《廉颇蔺相如列传》教学实录
师：经典的故事，鲜活的形象，是一部文学作品能家喻户晓，流传千古的重要因素之一，而《廉颇蔺相如列传》恰恰是这样的经典的篇章。
师：《史记》是我国第一部纪传体史书，纪传体就是人物传记，知道《史记》中写人物的三块内容吗？ 生：本纪、世家、列传 师：具体说本纪记载帝王之事
生：世家是诸侯的传记，列传是名人的事迹。
师：这篇传记中有哪几个经典故事，同学们从小就知道？ 生：完璧归赵、负荆请罪。
师：你用成语来概括，不错，浓缩的就是 生：精华
师：可惜还漏了一个故事，最好也用四个字。 生：渑池争斗 生：渑池相会
师：我们姑且用渑池相会吧。当然我们也知道这次相会不是喝喝酒，唱唱歌，那么简单，我们以后会讲到。
师：这些经典的故事与哪些人物有关呢？越多越好，多多益善。 生：廉颇、蔺相如 师：地球人都知道。 生：赵惠文王、秦昭王 生：缪贤 师：缪贤是谁 生：赵宦者令 生：宦官的头子。 师：还有 生：美人、左右 师：谁的美人左右 生：秦王
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生：从者 师：谁的跟班？ 生：蔺相如
生：舍人，蔺相如的舍人
师：对。开始是蔺相如当别人的门客，现在自己也有门客，说明 生：地位高。权力大
师：这么多的人物中，你认为谁是主角？或者是第一重要人物？ 生：蔺相如 师：那其他人是 生：配角，
生：起衬托作用，绿叶衬红花。
师：连廉颇也当配角，廉颇是谁？（朗读第一自然段） 师：这一段这样写的意图是
生：说明一开始两个人地位差距大，廉颇有战功，有名气。 师：而相如
生：只是一个普通的门客。为后文两人矛盾做伏笔。
师：对，一位是名人，一位仅仅是个人名。但蔺相如是怎样走上名人的星光大道的呢？生活中遇到了贵人，贵人是谁？ 生：宦者令缪贤
师：缪贤在某种意义上是相如的伯乐。（朗读第二自然段）在缪贤心中，相如是怎样一个人？（学生讲述缪贤故事，教师注意提及几个关键句式。徒见欺，求人可使报秦者） 生：是勇士，并且有智谋。适合人选。
生：从相如对形势的分析，善于透过现象，抓住本质。头脑很清醒。
师：我看还有一条，擅长在险境中取胜，不按常规出牌。而这一切都是一块和氏璧惹的祸。 （本篇文章其人勇士，有智谋这七个字是关键）
师：归纳第一个故事，都是一块和氏璧惹的祸，（学生讨论归纳，每句话中要有壁字） 生讨论，老师参与
（归纳：赵王得璧，缪贤荐贤 相如决策，捧壁西行 章台取璧，怒斥秦王 迫秦斋戒，完璧归赵。从者归璧，请就汤镬 ）
师：这些情节中是如何体现蔺相如的智慧和勇气。同学们说说你们最感兴趣的一点。
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生：在相如的决策中，当别人在送还是不送的讨论时，相如的判断非常坚决。不可不许，说明相如做事很果断，这是勇敢。在分析答应的理由时，善于权衡利弊，又合情合理，这就是智慧。
师：讲得很好，这一节有这样几个词要掌握，均之二策，这里的“之”是 生：这，“之“翻译成这比较少 师：还有一个字，王必无人中“必” 生：一定
师：大王一定没有人，我愿意拿这块壁出使。这样翻译可以吗？
生：不行，翻译成“一定”显得太狂妄了，当时他还是小小的门客。还是“如果”好。师：到秦国的朝廷上，蔺相如的智勇有哪些？
生：当和氏璧到秦王手中时，蔺相如急中生智，巧妙的骗回了宝贝。 师：你能猜测当时秦王的心态吗？能用一个词语来回答。 生：欣喜欲狂。
师：相如的动作是一个词。 生：前，走向前
师：文章中“前”这个字前面没有修饰词，如果要加修饰词你会加哪些？ 生：很淡定，很平常 生：微笑的
师：这是多么好的心理素质。可以在高空中走钢丝，脸不变色，心不跳。 师：老师有个疑问，秦王这么好忽悠吗？你会上当吗？ 生：不会
师：秦王为何上当？这肯定与相如和秦王有关 生：这说明相如骗术高明，能抓住秦王的心理。
生：人狂喜时容易丧失理智，秦王忘乎所以，没有警惕心。 生：也说明秦王拿城换璧那是假的， 师：踏破铁鞋无觅处 生：得来全不费工夫。
师：所以上当也是正常的，不上当就不正常，这说明蔺相如的 生：智慧和镇定。
师：勇敢在哪里？找出一些动词？
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廉颇蔺相如列传 课堂实录
