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人教版-高中生物必修一-知识点整理 - 副本 (5)讲课稿

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高一生物考试重要知识点

第一章走近细胞

第一节:从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。 3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。 6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼) 9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 第二节:细胞的多样性和统一性

一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步) 1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央), 2 转动(转换器),换上高倍镜。 3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。 4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 三、比较原核与真核细胞(多样性) 细胞 细胞核 细胞质 细胞壁 代表 原核细胞 较小(1—10um) 无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋白质结合 除核糖体外,无其他细胞器 有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖 放线菌、细菌、蓝藻、支原体 真核细胞 较大(10--100 um) 有成形的真正的细胞核。有核膜,有核仁。DNA和蛋白质结合成染色体 有各种细胞器 植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无 真菌、植物、动物 四、细胞学说

虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的 2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章组成细胞的元素和化合物 第一节:细胞中的元素和化合物

基本:C、H、O、N (90%)

大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg

元素 微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等

(20种) 最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架 各种学习资料,仅供学习与交流

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物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

基础 水:主要组成成分;一切生命活动离不开水 无机物 无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用

化合物 蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者 核酸:携带遗传信息 有机物 糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质

第二节:生命活动的承担者---蛋白质

元素组成 C、H、O、N,有的还有P、S、Fe等 单体 氨基酸 (约20种,必需8种,非必需12种) 由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。 化学结构 多肽呈链状结构,叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。 结构 高级结构 多肽链形成不同的空间结构 结构特点 由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。 ○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。 1.构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质; 2.有些蛋白质有催化作用:如各种酶; 功能 3.有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白; 4.有些蛋白质有调节作用:如胰岛素、生长激素等; 5.有些蛋白质有免疫作用:如抗体。 ○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。 ○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式): 备注 1、每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上; 2、各种氨基酸的区别在于R基的不同。 ○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键 N 个; ○N个aa形成一条肽链时,产生水/肽键 N-1 个; 计算 ○N个aa形成M条肽链时,产生水/肽键 N-M 个; ○N个aa形成M条肽链时,每个aa的平均分子量为α,那么由此形成的蛋白质 的分子量为 N×α-(N-M)×18 ; 第三节:遗传信息的携带者---核酸

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元素组成 分类 C、H、O、N、P等 脱氧核糖核酸(DNA双链) 核糖核酸(RNA单链) 单体 磷酸 成 分 五碳糖 含氮 碱基 功能 存在 脱氧核糖 A、G、C、T 主要的遗传物质,编码、复制遗 传信息,并决定蛋白质的合成 主要存在于细胞核,少量在线粒体和叶绿体中。甲基绿 H3PO4 核糖 A、G、C、U 将遗传信息从DNA传递给 蛋白质。 主要存在于细胞质中。吡罗红

第四节:细胞中的糖类和脂质

一、糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。 二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。 可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等 二、糖类的比较 分类 单糖 C H O 元素 常见种类 核糖 脱氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 蔗糖 麦芽糖 乳糖 淀粉 纤维素 糖原(肝糖原、肌糖原) 三、脂质的比较

分类 脂肪 磷脂 脂质 固醇 C、H、O (N、P) 元素 C、H、O 常见种类 ∕ ∕ 胆固醇 性激素 维生素D 功能 储能;保温;缓冲;减压 构成生物膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)重要成分 与细胞膜流动性有关 维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成 促进人和动物肠道对Ca和P的吸收 分布 动植物 植物 动物 植物 动物 主要功能 组成核酸 重要能源物质 二糖 ∕ 植物贮能物质 细胞壁主要成分 动物贮能物质 多糖 各种学习资料,仅供学习与交流

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第五节:细胞中的无机物

存在方式 部分水和细胞中 其他物质结合。 绝大部分的水以 游离形式存在,可以自由流动。

生理作用

细胞结构的组成成分。 1.细胞内的良好溶剂; 2.参与细胞内许多生物化学反应; 3.水是细胞生活的液态环境; 4.水的流动,把营养物质运送到细胞,并把废

物运送到排泄器官或直接排出;

1.细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如

Fe2+是血红蛋白的主要成分;

2.维持生物体的生命活动,细胞的形态和功能;

3.维持细胞的渗透压和酸碱平衡;

结合水4.5% 水 自由水95% 无机盐 多数以离子状态存在,如K+、 Ca2+、Mg2+、Cl--等

第三章:细胞的基本结构

细胞壁(植物特有): 纤维素+果胶,支持和保护作用

成分:脂质(主要是磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10%

细胞膜 作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;

一、

真核 基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 细胞 细胞质 是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

分工:线、叶、内、高、核、溶、中、液、

细胞器

协调配合:分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统

核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质

核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流 细胞核 核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体

二、细胞器(在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位)--差速离心法 分布 形态 线粒体 动植物 叶绿体 植物 扁平的球形或椭球形 高尔基体 内质网 动植物 大小囊泡、扁平囊 动植物 液泡 植物和某 些原生动物 核糖体 动植物 椭球形粒状小体 中心体 动物 低等植物 椭球形、棒形 网状 双层膜,有少量DNA 单层膜,形成囊泡状和管状,内有腔 外连细没有膜结构 蛋白质、两个互相垂结嵴(TP酶复合体)、基构 粒、基质 基粒(类体)、基质(片层结构)、酶 进行光合作用 胞膜,内连核膜 液泡膜、细胞液 贮存物质,调RNA、和酶 直的中心粒 蛋白质合与有丝分裂功有氧呼吸的主场所 细胞分泌, 提供合各种学习资料,仅供学习与交流

学习资料 能 备注 的场所 成细胞壁 成、运输条件 节内环境 成的场所 在核仁 形成 有关 三、协调配合 分泌蛋白 放射性同位素示踪法

有机物、O2 叶绿体 线粒体

能量、CO2

基因调控 初步合成 加工 修饰

细胞核 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 胞外 氨基酸 肽链 一定空间结构

○生物膜系统:细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系

结构 四、细胞核

核膜:双层膜,其上有核孔,可供蛋白质和mRNA通过

核仁 由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期 染色质

的两种状态;容易被碱性染料染成深色

功能:是遗传信息库,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心

第四章:细胞的物质输入和输出

成分: 磷脂和蛋白质和糖类 结构: 流动镶嵌模型

细胞膜 特性 结构特点:具有相对的流动性

生理特性:选择透过性(对离子和小分子物质具选择性)

保护作用

功能 控制细胞内外物质交换

细胞识别、分泌、排泄、免疫等 一、物质跨膜运输的实例

1.水分 条件 现象 原理 结论 浓度 动物 植物 外因 内因 外液 > 细胞质/液 失水皱缩 质壁分离 水分的渗透作用 原生质层与细胞壁的伸缩性不同造成收缩幅度不同 外液 < 细胞质/液 吸水膨胀甚至涨破 质壁分离复原 细胞的吸水和失水是水分顺相对含量梯度跨膜运输的过程 各种学习资料,仅供学习与交流

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学习资料高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节:从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血
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