教师个人专业发展三年规划表5

教师个人专业发展三年规划

教师个人基本情况 姓 名 学 历 任教学科 性别 毕业专业 任教年级 出生年月 从教时间 专业技术等级 教师个人专业发展规划 （一)优势之处： 1、思想上，热爱教育事业，脚踏实地，对待工作有热情、有耐心，还要有童心；对学生的热爱是我从事教育事业的重要精神支柱。 2、在教学上，认真备课，钻研教材，研究教法，乐于请教有经验的教师，不断完善自己的课堂教学；现有的课堂实践经验，能够胜任低年级的体育教学工作和足球队的训练工作，勤与思考，容易接受新事物和新观点。 个人专业发展现状分析 3、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 4、能够正确处理同事、家长和学生之间的关系。 （二）不足之处： 1、自己平时思想上有惰性，读书不够多，在教育、教学方面缺少系统的理论知识，写教育、教学生随笔，自己的课后反思习惯和写作能力有待提高。 2、在教育科研上虎头蛇尾，所以从事教育教学科研的能力有待提高。 3、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质有待提高。 4、新课程的精神和目标要落实在教育教学实践中还显得比较陌生，操作时难免会走老路子。 5、对待学生或者工作有点急功近利，性格稍微有点急躁。 1 .

在新课改的浪潮下，摆在我面前的是重新塑造自己，将自己融入到教育改革中去，基于学生的学科核心素养，让双基教学更融入自己的教学中。树立终个人专业身学习的概念，抓住平时的积累，进行长期的有效学习，增强自己理论知识，做个学习型的教师。用心思考，凡事多动脑筋，反思事物的内在规律，每上完一节课多点反思积累经验，总结每次活动的得与失，分析正确的归因，找发展出成长的方向，做个反思型的教师。平时多动笔，写教育随笔及案例，提高总目自己的写作的水平，在实践中总结自己，在总结中不断实践，做个科研型的标 教师。全身心的教育，关注学生，关注课堂，在创造中建立良好的教学策略，在发展中形成自己的教学风格，做个专家型的教师。在教学中不断地反思总结提升自己，多向有经验的教师请教交流，学习他们的教学方法，结合学生的实际情况，形成自己的教学模式。 专业发展规划 的阶段目标 第一年 1、加强理论知识学习，多阅读本专业的书籍，主动向有经验的教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2、我个人觉得听课是自己进步最快的途径，要多听课，学习他人的教学长处。 3、课堂实践，课堂是教师实践的最好舞台，认认真真地上好每一节课，同时也要珍惜每一节上公开课的机会，每一次上公开课都是一次机遇，一次学习的机会同时也是一场挑战。在教学实践中形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。 4、经常反思，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴望新知。 5、坚持学习，教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂，坚持钻研教材，阅读教参，读专业报刊杂志，学习各种文件。6、积极参与校内校外的各种活动。 2 .

1、要善于在教育实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学课堂的质量最优化，切实打造“课堂效率”。 2、在教育技能基础熟练的基础下，积极参与社团的管理工作，根第二年 据社团学生的实际情况，为自己所带的社团制定好学期计划和目标与总结。 3、与时俱进，始终需要教师保持对时尚动向的敏感度和掌握度，在扎实的学术根底和理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化时代接轨是十分迫切和必要的。在做好教学工作之余，我希望有机会接受继续教育，可以进一步深造，从而将更深刻的更新颖的知识回馈给学生。 1、能基本熟练教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初第三年 步形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动态，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革的经验，进一步加强理论教育学习，为成为研究型教师打下坚实的基础。 3 .

1、进行知识的更新，自我完善，每天坚持学习各种教育理论和经验。 2、课后对在课上发生的问题做好课后的反思并把它记录下来，写教育随笔。 3、认真钻研教材，阅读教参，结合学生的实际情况备好每一节课，选择合实现目标的措施 适的教学方法，提高学生的体质状况，让学生掌握相应的运动技能。 4、认真领会课改的精神，在核心素养背景下熟读各个学段的教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 5、多听课、评课参与集体讨论，取长补短，丰富自己的阅历。 6、充分利用多媒体、图书馆等查阅教学训练方面的资料，学习新的教学方法和适合学生的训练方法。 7、努力学习信息技术等方面的知识，能够制造出相应的课件利于教学。 8、加强自我锻炼，提高自身素质。 1、加强了理论的学习，平时利用空闲时间阅读教育学和心理学方面目标完成情况的知识，提高自己的阅读能力，提升自己的技能。 2、在工作中认真务实，态度端正，布置的任务基本能够按时完成。 3、在空堂时间会去听课，多听老教师的课，学习他们的教育机智和（专第一他们的教学方法。 业成年 长、获奖情况） 4、抓住每一次上公开课的机会，设计好每一节课的流程，认真反思与总结。 5、社团训练中制定好每个学期的计划和目标，但是在实际中抓得还不够严谨。 6、经常写教学反思，提升自己的写作水平。 4 .

1、在自己的课堂中发现问题，及时分析、总结与反思；并向一些有经验得老教师请教，交流沟通存在得问题，听取他们得意见，找出处理问题的方法。 2、制定每学期得社团目标、计划和内容，认真落实每个上课内容，第二管理好社团的学生，包括日常的签到及训练、比赛。社团的每一次比年 赛活动都要针对出现的问题进行反思，及时给学生疏导。 3、跟上时代的步伐，留意教育界的动态，不断的学习，巩固自己的理论知识和教学技能，吸收外界新的教学方法和手段，融入自己的教学实践当中。 第三 年 5 .