《生理学》考试大纲
一、课程基本信息 1.课程代码： 111012421 2.课程类别： 专业必修课 3.学分： 4.0
4.适用专业： 护理本科专业 二、课程考试内容与要求 第一章 绪论
1.生理学的任务、研究方法和水平
（1）了解：生理学研究的对象、任务、方法。 （2）了解：生理学研究的三个水平。 2.生命的基本特征
（1）掌握：兴奋性及其衡量指标，阈值概念。
（2）熟悉：生命的基本特征；刺激的三要素；反应的形式；可兴奋组织。 （3）了解：刺激的种类。 3.人体与环境
（1）掌握：内环境与稳态的概念及其意义。 （2）了解：人体与外环境的关系。 4.人体功能的调节
（1）掌握：人体功能的调节方式。
（2）掌握：反射及反射弧、反馈、正反馈、负反馈的概念及其意义。 第二章 细胞的基本功能 1.细胞膜的物质转运功能
（1）掌握：细胞膜的物质转运方式，钠泵活动及意义。 （2）了解：细胞膜的液态镶嵌模型。 2.细胞的跨膜信号转导功能
（1）掌握：G蛋白耦联受体介导的信号转导。 （2）熟悉：离子通道型受体介导的信号转导。 （3）了解：酶联型受体介导的信号转导。
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3.细胞的生物电现象
（1）掌握：静息电位、动作电位的概念及产生机制；影响静息电位水平的因素；阈电位的概念及与细胞兴奋性的关系。
（2）熟悉：动作电位与局部电位的比较；去极化、复极化、超极化、反极化的概念；动作电位在同一细胞上的传导机制。
（3）了解：骨骼肌的的微细结构；骨骼肌的收缩与舒张过程；影响骨骼肌收缩的因素。
4.肌细胞的收缩功能
（1）掌握：神经肌肉接头的兴奋传递过程及特点；兴奋-收缩耦联的概念。 （2）熟悉：肌丝的蛋白质组成及横桥的作用；肌丝滑行学说；兴奋-收缩耦联的基本过程及Ca2+所起的作用；骨骼肌的收缩形式。
第三章 血液
1.血液的组成和理化特性
（1）了解：血液的主要功能、组成。 （2）了解：血液的一般理化特性。 2.血浆
（1）掌握：血浆与血清的区别；血细胞比容的概念；血浆渗透压的分类及生理意义。
（2）熟悉：血浆蛋白的分类及其作用。 3.血细胞
（1）掌握：红细胞的功能；红细胞的代谢（生成部位、生成原料、调节因 素）；血小板的生理功能。
（2）熟悉：本章的主要生理数据。
（3）了解：白细胞的功能；血小板的生理特性。 4.血液凝固与纤维蛋白溶解 （1）掌握：血液凝固的基本过程。
（2）熟悉：内源性、外源性凝血的概念；凝血因子及其特点；各种抗凝物 质的抗凝机理及促凝措施。
（3）了解：内源性、外源性凝血的具体过程；纤维蛋白溶解过程。
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5.血型与输血
（1）掌握：ABO血型系统的分型原则及其与输血的关系。
（2）了解：Rh血型系统的分型及其与输血反应、新生儿溶血的关系。 第四章 血液循环 1.心脏生理
（1）掌握：心动周期和心率的概念；心脏射血和充盈过程中心腔内压力、容积、血液及瓣膜活动的变化；每搏输出量、心输出量的概念；影响心输出量的因素；心肌细胞生物电现象及产生机理；心肌生理特性（自律性、传导性、兴奋性、收缩性）及其影响因素。
（2）熟悉：心指数、射血分数及心力贮备；第一心音和第二心音的产生与特点；心电图的波形及意义。
（3）了解：心脏解剖及血流动力学；第三心音、第四心音的主要特点。 2.血管生理
（1）掌握：血压、收缩压、舒张压、脉压的概念及动脉血压的正常值；动脉血压的形成条件及影响因素；中心静脉压的概念；影响静脉回流的因素；组织液的生成与回流及其影响因素；微循环的概念。
（2）熟悉：动脉脉搏；微循环的血流通路及作用。
