高中语文语言表达简明、连贯、得体练习（五）
1、读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后
两题。
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出一些新见解。
（1）应删去的两处语句是（写画线处的序号）_____________。 （2）应简略的一处语句是（写画线处的序号）__________，这句可改为_________________。
2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。（ ）
你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。
A．①⑥ B．②③ C．③⑥ D．④⑤
3、将下列语段中与主旨无关的两句删去，并将原文漏掉的一句话还到原位。
①中国人是吃惯了“大锅饭”的。②后来发现这样吃下去弊病太多，便来了个奖优罚劣。③古人是颇注意赏罚严明的。④然而就时下而言，有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。⑤何故？⑥诚然，思想政治工作应以表扬为主，批评为辅，但这不等于只奖不罚。⑦他们认为赏善多，矛盾少；罚恶多，生是非，丢选票，甚至还会丢掉乌纱帽。⑧由于只赏不罚，结果使企业涣散。
应删去的两句是____________。 漏掉的一句话为“这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。”这句话应放在 ______ 4、下面一段话中不能删去的一个关联词语是（ ） 郑板桥有一幅《竹石图》，画的虽然是竹，但不落窠臼，画上题的诗也不同凡响。这幅画我一直非常喜爱，可是对诗的领悟，却是不久前的事。
A．虽然 B．但 C．可是 D．却
5、语言简明，即不冗赘罗嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（ ）
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①我想起来了 ②咬死了猎人的狗 ③录取考生的工作
④鸡不吃了 ⑤夸奖小李的作文 ⑥对事业和生活的态度
⑦他们这伙人 ⑧姐姐和妹妹的同学 ⑨热爱人民的总理
A．①③⑤ B．②③⑥ C．④⑦⑧ D．③⑥⑦ 6、下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪4处？把删除部分的序号填入下面横线上。
Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它跨越时空③的限制，把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天，甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。
删除部分是： ___________、___________、_____________、___________。
7、为使下面的语段简明顺畅，有哪些地方必须删改或删去？将序号填入下面横线中，并作适当说明。
2001-2002年度，我校将扩大招生人数①，由原来的22个教学班级②增加到28个。由于我校的教室本已十分③严重④不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行⑤筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的⑦燃眉之急⑧呢？ 答： __________________________________
8、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。 __________________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的
B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱
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紫罗兰、蒲公英
D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 9、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
____________________________________。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，_______________________，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：_______________！
①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西
②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值 ③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁 ④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度 ⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了 ⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了
A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥ 10、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（ ） 古人写评论，大致三类：（1）_____________（2）_____________（3）_______________这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处，②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人书写的推荐文字，③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，④于是借书简、诗词、短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。
A．①⑤②④③⑥ B．②⑥③④①⑤ C．③④①⑤②⑥ D．①④②⑤③⑥ 11、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想象那样一个大师云集、遍地学问的岁月，
_____________________________________。他们只好逃离了，________________________________，才不必背上历史的沉
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重叹息。
①那所人文峥嵘、格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地 ②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华
③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室
④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12、依次填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
原来鉴赏与研究之间， _____________________。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；________________。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家， _____________。
①有一个绝深绝崭的鸿沟
②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着
③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究
④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可 ⑤鉴赏者不敢随随遍遍发表意见，研究者却可以马上说这首诗很好
⑥鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见
A．②③⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥ 13、填入横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的 ____________， 地球伤痕累累，公害却频频发生，_________________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。 B．沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。 C．土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D．空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。 14、填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
在沉沉的思索和默默的等待中，
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__________________________，它正酝酿着喷薄欲出的潜质。 A．星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道
B．天地无言，但我知道，月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来
C．月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道
D．天地无言，但我知道，天色渐渐变浅，星芒渐渐稀疏，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来
15、填入下面两个句子中横线部分的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
①你看重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠，可以说， __________________________。 ②在重庆，即使是在热闹的街区，也难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了，有人开玩笑说，在重庆， ____________。
A．①城是一座山，山是一座城。 ②有时候是人骑车，有时候是车骑人。
B．①城是一座山，山是一座城。 ②有时候是车骑人，有时候是人骑车。
C．①山是一座城，城是一座山。 ②有时候是车骑人，有时候是人骑车。
D．①山是一座城，城是一座山。 ②有时候是人骑车，有时候是车骑人。
16、在下面横线上填写一句话，恰当的一句是（ ）
_______________________________________。作家的组织固然可以排遣他们的孤独，但是我怀疑他们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众中成长起来的作家，自然可以免除孤苦寂寥之虑，但他的作品往往流于平庸。而一个在孤寂中独立工作的作家，假如他确实不同凡响，就必须天天面对永恒的东西，或者面对缺乏永恒的状况。
A．写作，在最成功的时候，是一种孤寂的生涯。 B．一位作家，如果把自己闭锁在孤寂中是可悲的。 C．超然于世外，是成功作家最理想的境界。
D．如何从孤寂中解脱出来，是文学创作中的一个永恒的主题。
1[答案]（1）③⑥ ⑵ ⑤，（对于）这两个问题。｜③与②重复；
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高中语文语言表达简明、连贯、得体练习题(五)
