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模拟导游 教案

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现今保留下来的人文景观,往往都是人类所创造的精品,是人与自然和谐发展的结晶。讲 “ 古 ” 论今,发挥人文景观的延续教育性。 3 .突出文化内涵

每一类型的人文景观都包含有博大精深的文化内涵,导游人员在实际导游过程中必须把景观所包含的、游客不可能直观看到的内容,通过不同的导游技巧和方法传导给游客。 三、人文景观导游讲解要领 1 .强化知识性基础

人文景观与自然景观相比,最大的特点之一就是文化内涵的延伸性。自然景观往往可以直观赏析,但人文景观却不能。要相对完整地了解一个人文景物,必须要有一定的文化底蕴。因此,导游人员自己一定要具备丰厚的文化基础知识。 2 .注重讲解的通俗性

人文景观的文化内涵博大精深,而游客旅游的目的并不是做学术的探索。因此导游人员在实际导游过程中必须合理组织自己的语言,以满足游客的需要。 3 .有针对地讲解,做好充分的准备

游客的组成是极为复杂的,导游人员在实际导游之前,必须对游客的文化基础做全面的分析,找出文化的差异。

4 .灵活运用导游方法

在前面所介绍的导游方法中,导游人员要根据所讲授景点的特色选择适合的导游方法。 5 .突出景物地思想特征

导游人员地服务,其中很重要地一条就是教育功能,因此,在讲解中要能客观地介绍历史,并恰当地结合现实,做到借地发挥,有的放矢,把人文景观的学术价值、思想价值充分地展现在游客面前,使游客的思想得到升华。

6 .把握文人景观的审美特征

人文景观具有特殊的协调美、统一美、艺术美和创造美。在导游过程中要全面把文化景观中所包容的内容介绍给游客。

模块五 旅游沿途活动设计与组织

能力目标

通过本模块的学习,让学生学会在旅游沿途如何活跃车厢气氛, 能做 3 — 5 个在旅游车上的游戏,能唱 3 — 5 首湖南民歌。

技能训练

实训项目五:旅游沿途活动设计与组织变更

实训项目 旅游沿途活动设计与组织变更 让学生掌握在旅游沿途如何活跃车厢气氛,掌握 3 —— 5 个在旅实训要求 游车上做的游戏,学唱 3 —— 5 首湖南民歌。 实训地点 旅游车 实训材料 光碟 实训内容 学唱湖南名歌(刘海砍樵、乡里妹子进城来、采槟榔、一根竹与步骤 竿容易弯、补锅),学做旅游车上游戏 关联知识

3 — 5 个旅游车上做的游戏 3 — 5 首湖南民歌

模块六 特殊旅游团队的导游服务

能力目标

通过本模块的学习,让学生能为宗教旅游团、探险旅游团等特殊团队提供导游服务。

技能训练

实训项目六:特殊旅游团队的导游服务

实训项目 特殊旅游团队的导游服务 实训要求 掌握如何为宗教旅游团、探险旅游团等特殊团队提供导游服务。 实训地点 多媒体教室 实训材料 准备案例 1. 分析大型旅游团队、专业人士考察团、宗教旅游团、探险旅游团、实训内容 高龄旅游团的特征。 2. 通过案例分析各类特殊团队的导游服务内与步骤 容与技巧。 关联知识

大型旅游团队的导游服务 业人士考察团的导游服务 宗教旅游团的导游服务 探险旅游团的导游服务 高龄旅游团的导游服务

特殊团队,是指旅游团队的组成人数、组成成分、年龄结构、旅游目的等方面具有非一般性特征的群体。其提出的要求也和一般团队接待要求不同,必须要有针对性的服务。

模块七 导游服务中常见突发事件的处理

能力目标

通过本模块的学习,让学生能正确运用各种方法处理游客伤亡、财务遗失、行程改变等突发事件。

技能训练

实训项目七:导游服务中常见突发事件的处理

1 .旅游路线和日程变更

旅游计划因为主观或客观原因变更在旅游活动中,时常可见,其中,旅游者要求变更计划、客观原因(如天气、自然灾害、交通问题等)需要变更计划是较为常见的原因。

实训项目 旅游路线和日程变更 实训要求 妥善处理计划变更问题,协调个方面的工作 实训材料 情景模拟 1 、旅游者(团)要求变更路线或日程(根据附件五,模拟情景进实训内容 行实训) 2 、客观原因需要变更路线或日程(根据附件六,模与步骤 拟情景进行实训) 2 . 丢失问题的预防和处理

