高一物理学习料资
物理量。
量标
第四章 牛顿运动定律
第一节牛顿第一定律
理想实验的魅力
牛顿物理学的 基石— —惯性 定律
牛顿第 一 定 律) 性惯
惯性与量 质
定义: 一切物体总保持匀速直线运
上面的力迫使它变这种状态。 定义: 物体所具有的保持匀速直线 运动状态或静止状态的性质。
描述物体惯性的物理量是它们的质量。
质量是量,只有大小,没有方向。 标位:千克( kg) 单量质
第二节实验:探究加
加速度与力的
关系
加速度与质量 的关系
制定实验方案的两个问时题 怎样由实 结验果得出结论
第三节牛顿第二定律
牛顿第二定律
基本思路:保持物体质量不变,测量物体在不同
的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。 基本思路:保持物体所受的力相同,测量不同质 量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与 质量的关系。
速度与力、质量的关系
律 (惯性 定动状态或静止状态, 除非作用在它
只有大小没有方向, 求和时按照算 相加的物理量。 则法术
a∝F,a∝1/ m
定义:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物
体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向 相同。 公式: F =kma
k 是比例系数, F 指的是物体所受的合力。 牛顿年第二定律的数学表达式 :F =ma 力的单位:千克米每二次方秒。
力的单位
第四节力学单位制 基本量:被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量
的物理量。
基本单位:基本量的单位。
位:由基本量根据物理关系推导单出导出来的其它物理量的单位。 单位制:由基本单位和导出单位组成。 国际单位制
(SI ):1960
年第 11 届国际
计量大会制订的一种国
际通用的、包括一切计量领域的单位制。
第五节牛顿第三定律
作用力和反作
用力 牛顿第三定律
第六节用牛顿运动定
从受力确定运动情况
定义:物体间相互作用的这一对力。
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。 定义:两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
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律解决问题(一) 第七节 用牛顿运动定 律解决问题(二)
从运动情况确定受力 共点力的平衡 条件 超重和失重
平衡状态:一个物体在力的作用下保持静止或匀 速直线运动状态时所处的状态。 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为 超重
0。
定义: 物体对支持物的压力 (或对 悬挂物的拉力) 大于物体所受重力 的现象。
加速度方向:竖直向上。
失重
定义: 物体对支持物的压力 (或对 悬挂物的拉力) 小于物体所受重力 的现象。
加速度方向:竖直向下。
从动力学看自 由落体运动
度是 0。
第二, 运动过程中它只受重力的作用。 第一, 物体时从静止开始下落的,即运动的初速
补充:直线运动的图象
运动种类
位移—时间图象( S—t 图象) S
匀速直线运动
t
t
速度—时间图象( V—t 图象 V
V
匀变速直线
运动
t
1、从 S—t 图象中可求: ⑴、任一时刻物体运动的位移
⑵、物体运动速度的大小(直线.或.切.线.的.斜.率.. 大小)
⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动,图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。 ⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇 ⑶、比较两物体运动速度大小的关系(看两物体 2、从 V—t 图象中可求:
⑴、任一时刻物体运动的速度
⑵、物体运动的加速度( .a>. .0 表.示 . 加.速 ., . a.<.0.表.示.减.速. ) ⑴ 、 图 线 纵.坐.标.的.截.距.表.示. t.=.0 . 时.刻.的.速.度.(.即.初.速.度.
S—t 图 象 中 直.线.或.切.线.的.斜.率. 大小)
V0 )
⑵、图线与横坐标所围的面积.表.示.. 相应时间内的位移..。在 t. 轴.上.方.的.位.移.为.正. ,在 t. 轴.下.方.
的.位.移.为.负. 。 某.段.时.间.内.的.总.位.移.等.于.各.段.时.间.位.移.的.代.数.和. ⑶、两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同 ⑷、比较两物体运动加速度大小的关系
。
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补充:匀速直线运动和匀变速直线运动的比较
种类 匀直线运动
a=0
联系
区别(特点)
V =恒量
S Vt
Vt
匀变速直线
运动
1、匀速直线运动是匀变速直 2、当物体运动的加速度为零 时,物体做匀速直线运动。
线运动的一种特殊形式。
V0 at
a= 恒量
1
2
1
Vt )t
0
S V t
0
at = (V 2
2
2
2
Vt V 2a
0
=
a 与 V0 同向为加速 a 与 V0 反向为减速
补 充 : 速.度.与.加.速.度.的.关.系.
1、速度与加速度没有必然的关系,即:
⑴速度大,加速度不一定也大; ⑶速度为零,加速度不一定也为零;
⑵加速度大,速度不一定也大; ⑷加速度为零,速度不一定也为零。
2、当加速度 a 与速度 V 方向的关系确定时,则有:
⑴若 a 与 V 方.向.相.同. 时,不.管..a如.何.变.化.,.V.都.增.大. 。 ⑵若 a 与 V 方.向.相.反. 时,不.管..a如.何.变.化.,.V.都.减.小. 。 ★思维拓展 :有大小和方向的物理量一定是矢量吗?如:电流强度
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最新人教版高一物理必修一知识点总结整理doc
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