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20xx年教师继续教育计划书通用范本

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内部编号:AN-QP-HT166 版本 / 修改状态:01 / 00

20xx年教师继续教育计划书通用范本

The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,

Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc.

编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________

精制计划系列 编号:AN-QP-HT166

20xx年教师继续教育计划书通用范本

使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围, 分析问题 提出解决问题的办法和建议, 成本规划和可行性分析, 执行, 后期跟进和交互修正, 总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。

一、 指导思想

根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。 二、 具体工作

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精制计划系列 编号:AN-QP-HT166

1、 搞好全员性培训

(1) 配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。

(2) 配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。

(3) 积极鼓励教师自学。 2、 加强教师基本功训练

继续深化教师基本功训练,争取人人达标,重点放在青年教师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练,努力做到学以致用,用以促学。 3、 强化教育教学能力训练

(1) 今年继续进行了解学科知识结构,掌握课标及新教材编排体系的训练,开展全员开放

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20xx年教师继续教育计划书通用范本

内部编号:AN-QP-HT166版本/修改状态:01/0020xx年教师继续教育计划书通用范本TheProductionProcessIncludesDeterminingTheProblemObjectAndInfluenceScope,AnalyzingProblems,ProposingSoluti
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