家校联谊会家长发言稿
（1）家长和教师沟通
家长和教师进行积极有效的沟通目的是了解孩子的在学校的生活学习情况以及情绪状态，以便于有目地的帮助孩子。
外小有非常好的家校互动平台，积极参与其中会受益匪浅。在这个互动平台，教师们每天都不辞辛苦地发布孩子的学习内容和要求，让我们能实时地掌握孩子的学习任务；认真负责任的教师们还经常发布孩子的生活学习状态，让我们能看到孩子在学校的另一面，全面了解孩子；更难得的是，教师们还经常和我们分享教育理念和教育感悟，我从中看到了教师们的高素质、高度的责任心，最重要的是对孩子对教育的热爱之情。我从实验中学到了“传递正能量”，帮助孩子从好的角度看问习题，向着阳光生长；知道了阅读对孩子成长的重要性；明确了“父亲在孩子的教育中不能缺位”，努力创造条件抓紧时间让孩子多和父亲在一起；也收到了对于我提出的问习题解答。我读到了有层次的思维写出的美丽的诗，也看到了用诗意的语言去展现数学的理性，学到了如何帮助孩子一丝不苟、认真地理解问习题，提出问习题和解决问习题。我了解到除了我们这样的父母，在学校还有一颗温暖真诚的心在关注着孩子的一举一动，一颦一笑，她告诉了我们耐心的等待，用一朵花开的时间，等待孩子每天长大一点。
我很感动，这样的真诚、高效率的家校沟通方式，不仅直接帮助到我，更通过帮助我成长为一位有准备的好家长的同时帮助了孩子快
速平稳的进入中小学的学习环境，快乐成长。
我也知道挫折教育，但是要知道，我们的孩子还刚开始系统的学习，自信心还在建立过程当中，需要的是耐心和鼓励，尽量不批评，有的时候甚至需要家长去创造条件表彰孩子，激发孩子的内驱力。 但是我注意到，赏识是欣赏鼓励勤奋努力，不表彰聪明；找失误的原因找练习不充分，不找粗心。
子立从最开始懵懂无知到现在充满灵气，和大家的孩子一样，我们都会回来越好。现在我每天看到子立就觉得他是一个奇迹，赞赏生命赋予我们的礼物！
和大家共勉分享的，谢谢！
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