第1课时 中学序曲
[教学目标]
1．情感·态度·价值观
(1)感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味。
(2)通过系列活动感受中学时代对自己成长的重要价值和意义，珍惜新的起点，对自己有新的目标和新的期待，勇敢地做更好的自己。
2．能力目标
(1)提高融入新集体、适应新环境的能力。
(2)培养自我反思的能力，提高激发自己潜能的能力。 3．知识目标
(1)了解中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 (2)认识中学时代对我们成长的重要价值和意义。 [教学重点和难点]
重点：(1)热爱新的学习环境。 (2)对初中生活有新的目标和期待。
难点：中学时代对我们成长的重要价值和意义。 [教学设计思路] 1．教材分析
《中学序曲》所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”“自尊自强”。具体对应的内容标准是：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个性心理品质”“形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”“养成自信自立的生活态度”。
本课由“新的起点”和“成长的礼物”两目内容组成。第一目“新的起点”引导学生感受新生活、发现新变化，完成从小学生到中学生的角色转变，体味角色变化的意味；引领学生感悟成长的连续性，明确中学时代的独特价值和意义。第二目“成长
的礼物”。引导学生从生命成长的角度思考生活中面临的新问题，将中学生活中蕴藏的各种机遇与挑战，视为生命成长馈赠给青少年的礼物，启发学生坦然接受，积极应对，珍惜中学生活，把握人生机遇，必将获得新的成长。
2．学情分析
(请按学生的实际情况进行补充。) 3．教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
[教学准备] 教师：通过档案材料对学生的兴趣爱好等基本情况有所了解，制作多媒体课件。 [教学过程] 教学环教师活动 节 播放导入动画并对学生表示欢迎和祝福。 新课导进行自我介绍，拉近与学生入 之间的距离，创设和谐的课堂气氛。 一、新的起点 1．了解中学生活新变化 探究与分享： 探究新(1)请用不同的词语，和同知 学分享你对中学生活的初步感受。 (2)说说你进入初中以来享自己的观点，并派代表总结，在班级发言。 快适应新生活的信心。 通过典型合作探究，讨论分新变化，树立尽学生介绍新学我介绍。 设和谐的课堂氛围。 通过提问，画，聆听教师的自生间的关系，创学生欣赏动创设情况，拉近教师与学学生活动 设计意图 校、新生活的感受。 让学生初步了学生通过小组解中学生活的
的新鲜事。 教师小结：进入初中对我们来说意味着一个新起点。这个新起点主要指我们自身成长的新起点。从小学到初中，意味着我们的学习环境、学习任务都有了新的变化。初中的学习生活对我们的成长有着重要的意义，我们将在这个阶段认识新的朋友，度过青春期，为今后的升学或就业奠定基础。因此，我们要积极调整心态，尽快适应新的环境。 2．中学阶段对成长的价值和意义 展示材料：钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 事例，让学生感悟到中学阶段对成长的价值和意义，知道需要珍惜中学时代，过好充实而且有意义的生活，为自己的一生奠定坚实的基础。
组织学生进行探究与分享：中学时代对我们的成长有什么独特的价值和意义？ 展示知识点：2．中学时代对我们的成长有独特的价值和意义 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…… 二、成长的礼物 1．中学生活为我们提供发展自我的机会 教师引导：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 探究与分享： 学生积极参与活动，并踊跃回答 通过活动，让学生对中学问题，展示自己。 生活的丰富内学生先自行填写教材第6页的“探究与分享”活动，然后在学习小组内进行分享，互容有进一步的理解，树立对中学生活和自己发展的新的目标和期待，满怀
(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 相启发，互相补充。 希望地融入新学生先尝试总结概括出要点，并的中学生活。 培养和提高学生的自我认识和反思的能力，让学生树立新的目标，不断超越自己，树立新的自我形象。 (2)它会给你的生活带来什么学习做好笔记。 变化？ 展示知识点：1．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域； (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 探究与分享：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 教师讲解什么是潜能，激励学生大胆勇敢地激发自己的潜能，不断实现自我超越，做更好的自己。 展示知识点：2．面对新的初中生活，我们应该怎么做？
七年级政治上册1.1.1中学序曲教案新人教版(道德与法治)
