六年级下册品德与社会的教学计划.doc

以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生

动性和实效性。

(2)、树立以人为本的学生观。 （3)、树立与时俱进的教学观。

(4)、结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查,增强他们的环保意识。

2．注意整体把握。

在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间,从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化,让教材真正成为学生喜爱的朋友。

五.减负提质措施。

1.为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识，增强能力，我在课堂中尽量运用多媒体教学手段,尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作交流,从而获取知识和技能。

2.不布置呆板的书面作业,而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等,来增长孩子们的见识,锻炼他们的能力。

六．潜能生转化措施。

针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关心,针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导,让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况,对他们的行为加以正确地引导。

七．评价措施。

本学期将采取平时评分制和期末考核制相结合，而不是靠一张试卷定成绩,而且重在平时的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的评价。

八． 环境教育。

结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查,增强他们的环保意识,培养他们良好的环保行为和习惯。