（3）了解：淋巴循环及其意义；心、肺、脑血液循环的特点。 3.心血管活动的调节
（1）掌握：心脏、血管的神经支配和作用；压力感受性反射的过程及意义；肾上腺素、去甲肾上腺素、血管紧张素Ⅱ、Ⅲ及血管升压素对心血管活动的影响。
（2）了解：局部性体液因素对心血管活动的影响。 第五章 呼吸 1.肺通气
（1）掌握：呼吸的概念、呼吸全过程的基本环节及呼吸频率；胸内负压的 形成原理及生理意义；潮气量、肺活量、时间肺活量（用力呼气量）、肺泡通气量、无效腔的概念。
（2）熟悉：肺通气的概念及其动力；呼吸的形式；肺内压的周期性变化；肺泡表面张力及肺泡表面活性物质。
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（3）了解：肺通气的结构；肺通气的阻力。 2.呼吸气体的交换
（1）掌握：肺和组织的气体交换过程及影响肺换气的因素。 （2）了解：影响组织换气的因素。 3.气体在血液中的运输
（1）掌握：氧和二氧化碳的运输方式。
（2）熟悉：氧含量、氧容量和血红蛋白氧饱和度的概念。 （3）了解：氧离曲线及其影响因素。 4.呼吸运动的调节
1）掌握：化学感受性呼吸调节过程。 2）熟悉：肺牵张反射概念及过程。 3）了解：呼吸中枢；防御性呼吸反射。 第六章 消化和吸收 1.概述
1）熟悉：消化与吸收的概念及消化的方式。
2）了解：消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。 2.口腔内消化
1）熟悉：唾液的作用。 2）了解：咀嚼和吞咽 3.胃内消化
1）掌握：胃液的主要成分及作用；胃的运动形式及胃的排空。2）熟悉：消化期胃液分泌的分期。 4.小肠内消化
1）掌握：胰液的主要成分及作用；胆汁的主要成分及作用。 2）熟悉：小肠的运动形式及意义。 3）了解：小肠液成分及其作用。 5.大肠的功能
1）了解：大肠液及其作用；大肠内细菌的作用。 （2）了解：大肠的运动和排便。
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6.吸收
（1）熟悉：小肠在消化与吸收中的重要性。 （2）熟悉：小肠内主要营养物质的吸收。 7.消化器官活动的调节
（1）掌握：消化器官的神经支配及其作用。
（2）掌握：胃肠激素的概念、作用及几种主要胃肠激素的生理作用。 第七章 能量代谢和体温 1.能量代谢
（1）掌握：食物的热价、氧热价、呼吸商的概念；影响能量代谢的因素。 （2）熟悉：能量代谢、基础代谢、能量代谢率、基础代谢率的概念；非蛋白呼吸商的概念；基础状态的条件。
（3）了解：能量的来源与去路；能量代谢的测定原理与方法。 2.体温
（1）掌握：体温的概念及其正常值；主要产热器官及机体对产热的调节；皮肤散热方式及散热过程的调控。
（2）熟悉：体温的生理波动。
（3）了解：温度感受器、体温调节中枢及体温调节机制（调定点学说）。 第八章 尿的生成与排出 1.肾的结构和血液循环特点 （1）熟悉：肾血流量的自身调节。
（2）了解：肾脏的结构和肾的血液循环特点。 2.尿生成过程
（1）掌握：原尿与血浆的比较；滤过膜的组成与通透性；有效滤过压的概念、构成因素及作用；肾小球滤过率的概念；影响肾小球滤过的因素；钠的重吸收及其重要性，水和葡萄糖的重吸收特点；肾糖阈、渗透性利尿的概念；影响肾小管、集合管重吸收的因素。
（2）熟悉：排泻的概念、途径及肾的功能；肾血流量的神经、体液调节；滤过分数的概念；肾小管、集合管重吸收的概念、部位、选择性、有限性及重吸收的机制；Cl-、HCO3-、K+的重吸收；H+、K+、NH3分泌过程、意义及相互关系。
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《生理学》考试大纲(护理本科)
