小学美术教案-四年级美术生活与艺术中的花教案

四年级美术生活与艺术中的花教案

第十课 生活与艺术中的花 教学目标

1、 通过欣赏，使学生了解生活中常见的花的造型特点及寓意。发现中国传统绘画、建筑工艺品中花的优美造型，以及生活中各种以花为主题的装饰，从而建立艺术来源于生活却又超越生活的理念。

2、 通过欣赏，认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出化的特点，并能根据自己的理解进行以花为主题的创作。 3、 通过设计应用增强孩子的自信心，从而更加热爱生活。 教学重点

了解各种花的造型特点以及颜色搭配的同时进行以“花”为主题的绘画实践。 教学难点

艺术实践时要有自己的想法，创作出与众不同的作品，要体现艺术源于生活又超越生活的理念。 教学准备

师：课件 挂图 绘画作品 盆花 文字资料 生：画具 关的文字资料 教学程序

教师活动 学生活动 设设意图 一、组织教学

师生问好 检查学具 起立问好

好的课堂氛围是成功课型的开端 赏花

二、导入新课

1、同学们：桌子上的花漂亮吗？这些都是我们生活常见的花，今天我们就来进行与花有关的创作。 出示课题“生活与艺术中的花”

欣赏桌子上的花，闻一闻，看一看，指生谈谈花给人带来的美妙感受以及盆花的颜色、形状、结构。

初步感受花带给我们的美感与温情。 品花

三、探究新知

1、游戏，眼力大比拼---猜花

孩子们：桌子上摆着的是我们知道的花，而实际生活中还有很多我们不知道名字的花，大家来共同欣赏吧。

课件配乐播放各种花，供孩子们欣赏，看谁记住的花名最多，谁是记花能手，发小礼物给以鼓励。

2、古今中外，每种花都有自己独特的外形特点之外，人们还根据它的外形结构特点和生长特点赋予他们不同的品格，今天我们来了解一下。

出示图片，提出活动要求：

结合自己所学知识，明确各种花的寓意。 牡丹―富贵、吉祥。 百合花―象征荣誉 荷花---出污泥而不染。 梅花---傲雪 菊花---熬霜

康乃馨---送给长辈，幸福、安康 兰花----品格高洁 郁金香― 3、欣赏

欣赏潘天寿的荷花，了解中国画的绘画特点。指导学生进行分析国画工笔和写意的区别。