高一物理学习料资
物理量。
量标
第四章 牛顿运动定律
第一节牛顿第一定律
理想实验的魅力
牛顿物理学的 基石— —惯性 定律
牛顿第 一 定 律） 性惯
惯性与量 质
定义： 一切物体总保持匀速直线运
上面的力迫使它变这种状态。 定义： 物体所具有的保持匀速直线 运动状态或静止状态的性质。
描述物体惯性的物理量是它们的质量。
质量是量，只有大小，没有方向。 标位：千克（ kg） 单量质
第二节实验：探究加
加速度与力的
关系
加速度与质量 的关系
制定实验方案的两个问时题 怎样由实 结验果得出结论
第三节牛顿第二定律
牛顿第二定律
基本思路：保持物体质量不变，测量物体在不同
的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系。 基本思路：保持物体所受的力相同，测量不同质 量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与 质量的关系。
速度与力、质量的关系
律 （惯性 定动状态或静止状态， 除非作用在它
只有大小没有方向， 求和时按照算 相加的物理量。 则法术
a∝F，a∝1/ m
定义：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物
体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向 相同。 公式： F =kma
k 是比例系数， F 指的是物体所受的合力。 牛顿年第二定律的数学表达式 ：F =ma 力的单位：千克米每二次方秒。
力的单位
第四节力学单位制 基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量
的物理量。
基本单位：基本量的单位。
位：由基本量根据物理关系推导单出导出来的其它物理量的单位。 单位制：由基本单位和导出单位组成。 国际单位制
（SI ）：1960
年第 11 届国际
计量大会制订的一种国
际通用的、包括一切计量领域的单位制。
第五节牛顿第三定律
作用力和反作
用力 牛顿第三定律
第六节用牛顿运动定
从受力确定运动情况
定义：物体间相互作用的这一对力。
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。 定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
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律解决问题（一） 第七节 用牛顿运动定 律解决问题（二）
从运动情况确定受力 共点力的平衡 条件 超重和失重
平衡状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀 速直线运动状态时所处的状态。 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为 超重
0。
定义： 物体对支持物的压力 （或对 悬挂物的拉力） 大于物体所受重力 的现象。
加速度方向：竖直向上。
失重
定义： 物体对支持物的压力 （或对 悬挂物的拉力） 小于物体所受重力 的现象。
加速度方向：竖直向下。
从动力学看自 由落体运动
度是 0。
第二， 运动过程中它只受重力的作用。 第一， 物体时从静止开始下落的，即运动的初速
补充：直线运动的图象
运动种类
位移—时间图象（ S—t 图象） S
匀速直线运动
t
t
速度—时间图象（ V—t 图象 V
V
匀变速直线
运动
t
1、从 S—t 图象中可求： ⑴、任一时刻物体运动的位移
⑵、物体运动速度的大小（直线．或．切．线．的．斜．率．． 大小）
⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。 ⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇 ⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体 2、从 V—t 图象中可求：
⑴、任一时刻物体运动的速度
⑵、物体运动的加速度（ ．a>． ．0 表．示 ． 加．速 ．， ． a．<．0．表．示．减．速． ） ⑴ 、 图 线 纵．坐．标．的．截．距．表．示． t．=．0 ． 时．刻．的．速．度．（．即．初．速．度．
S—t 图 象 中 直．线．或．切．线．的．斜．率． 大小）
V0 ）
⑵、图线与横坐标所围的面积．表．示．． 相应时间内的位移．．。在 t． 轴．上．方．的．位．移．为．正． ，在 t． 轴．下．方．
的．位．移．为．负． 。 某．段．时．间．内．的．总．位．移．等．于．各．段．时．间．位．移．的．代．数．和． ⑶、两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同 ⑷、比较两物体运动加速度大小的关系
。
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补充：匀速直线运动和匀变速直线运动的比较
种类 匀直线运动
a=0
联系
区别（特点）
V =恒量
S Vt
Vt
匀变速直线
运动
1、匀速直线运动是匀变速直 2、当物体运动的加速度为零 时，物体做匀速直线运动。
线运动的一种特殊形式。
V0 at
a= 恒量
1
2
1
Vt )t
0
S V t
0
at = (V 2
2
2
2
Vt V 2a
0
=
a 与 V0 同向为加速 a 与 V0 反向为减速
补 充 ： 速．度．与．加．速．度．的．关．系．
1、速度与加速度没有必然的关系，即：
⑴速度大，加速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零；
⑵加速度大，速度不一定也大； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度 a 与速度 V 方向的关系确定时，则有：
⑴若 a 与 V 方．向．相．同． 时，不．管．．a如．何．变．化．，．V．都．增．大． 。 ⑵若 a 与 V 方．向．相．反． 时，不．管．．a如．何．变．化．，．V．都．减．小． 。 ★思维拓展 ：有大小和方向的物理量一定是矢量吗？如：电流强度
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