高中历史人民版必修1第二单元第1课《列强入侵与民族危机》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲
教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、知识与能力
(1)了解甲午中日战争的经过;掌握甲午中日战争爆发的原因、结果及影响。
(2)通过解读有关甲午中日战争的史料,获取有效信息,进一步夯实学生史料解读的能力。 (3)通过《马关条约》的内容分析其对中国社会造成严重危害,培养学生分析、整合问题的能力。
2、过程与方法
(1)通过独学成果分享养成合理利用地图册的习惯,能够形成历史学习中的空间概念。 (2)根据教材与教师提供的史料以及学生自己积累的知识,在教学中教师充分发挥学生的主体地位,鼓励学生主动发现问题、解决问题。同时指导学生做到论从史出,史论结合,培养学生独立解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观
(1)通过对战争过程的观看,认识广大爱国官兵在战争中表现出的英勇顽强、视死如归的爱国主义精神。
(2)通过对清政腐败无能,外强中干、不堪一击的了解,从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训,培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感
2新设计
教学指导思想:
突出学生在课堂上的主体地位,通过当堂下发导学案,学生课堂的独学、对学、群学、反馈、展示、总结等环节倡导参与式、探究性学习;在学生独学的过程中,培养学生限时独自思考习惯的养成;在小组之间的竞争中,培养学生主动探究历史问题的能力,强调历史学科思维能力的培养。本课要用历史再现——初识甲午中日战争;历史再探——探究战争的原因和影响的过程中让学生在活动中养成课堂上敢参与、会展示、会总结等习惯,以达到历史学科作为人文学科的育人功能。 2、设计理念:
以尊重学生生命成长规律为原则—— 以小组为单位合作探究进行活动设计——以多媒体为辅助手段最终达到目标的实现 3、教材分析
《甲午中日战争》作为普通高中课程标准实验教科书《历史》必修一人民版专题二《近代中国维护国家主权的斗争》的第一课侵略史中的内容,在授课之前,要让学生明确教材内容所处
高中历史人民版必修1第二单元第1课《列强入侵与民族危机》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师试讲教案
