高三生物复习总结-生态环境的保护练习题
课后限时练(三十五) 生态环境的保护
一、选择题(本大题共16小题，每小题4分，共64分) 1．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是( )
①在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 ②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 ③生态农业实现了废物资源化利用，提高了能量的转化效率，减少了环境污染 ④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
A．①③④ C．①②③
B．①②④ D．②③④
解析 本题考查生态系统的功能与稳定性的相关知识，意在考查考生理论联系实际的能力。适当增加食物链，可以提高生态系统的稳定性，①正确；低碳生活方式使CO2的排放量大大降低，有助于维持生物圈碳循环的平衡，②正确；设计农业生态系统是为了实现物质循环利用和能量的多级利用，提高了能量的转化效率，减少了环境污染，③正确；湿地生态系统调节气候的作用是其生态功能，体现了生物多样性的间接价值，④错误。综上所述，正确的组合是①②③，选项C项正确。答案 C
2．(2014·东北三校联考)在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是( )
A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响 C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持湿地生态系统结构和功能的稳定 D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物
解析 本题考查生态系统的功能、稳定性及群落演替的相关内容，意在考查考生对相关知识的理解和应用能力。芦苇湿地生态系统中有外部有机物的输入，A项错误。湿地生态系统通过负反馈调节维持其结构和功能的稳定，C项错误。城市污水和农业用水中的有机污染物需被分解者分解后，才能被芦苇利用，D项错误。答案 B
3．自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是( )
A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强 C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态 D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定
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解析 根据生态学原理可知，引入外来物种适当，可建立新的食物链，增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定，达到生态效益和经济效益双丰收。但如果引种不当造成外来物种入侵，则会使当地的物种减少，从而破坏当地的生物多样性。答案 B
4．关于生物多样性的价值和生物多样性保护的说法中，正确的是( ) A．建立植物园、动物园等是保护生物多样性最有效的措施
B．建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护遗传多样性和物种多样性 C．为保护生物多样性就要禁止开发和利用现有资源 D．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
解析 本题主要考查生物多样性的价值和生物多样性的保护，意在考查考生的识记能力和理解能力。保护生物多样性的最有效措施是就地保护，而建立植物园、动物园等属于易地保护，A项错误；建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护大熊猫这个物种，保护大熊猫这个物种所特有的基因，因此，保护大熊猫的目的是保护遗传(基因)多样性和物种多样性，B项正确；保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用，C项错误；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，D项错误。答案 B
5．(2014·石家庄检测)近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中某些微小的浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对其他海洋生物造成危害。下列说法不正确的是( )
A．赤潮是水体富营养化的结果
B．含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的原因之一 C．在封闭的海湾更易发生赤潮 D．发生赤潮的水体中生物全部死亡
解析 本题考查生态环境保护的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力。赤潮是生活污水和含有N、P的工业废水流入海洋后使水体“富营养化”的结果。发生赤潮的海水中某些藻类过度生长，使水面形成藻层，且藻类释放的毒素能毒杀鱼虾和贝类等，并使水体产生恶臭。封闭的海湾内，由于污染物不能被稀释，更容易发生赤潮。发生赤潮的水体中有大量的浮游藻类以及分解者，并不是没有活的生物。答案 D
6．(2014·云南检测)如图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网，相关叙述正确的是( )
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A．丙和丁、乙和丁都存在竞争关系
B．若该湖泊受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高 C．丁每获得1 kJ能量，至少需要甲固定10 kJ太阳能 D．若丙的数量下降，则该生态系统稳定性将下降
解析 本题考查生态系统的功能、稳定性及种间关系等内容，意在考查考生的识图能力和综合应用能力。丙、丁都以乙为食，乙和丁都以甲为食，它们之间都存在着竞争关系，A项正确。DDT沿食物链富集，丁所处营养级最高，体内DDT浓度最高，B项错误。丁获得1 kJ能量，至少需要甲固定的能量按最大传递效率20%计算，为1÷20%＝5(kJ)，C项错误。题图所示为生态系统中部分生物组成的食物网，丙种群数量下降，该生态系统的稳定性可能不受影响，D项错误。
答案 A
7．下面是反映人与环境关系的三种模式图(如图所示)，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是( )
A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容量在不断加大
C．人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量超越环境容量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
解析 本题以生态系统为核心，考查生态系统的功能、稳态以及人类与环境的关系等知识点，综合考查识图和图文转换能力、从新信息中获取新知识的能力。综合三个图可知，人口数量总是低于环境容量，即使暂时高于环境容量(图②、③)，最终还是要降下来。由此可知，环境容量就是指生态系统对人口的承载能力，是一定的，不但不会扩大，在遭到破坏时反而会缩小；所以，人类活
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