《生理学》考试大纲
一、课程基本信息 1.课程代码: 111012421 2.课程类别: 专业必修课 3.学分: 4.0
4.适用专业: 护理本科专业 二、课程考试内容与要求 第一章 绪论
1.生理学的任务、研究方法和水平
(1)了解:生理学研究的对象、任务、方法。 (2)了解:生理学研究的三个水平。 2.生命的基本特征
(1)掌握:兴奋性及其衡量指标,阈值概念。
(2)熟悉:生命的基本特征;刺激的三要素;反应的形式;可兴奋组织。 (3)了解:刺激的种类。 3.人体与环境
(1)掌握:内环境与稳态的概念及其意义。 (2)了解:人体与外环境的关系。 4.人体功能的调节
(1)掌握:人体功能的调节方式。
(2)掌握:反射及反射弧、反馈、正反馈、负反馈的概念及其意义。 第二章 细胞的基本功能 1.细胞膜的物质转运功能
(1)掌握:细胞膜的物质转运方式,钠泵活动及意义。 (2)了解:细胞膜的液态镶嵌模型。 2.细胞的跨膜信号转导功能
(1)掌握:G蛋白耦联受体介导的信号转导。 (2)熟悉:离子通道型受体介导的信号转导。 (3)了解:酶联型受体介导的信号转导。
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3.细胞的生物电现象
(1)掌握:静息电位、动作电位的概念及产生机制;影响静息电位水平的因素;阈电位的概念及与细胞兴奋性的关系。
(2)熟悉:动作电位与局部电位的比较;去极化、复极化、超极化、反极化的概念;动作电位在同一细胞上的传导机制。
(3)了解:骨骼肌的的微细结构;骨骼肌的收缩与舒张过程;影响骨骼肌收缩的因素。
4.肌细胞的收缩功能
(1)掌握:神经肌肉接头的兴奋传递过程及特点;兴奋-收缩耦联的概念。 (2)熟悉:肌丝的蛋白质组成及横桥的作用;肌丝滑行学说;兴奋-收缩耦联的基本过程及Ca2+所起的作用;骨骼肌的收缩形式。
第三章 血液
1.血液的组成和理化特性
(1)了解:血液的主要功能、组成。 (2)了解:血液的一般理化特性。 2.血浆
(1)掌握:血浆与血清的区别;血细胞比容的概念;血浆渗透压的分类及生理意义。
(2)熟悉:血浆蛋白的分类及其作用。 3.血细胞
(1)掌握:红细胞的功能;红细胞的代谢(生成部位、生成原料、调节因 素);血小板的生理功能。
(2)熟悉:本章的主要生理数据。
(3)了解:白细胞的功能;血小板的生理特性。 4.血液凝固与纤维蛋白溶解 (1)掌握:血液凝固的基本过程。
(2)熟悉:内源性、外源性凝血的概念;凝血因子及其特点;各种抗凝物 质的抗凝机理及促凝措施。
(3)了解:内源性、外源性凝血的具体过程;纤维蛋白溶解过程。
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5.血型与输血
(1)掌握:ABO血型系统的分型原则及其与输血的关系。
(2)了解:Rh血型系统的分型及其与输血反应、新生儿溶血的关系。 第四章 血液循环 1.心脏生理
(1)掌握:心动周期和心率的概念;心脏射血和充盈过程中心腔内压力、容积、血液及瓣膜活动的变化;每搏输出量、心输出量的概念;影响心输出量的因素;心肌细胞生物电现象及产生机理;心肌生理特性(自律性、传导性、兴奋性、收缩性)及其影响因素。
(2)熟悉:心指数、射血分数及心力贮备;第一心音和第二心音的产生与特点;心电图的波形及意义。
(3)了解:心脏解剖及血流动力学;第三心音、第四心音的主要特点。 2.血管生理
(1)掌握:血压、收缩压、舒张压、脉压的概念及动脉血压的正常值;动脉血压的形成条件及影响因素;中心静脉压的概念;影响静脉回流的因素;组织液的生成与回流及其影响因素;微循环的概念。
(2)熟悉:动脉脉搏;微循环的血流通路及作用。
(3)了解:淋巴循环及其意义;心、肺、脑血液循环的特点。 3.心血管活动的调节
