大班主题活动动物世界
精编WORD版
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大班主题活动《动物世界》
一、主题选择的缘由：
小动物一直是小朋友喜欢谈论的话题，所以每次和孩子们说起小动物时，孩子们那洋溢的表情和热烈的讨论，让我更加觉得孩子们那天真无暇的心灵。
大班孩子的求知欲和探索欲非常旺盛，有一次我带孩子们去大自然观察植物的变化时，他们就自然联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的哪些动物会冬眠呢他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物世界》的主题就这样诞生了。
三、主题目标：
1.了解一些常见动物的外形特征、生活习性、居住环境、生长过程等。
2.亲近动物，对动物世界感兴趣；主动探索，发现动物世界的奇妙。
3.初步了解动物的居住环境和生活习性之间的关系。
4.了解其他动物的生长变化及其与人类的关系。
5.爱动物，树立与动物交朋友的意识，用独特的表达方式表达自己的所思所想。
四、主题网络图：
观赏 食用 与人类朋友 进食 睡觉 运动 特征 保护自树洞 居住环种类 陆地 山林 水里 陆地 两栖飞行 水生
五、主题活动方案
（一）语言活动：三只小猪
一、活动目标
1、乐于参与《三只小猪》的表演游戏，从中体验表演带来的快乐。
2、鼓励幼儿能运用形象的语言、动作、表情大胆进行表演。
3、懂得遵守游戏规则，与同伴友好地合作游戏。
二、活动准备：
1、猪妈妈、猪老大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的头饰若干各，和优秀奖章若干各。
2、物资材料准备；
一些足够幼儿使用的小的泡沫，若干放小的泡沫地的小篮子若干个、废旧的牛奶箱搭建成草房、木房、砖房等等。
猪妈妈猪、老大大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的服装和道具。
3、环境准备；装饰故事背景。
三、活动过程；
（一）以看表演的形式引入，激发幼儿的兴趣。
请个别幼儿表演《三只小猪》，教师提出看表演的要求：
师：小朋友知道我们一会要玩什么游戏吗你们喜欢玩表演游戏吗
师：在游戏之前，我先请小朋友来看精彩表演《三只小猪》，在看的时候老师我啊有两个要求： 1、小观众要认真看他们的表情、动作 2、认真的倾听角色的对话和语气，不打断、不影响别人，要做文明的小观众，你们可以做到吗？
（二）以讨论的方式，来回顾上次游戏的故事内容。
师：刚才你看了表演你觉得怎么样？谁表演的好，好在哪里。
师：大灰狼说话的语气和猪妈妈说话的语气一样吗猪爸爸是什么样子的，他们说话语气又是什么样的小猪的表情是什么样的什么时候是害怕的表情，什么时候是高兴的表情。害怕时候是表情是什么样的高兴的表情是怎样的大灰狼的动作是怎么样在做房子的时候有是什么样的动作和表情呢
师小结：一会小朋友表演的时候也要注意动作、表情、都要做出来，还要注意说话语气，这样你也会表演的很精彩的，也就可以成为优秀的小演员呢？
（三）提出游戏要求及场地的安排：
1．学会和同伴合作协商，遇到困难一起想办法解决，表演完要交换道具。
师：小朋友表演一遍完了要记住交换道具，要学会和别人商量合作表演。知道了吗？如果遇到困难先自己想办法，或者是和同伴商量一起解决。
2．鼓励幼儿注意动作、表情、语气的表现。
师：在表演时，我们要把我们最美的动作，最漂亮的表情，最好听的语气都好好的展现出来，这样的话我们就是优秀的小演员了。所以我们要加油哦！
3．教师介绍表演场地的安排。
师：小朋友仔细听，今天我们分五组，先是小组表演，在是两组或三组表演，在是表演最好的几组上来表演给其他的幼儿，
大班主题活动动物世界定稿版
