七年级数学教师下学期教学工作总结
做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学 生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对 后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的 辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 也不是一 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教 给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工 作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们 以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快， 兴趣和求知欲也会随之增加。 四、博采众长，提高教学水平
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常 迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了 明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。 教 到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教 其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其 他老师的意见，学习他们
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的方法，同时，多听老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。 七年级数学教师下学期教学工作总结【二】
本学期担任七年级（3、4）班的数学教学工作及七年级（4）班班主任 工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的 政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到认真备课、 上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作 业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到 实处，做到细处，学在明处。顺利完成了本学期的教学任务。现具体 汇报如下： 一、教学工作
a、 根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划， 并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确 定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他 3位任 科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的 意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积 极性，充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力 和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。
b、 按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。 除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数 学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习， 帮助学生理解。
c、完成本学期的第二课堂活动
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1、 带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座 生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。
》，激发 学
2、 学生动手做几何体 ---- 为自己的商品设计一个漂亮的包装盒， 锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。 3、 讲数学小故事
利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课 的情绪。 二、班务管理
a、 营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规开学我就组 织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规定代价的。我 严格落实《中学生日常行为规向注重仪容仪表，不允许学生穿短裤、 拖鞋来学校。由于本地人文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗 话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生 的家庭背景以及相关情况；其次，我广泛向全班同学征求民主意见以 及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理， 班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语 文明多了。
b、 改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月 的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，
本着用
人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑 人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们 去管理班级，效果不错。
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七年级数学教师下学期教学工作总结
