生选题、师生双向选择、任务书下达、开题报告撰写、批改和审查、中期检查、答辩安排、答辩记录、成绩评定、推优、电子资料提交、各项文档一键输出、综合信息查询、资料上传下载、通知公告、权限管理等各项功能，实现全程信息化痕迹管理。本项目完成可实现上述全部功能并能近期推广至省内地方高校，远期可推广到外省。 1.4 选题意义与研究价值
在地方应用型本科高校构建学位论文管理系统，就是为了充分发挥网络技术在学位论文管理中的重要作用，通过学位论文管理系统来大力提高教师指导毕业论文的质量，提高学生撰写毕业论文或毕业设计的质量，为应用型人才走向社会奠定良好的知识基础和技能基础。 （1）本研究成果能够为地方应用型本科高校在学位论文管理工作中普遍遇到的评分方案单一，评分内容、评分标准不能因专业、内容不同而灵活设置提供理论参考和现实借鉴，从而持续构建、改进实践教学体系，强化人才培养指导过程，着力推进多样化人才培养模式改革，提高学生的知识、能力、素质，加强实践教学环节落实与监控，不断提高学生的实践动手能力和创新创业能力，保证人才培养质量。
（2）转型中的地方本科高校可以通过本课题的研究，根据“地方性、应用型、教学型”的办学定位和应用型人才培养要求，结合当地经济发展、产业基础、人口规模等情况，拟定科学研究类、工程应用类选题进入学位论文选题，明确工作任务，在推进中研究如何使工程应用特色做得更强、更实、更细，进一步提升我校的办学品位。 2、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。 2.1 本课题的研究目标与视角：
以××××××学位论文管理系统的开发实践为例，深刻认识××××××当前学位论文工作运行机制以及对应用型人才培养的促进作用，找出其中存在的问题，提出有效的改进措施，为学校办出特色、办出水平提供大数据背景下的案例支持与条件保障。在此基础上，强化过程管理、痕迹管理、流程管理，促进整个实践教学体系建设的科学化、规范化，为地方本科高校如何结合自身条件和特点构建实践教学体系以及应用型人才培养模式提供理论参考和现实借鉴。
建成后的×××××ד四位一体”学位论文质量保障体系如图1，其中1和3为我校自行开发完成，2和4为购置，1-4系统既能各自独立运行，也能无缝对接，形成“实时监控、闭环管理”学位论文质量保障体系。
图1 建成后的×××××ד四位一体”学位论文质量保障体系
自主开发已经建成的“七校联评”省级优秀学位论文评审评选系统相关使用高校信息如表1，相关推广使用与经验总结材料已报省教育厅学位办，得到省厅领导与相关使用高校的高度认可与广泛赞誉，目前系统的更新与运维费用仍由湖北工程学院支付。 表1 省级优秀学位论文评审评选联盟“七校联评”使用高校一览表 序号 单位名称 开始使用时间（年） 1 湖北文理学院 2014
2 湖北文理学院理工学院 2014
3 ××××××学院 2014 4 ××××××学院 2014 5 湖北科技学院 2015 6 黄冈师范学院 2015 7 湖北理工学院 2016
该项目作为××××××实践教学体系(架构如图2)的重要组成部分，建成后将直接服务于我校广大毕业生和教师群体，同时借助“七校联盟”平台桥梁纽带作用，对于推广至省内地方同类高校使用、加强彼此沟通与交流也有理论意义与现实借鉴价值。
图2 ××××××实践教学体系架构图
2.2 本课题的研究内容：
以××××××学位论文管理系统为例，系统研究并总结：
（1）转型中的地方本科高校如何根据“地方性、应用型、教学型”的办学定位和应用型人才培养要求，构建完善的学位论文管理质量保障体系；
（2）转型中的地方本科高校如何通过学位论文选题、实干实做实现的多样化人才培养模式改革，加强专业综合改革，强化产教融合、校企合作、协同育人，推动教育教学改革； （3）转型中的地方本科高校如何增加实践环节，创新实践教育，加强实践教学环节落实与监控，不断提高学生的实践动手能力和创新创业能力，保证人才培养质量；
（4）转型中的地方本科高校如何结合当地经济发展、产业基础、人口规模等情况，分析本地高等教育发展布局、规模、结构、办学条件和建设需求，提出本地区建设现代高等教育体系的改革政策举措。
（5）我校的学位论文管理系统如何复制推广其他省内高校，为更多高校提供服务。 2.3 本课题的创新之处：
学位论文管理系统最终如下实现功能：
（1）建立定制化的评分方案，避免同质化评价 （2）“一键生成”各类规范数据，完成科学化评价
（3）移动App助力“互联网+毕业论文”，真正做到随时随地写做、指导、管理论文 （4）实时掌控师生互动状况，确保论文质量
3、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤。 3.1 本课题研究思路与方法
（1）文献研究法。通过查阅总结大量文献，并实地调研现有学位论文管理系统存在的问题及大概解决思路，深入了解学位论文各个流程管理核心与关键性环节，为本课题的研究奠定理论基础。
（2）个案研究法。本课题将以××××××学位论文管理系统的实施作为案例进行研究，通过对比分析，归纳总结提炼××××××学位论文目前最合适管理机制以及探索改进学位论文对应用型人才培养模式促进作用，为后续的进一步研究提供事实依据。
（3）实验验证法。本课题最后强调以软件著作权的形式固化××××××学位论文管理系统的实干实做，实施过程中除将湖北地方应用型本科院校的成功经验纳入外，还计划将外省的有益做法，甚至是国外一些最先进的技术也拿来，并与时俱进、实时更新，突出实用高效性，真正体现在推进中研究、在改革中创新。
3.2 技术路线
本课题拟采用的开发流程如图3，主要使用线性结构，包含学位论文工作的全环节：征题审题、双向选择、任务书、开题报告、中期检查、抄袭检测、答辩、评分、存档、校优省优推荐。
图3 学位论文管理系统V3.0拟开发的工作流程
为适应不受地域、人员、时间限制，拟开发的手机App功能模块如图4，主要包括教师工作信息、学生个人工作进度（选题、任务书、开题报告）、教师与学生间互动指导。
图4 学位论文管理系统V3.0对应的App界面截图
3.3 本课题研究的研究步骤：
2017年1月—— 2017年6月，项目研究方案反复调研、论证，总体框架的研究与构建。 2017年6月—— 2018年3月，完成软件开发与测试，在校内请2-3个有代表性学院进行试用与反馈，收集反馈信息，完善系统功能，并形成阶段性研究成果。
2018年4月—— 2018年10月，总结研究成果，发表研究论文、形成PPT对外经验交流、开发软件平台并推广使用。
课题申报范本：4313-地方应用型本科高校学位论文管理系统的构建与实践