(1)掌握:心脏、血管的神经支配和作用;压力感受性反射的过程及意义;肾上腺素、去甲肾上腺素、血管紧张素Ⅱ、Ⅲ及血管升压素对心血管活动的影响。
(2)了解:局部性体液因素对心血管活动的影响。 第五章 呼吸 1.肺通气
(1)掌握:呼吸的概念、呼吸全过程的基本环节及呼吸频率;胸内负压的 形成原理及生理意义;潮气量、肺活量、时间肺活量(用力呼气量)、肺泡通气量、无效腔的概念。
(2)熟悉:肺通气的概念及其动力;呼吸的形式;肺内压的周期性变化;肺泡表面张力及肺泡表面活性物质。
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(3)了解:肺通气的结构;肺通气的阻力。 2.呼吸气体的交换
(1)掌握:肺和组织的气体交换过程及影响肺换气的因素。 (2)了解:影响组织换气的因素。 3.气体在血液中的运输
(1)掌握:氧和二氧化碳的运输方式。
(2)熟悉:氧含量、氧容量和血红蛋白氧饱和度的概念。 (3)了解:氧离曲线及其影响因素。 4.呼吸运动的调节
1)掌握:化学感受性呼吸调节过程。 2)熟悉:肺牵张反射概念及过程。 3)了解:呼吸中枢;防御性呼吸反射。 第六章 消化和吸收 1.概述
1)熟悉:消化与吸收的概念及消化的方式。
2)了解:消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。 2.口腔内消化
1)熟悉:唾液的作用。 2)了解:咀嚼和吞咽 3.胃内消化
1)掌握:胃液的主要成分及作用;胃的运动形式及胃的排空。2)熟悉:消化期胃液分泌的分期。 4.小肠内消化
1)掌握:胰液的主要成分及作用;胆汁的主要成分及作用。 2)熟悉:小肠的运动形式及意义。 3)了解:小肠液成分及其作用。 5.大肠的功能
1)了解:大肠液及其作用;大肠内细菌的作用。 (2)了解:大肠的运动和排便。
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6.吸收
(1)熟悉:小肠在消化与吸收中的重要性。 (2)熟悉:小肠内主要营养物质的吸收。 7.消化器官活动的调节
(1)掌握:消化器官的神经支配及其作用。
(2)掌握:胃肠激素的概念、作用及几种主要胃肠激素的生理作用。 第七章 能量代谢和体温 1.能量代谢
(1)掌握:食物的热价、氧热价、呼吸商的概念;影响能量代谢的因素。 (2)熟悉:能量代谢、基础代谢、能量代谢率、基础代谢率的概念;非蛋白呼吸商的概念;基础状态的条件。
(3)了解:能量的来源与去路;能量代谢的测定原理与方法。 2.体温
(1)掌握:体温的概念及其正常值;主要产热器官及机体对产热的调节;皮肤散热方式及散热过程的调控。
(2)熟悉:体温的生理波动。
(3)了解:温度感受器、体温调节中枢及体温调节机制(调定点学说)。 第八章 尿的生成与排出 1.肾的结构和血液循环特点 (1)熟悉:肾血流量的自身调节。
(2)了解:肾脏的结构和肾的血液循环特点。 2.尿生成过程
(1)掌握:原尿与血浆的比较;滤过膜的组成与通透性;有效滤过压的概念、构成因素及作用;肾小球滤过率的概念;影响肾小球滤过的因素;钠的重吸收及其重要性,水和葡萄糖的重吸收特点;肾糖阈、渗透性利尿的概念;影响肾小管、集合管重吸收的因素。
(2)熟悉:排泻的概念、途径及肾的功能;肾血流量的神经、体液调节;滤过分数的概念;肾小管、集合管重吸收的概念、部位、选择性、有限性及重吸收的机制;Cl-、HCO3-、K+的重吸收;H+、K+、NH3分泌过程、意义及相互关系。
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《生理学》考试大纲(护理本科)
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