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2020年云南省玉溪市通海县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、比较准确地体现启发性教学原则的是（）。 A、学不躐等 B、各因其材 C、温故知新 D、开而弗达 【答案】D
【解析】《学记》有云：“导而弗牵，强而弗抑.开而弗达。”这体现了启发性教学原则。故选D。 2、教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是（）的统一。 A、课内与课外 B、班级与小组 C、集体与个别化 D、共性与多样性 【答案】D
【解析】教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。故选D。
3、如果个体把成功或失败归因于任务难度，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A、外部、不可控和不稳定归因 B、外部、可控和稳定归因 C、外部、不可控和稳定归因 D、外部、可控和不稳定归因 【答案】C
【解析】把人们活动成败的原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、 外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可以归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定 性归因、可控归因和不可控归因。在韦纳的归因理论中，难度属于外部、不可控和稳定的归因。故选C。 4、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。
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A、受教育权 B、生命健康权 C、人格尊严权 D、人身自由权 【答案】A
【解析】受教育权是公民的一项宪法性权利，《中华人民共和国宪法》第四十六条规定：公民有受教育的权利 和义务。对学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 5、教学目标陈述的主体是（）。 A、教师 B、学生 C、教师与学生 D、校长 【答案】B
【解析】学生是学习的主体。因此，在陈述教学目标时必须从学生的角度出发。故选B。 6、下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（）。 A、校风 B、学风 C、班级管理方式 D、教育理念 【答案】C
【解析】观念性隐性课程是指隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育 理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。选项中只有班级管理方式不属于观念性隐性课程。故 选C。
7、政治制度决定着教育的领导权和受教育的权利，同时还决定着（）。 A、教育年龄 B、教育目的 C、教育年限 D、教育环境 【答案】B
【解析】政治制度决定教育的领导权，决定受教育的权利，决定教育目的。故选B。 8、中华人民共和国公民享有受教育的（）。 A、权利
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B、义务 C、权利和义务 D、权力 【答案】C
【解析】《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种 族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。故选C。 9、开展素质教育，必须坚持（）的原则。 A、“德育为先，五育并举” B、全面发展 C、以人为本 D、终身学习 【答案】A
【解析】开展素质教育，必须坚持“德育为先，五育并举”的原则，培养全面发展的人。故选A。 10、（）是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发现自身的价值观并指导 自己的道德行动。 A、有效说服 B、榜样示范 C、群体约定 D、价值辨析 【答案】D
【解析】本题考查了价值辨析的概念。价值辨析是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式， 努力发现自身的价值观并指导自己的道德行动。故选D。
11、一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A、警告、记过、降级、撤职 B、警告、严重警告、记过、降级 C、警告、记过、降级、停薪留职 D、通报批评、警告、记过、降级 【答案】A
【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、 降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。故选A。 12、新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（）。 A、选拔
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