学生课堂表现及其教师评价 家长签字： 课次 对应课文 1: 学会表达怎么询问想要的食物 2：掌握食物的名称 3：学会表达自己最喜欢和最不喜欢的食物及其一日三餐所吃的食物 一：与表达食物有关的单词： 1：some一些 2：can能，能够 3：have有（吃） 4：lunchtime午餐时间 dinner time晚餐时间(正餐时间） supper 晚餐 5: favourite最喜欢的 6：fish鱼 7：meat肉（不可数） 8：fruit水果 9：have...for breakfast /lunch /dinner(supper) 学会练习听力，熟悉表达食物的句型和表达喜好 1：---Can I have some... ---Yes, here you are. No, I’m sorry. 2:It’s breakfast time, I’m having....and...for breakfast. It’s lunch time, I’m having ...and ...for lunch. It’s dinner time, I’m having...and ...for dinner. 3: My favourite breakfast is....and....==...and...is my favourite breakfast. My favourite lunch is...and... My favourite dinner is ...and... 4: ....isn’t my favouritebrakfast / lunch / dinner. 5:---What’s your / his /her favourite breakfast / lunch/ dinner ---My favourite breakfast / lunch /dinner is....and .... 1：重点单词牢记并且书写两遍 2：重点句型每句读三遍并且学会自己表达喜欢的食物 3：你能自己介绍一下你一天的三餐吗？如：It’s breakfast time, I’m having....and...for breakfast.并且表达三餐中你最喜欢吃什么，如：My favourite breakfast is....and....【早餐，中餐，午餐都要包含奥】 4：听pupil’s book P39的故事，下次课上台表演奥。 教学计划和目标 重点词汇 重点内容 13 Unit6 重点句型 口语和听力部分 课后作业 学生课堂表现及其教师评价 家长签字：
剑桥少儿英语课程计划