在旅游期间,旅游者丢失证件、钱物、行李的现象时有发生,不仅给旅游者造成财物上的损失和情绪上的影响,也给导游的工作带来不便和困难。导游员应关注这方面的安全,采取各种措施预防此类问题的发生。如不幸发生,应做好善后工作,保证旅游者顺利晚场旅游活动。

实训项目 物品丢失问题的预防和处理 实训要求 能够妥善处理丢失问题 实训材料 情景模拟 1 、丢失问题的预防(根据附件七,模拟情景进行实训) 实训内容 2 、丢失证件问题的处理(根据附件八,模拟情景进行实训) 与步骤 3 、丢失钱物、行李问题的处理(根据附件九模拟情景进行实训) 3 .旅游者患病、死亡的处理

由于旅途劳累、气候变化、水土不服、起居习惯改变等原因,旅游者尤其是年老体弱的旅游者常常会感到身体疲惫。旅游者突然患病甚至死亡的事情时有发生。为避免或减少此类事情的发生,导游人员应了解旅游者的身体状况,安排好他们的生活,掌握患病、死亡的预防和处理方法。

实训项目 旅游者患病、死亡的处理 实训要求 能妥善处理游客的患病和死亡问题 实训材料 情景模拟 1 、旅游者生病的预防与处理 实训内容 2 、常见突发重病的急救 与步骤 3 、旅游者死亡的处理(根据附件十,模拟情景进行实训) 4 . 安全事故的预防和处理

在旅游活动中,安全事故时有发生,这些事故轻者可以影响旅游者的情绪,重者可能对旅游者的财产生命安全造成威胁。常见的事故主要有交通事故,治安事故,火灾,食物中毒、以外伤害事件等。导游人员学习一些安全和救护知识,基本可以正确地保护自己和帮助旅游者。因此,掌握基本的救护措施对导游人员很重要。

实训项目 安全事故的预防和处理 实训要求 能妥善处理各种安全事故 实训材料 情景模拟 1 、交通事故的预防与处理 遇到交通事故发生,只要导游没有负重伤,神志还清楚,就应该立即采取措施,冷静、果断地处理问题,做好善后工作。由于交通事故类型不同,处理方法也不一样。 2 、治安事故的预防与处理 在旅游活动中,遇到坏人行凶、诈骗,偷窃等行为,导致旅游者身心和财产受到不同程度的损害,统称为治安事故。导游人员在陪同旅游者参观游览过程中遇到此类治安事故,必须挺身而出保护旅游者,不能置身事外,更不能临阵脱逃。 实训内容 3 、火灾事故的预防与处理 与步骤 在旅游时,人住宾馆后首先要仔细察看安全通道的位置以及安全设施等。熟悉高层建筑里的消防安全出口、安全标志和应急灯,会使用消防设备;万一发生火灾,应沉着冷静,一面即及时报警,一面尽力扑救。当火势较大无力补救时,应迅速协助旅游者撤离火灾现场,切勿只顾财物,延误逃生。 4 、食物中毒的预防与处理 旅游者因食用变质或不干净的东西常会发生食物中毒。其特点是:潜伏期短,发病快,且时常集体发病,如果抢救不及时会有生命危险。 关联知识 游客患病的处理 游客伤亡事故的处理 游客财务遗失的处理 游客遭受欺诈的处理 被游客投诉的处理 临时改变日程计划的处理

导 入

模拟导游 教案

现今保留下来的人文景观,往往都是人类所创造的精品,是人与自然和谐发展的结晶。讲“古”论今,发挥人文景观的延续教育性。3.突出文化内涵每一类型的人文景观都包含有博大精深的文化内涵,导游人员在实际导游过程中必须把景观所包含的、游客不可能直观看到的内容,通过不同的导游技巧和方法传导给游客。三、人文景观导游讲解要领1.强化知识性基础
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