正确答案： C 我的答案：C得分： 分 3
下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） A、满足教学要求 B、获得理性知识 C、满足兴趣
D、强化和丰富个人综合音乐审美体验 正确答案： D 我的答案：D得分： 分 4
我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 分 5
音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（） 正确答案：√ 我的答案：× 1
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（) A、斯大林 B、希特勒 C、列宁 D、勃列日涅夫
正确答案： B 我的答案：A得分： 分 2
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（） A、战争 B、胜利
C、人民 D、苦痛
正确答案： C 我的答案：A得分： 分 3
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（） A、卫国战争 B、莫斯科战役 C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战
正确答案： D 我的答案：D得分： 分 4
某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 分 5
《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（) 正确答案：× 我的答案：√ 1
丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 1
格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（） A、奥地利
B、苏联 C、芬兰 D、英国
正确答案： B 我的答案：B得分： 分 2
下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（） A、太过功利 B、太过现实 C、太过感性 D、太过理性
正确答案： C 我的答案：C得分： 分 3
我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：（） A、思维训练 B、思维引导 C、思维培养 D、思维习惯
正确答案： D 我的答案：D得分： 分 4
音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 分 5
我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 1
《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里
正确答案： C 我的答案：C 得分： 分 2
下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》
正确答案： A 我的答案：A 得分： 分 3
音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（） B、语言 C、听觉
D、情绪 正确答案： D 我的答案：D 得分： 分 4
音乐仅仅是听觉的艺术。（） 正确答案：×我的答案：× 得分： 分 5
音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）正确答案：√我的答案：√
、视觉 A 得分： 分 1
体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C 我的答案：C 得分： 分 2
哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） B、语言 C、音乐 D、美术
正确答案： C 我的答案：C 得分： 分 3
《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） B、亨德尔 C、巴赫
D、莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 得分： 分 4
音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）正确答案：√我的答案：√ 得分： 分
、文学 、拉威尔 A A
音乐鉴赏 课后答案
