幼儿园美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案
编订:XX文讯教育机构
幼儿园美术教案 文讯教育教学设计
大班美术:美丽的蝴蝶(教案)
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力,想象力得到扩展和深化,可以使学生的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡保障心理健康,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、推荐主题:
《美丽的春天》
二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:
1、春天悄悄地来了,越来越多春天里的动、植物、小昆虫引起小朋友的兴趣。蝴蝶的美
丽外形、漂亮的色彩吸引了小朋友,是小朋友非常感兴趣的小昆虫。
2、小朋友在日常活动中也常谈及到蝴蝶,对其外形特征很熟悉,同时通过此次活动,让
孩子们能了解蝴蝶翅膀的对称美。
三、建议活动过程:
(一)活动目标:
1、学习用对称的方法来表现蝴蝶的美丽.
2、在活动感受美、体验美。
(二)活动准备:
第 2 页 共 4 页
幼儿园美术教案 文讯教育教学设计
1、蝴蝶范例若干,花园背景图一副,装饰好一半的蝴蝶范例一张。
2、幼儿人手一张蝴蝶状的彩色绘画纸、油画棒、勾线笔。
(三)活动过程:
1、以猜谜的形式引出课题。
谜语:头上两根须,身穿花花衣。
飞舞花丛中,快乐又逍遥。
(分析:在这个环节中教师采用猜谜的形式让幼儿“猜一猜”,让幼儿猜一猜后自己去
寻找蝴蝶两边的共同点。)
2、教师出示蝴蝶范例若干,引导幼儿欣赏并讨论。
(1)你喜欢蝴蝶吗?为什么?
(2)蝴蝶有几队翅膀?
(3)教师引导幼儿重点观察一只蝴蝶:你发现蝴蝶的翅膀上有什么秘密?它们左右翅膀
上有什么地方是一样的?
(4)小结:蝴蝶不仅左右两个翅膀的大小、形状相同,而且翅膀上的图案和颜色也相同,
这就是对称。
3、教师出示只装饰好一半的蝴蝶范例,引导幼儿边讨论边示范。
第 3 页 共 4 页
幼儿园美术教案 文讯教育教学设计
(1)讨论:蝴蝶的另一半是怎样的?
(2)示范:先画线条还是先画颜色?如何让颜色涂得更均匀?上色时应上
淡色还是深色?
4、幼儿装饰蝴蝶
教师以指导对称为重点,并对不同幼儿有所侧重。
(分析:在看、想、涂、画的过程中,大部分幼儿能抓住蝴蝶的对称画出它的美,少部
分幼儿是在教师的指导下才达到要求的。)
5、展示和分享幼儿作品。
将幼儿作品展示于花园背景图中,找一找哪只蝴蝶最美丽。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
第 4 页 共 4 页
幼儿园大班美术:美丽的蝴蝶(教案)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)