你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂
1.感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美感。 教学2.通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美、建筑美、绘画美。 目标 3.通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特质和写作风格。 课时1课时 安排
导入一(情境导入):有这样一种美丽逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间,有这样一种聪慧绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟,穿过康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸;她与文学泰斗金岳霖的情谊被赞为人与人关系最真最美最崇高的境界。她不仅有美丽的外貌,更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人,一个入木三分的评论家,更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。
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导入二(情境导入):大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗?是徐志摩先生真正爱了一辈子的人,金岳霖为了她可以终身未娶!(生答)林徽因,今天我们一同走进林徽因的诗歌——《你是人间的四月天》。
1.作者简介
林徽因(1904-1955),福建闽侯(今福州)人,建筑学家、文学家、新月派诗人之一。她是中国第一位女性建筑学家,中国一代才女。其代表作为《你是人间的四月天》,小说《九十九度中》等。中华人民共和国成立后,林徽因参加了天安门人民英雄纪念碑的设计。
2.交流背景
这首诗发表于1934年5月的《学文》1卷1期上。关于这首诗有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,以怀念挚友;一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
3.积累字词 (1)注音
娉婷pīng 鲜妍．．yán 冠冕．．guān miǎn (2)解释词语
①娉婷:形容女子的姿态美。 ②鲜妍:鲜艳美丽。 ③呢喃:形容燕子的叫声。
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呢喃．．ní nán
(一)整体感知 朗读指导
《你是人间的四月天》通常理解为是林徽因写给她儿子的一篇精美的诗歌,要诵读得优美、深情,充满爱和希望。
节奏划分:
我说/你是/人间的/四月天;笑响/点亮了/四面风;轻灵/在/春的光艳中/交舞着变。
你是/四月早天里的/云烟,黄昏/吹着/风的软,星子/在/无意中闪,细雨点/洒在/花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的/冠冕/你戴着,你是/天真,庄严,你是/夜夜的/月圆。
雪化后/那片鹅黄,你像;新鲜/初放/芽的绿,你是;柔嫩喜悦/水光/浮动着/你梦期待中/白莲。
你是/一树一树的花开,是燕/在梁间/呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是/人间的/四月天!
(二)深层探究
1.本诗以“四月天”为喻,突出了“你”的哪些特点?
【交流点拨】爱如四月天光艳轻灵。爱如四月天柔和恬静。爱如四月天鲜妍庄严。爱如四月天新鲜柔嫩。爱如四月天融暖缠绵。
2.从诗歌的意象入手赏析诗歌。诗人在标题中把“你”比做“人间的四月天”,她还用多个“你是……”来赞美。大家分析一下,这些喻指(“那轻,那娉婷”……)分别有什么含义?它们与“人间的四月天”有什么样的关联?
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(名师整理)最新部编人教版语文九年级上册《你是人间的四月天》省优质课获奖教案
