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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题
及答案(部分)
判断题题库
1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案：A
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A
3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误
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答案：A
4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 A. 正确 B. 错误 答案：B
5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案：A
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案：B
7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
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A. 正确 B. 错误 答案：B
8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 A. 正确 B. 错误 答案：B
9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 B. 错误 答案：B
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11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案：A
12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案：A
13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案：A
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误
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答案：A
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 A. 正确 B. 错误 答案：A
16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 A. 正确 B. 错误 答案：B
17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A
18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案
