广西师大语言学概论讲义
语言学概论讲义
主讲教师:周有斌(广西师大) 关于语言
本章的重点和难点:语言符号的五性;语言是交际和思维的工具. 本章的亮点:讨论题 教学目标:学生理解,掌握 教学手段:讲授,讨论 课时安排:4课时
一,语言的结构体系(2课时)
语言是音义结合的,以词汇为建筑材料,以语法为组织规律构成的符号系统 (一),词汇是语言的建筑材料
词汇词汇要受语法的支配才具备有条理,可理解的性质.
(二),语法是语言的组织规律
语法是语言的组织规律.语法规则可以把语素构成词或词形,把词构成词组,把词和词组构成句子. (三),语言体系是由词汇和词汇和语法手段,组成话语. 讨论:
(1)既然思维离不开语言,那么聋哑人能不能进行
思维
(2)运用语言与思维的关系,解释\自言自语\只可意会,不可言传\
(3)你觉得语言与言语是否需要区分
(需要区分.首先,他们的区别是客观存在的;其次,区分有利于研究.) 第二章 关于语言学
本章重点和难点:语言学的研究对象;语言学的作用,传统语言学;现代语言学;当代语言学 本章难点:传统语言学;现代语言学;当代语言学 教学目标:学生了解 教学手段:讲授 课时安排:4课时
一,语言学的对象和任务(2课时)
研究的对象是语言.具体来说包括以下一些内容: 1,语言的性质:语言是用声音作为形式,用一切事物(意义)作为内容的符号系统.
语言是在交际,思维,心理调节,文化记载等领域用来表达信息的最重要的工具.
2,语言的结构:形式系统结构(语音文字)和内容系统结构(语义);符号系统结构(词语)和语法系统结构(规则)
广西师大语言学概论讲义
广西师大语言学概论讲义语言学概论讲义主讲教师:周有斌(广西师大)关于语言本章的重点和难点:语言符号的五性;语言是交际和思维的工具.本章的亮点:讨论题教学目标:学生理解,掌握教学手段:讲授,讨论课时安排:4课时一,语言的结构体系(2课时)语言是音义结合的,以词汇为建筑材料,以语法为组织规律
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