2019年浙江省金华市中考物理试卷
一、选择题。
1.(3分)对下列几种常见生活现象的解释正确的是( )
A.“彩虹”的形成,是因为光的反射 B.“倒影”的形成,是因为光的折射 C.“手影”的形成,是因为光的直线传播 D.筷子在水面处被“折弯”,是因为光的反射
2.(3分)下列关于“热与能”的表述中正确的是( ) A.物体在吸热过程中,其温度一定升高 B.在搓手取暖过程中,内能转化为机械能 C.水常被用作冷却剂,是因为水的比热容大 D.铁块在锻烧过程中,其内能从零开始增加
3.(3分)在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路,下列相关说法不正确的是( )
A.电磁铁A、B上方都是S极 B.通过电磁铁A和B的电流相等 C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱
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4.(3分)天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接,并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验,标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功,下列相关说法正确的是( )
A.完成对接后,以天宫二号为参照物,天舟一号是运动的 B.天宫二号在绕地球匀速飞行时,受到非平衡力的作用 C.在天舟一号给天宫二号补加推进剂后,天宫二号惯性不变 D.天宫二号上物体有“失重”现象,是由于物体受到的重力变为零
5.(3分)小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路,下列相关说法正确的是( )
A.电路中甲、丁串联 B.电路中丙连接方式不正确
C.闭合开关K1、K2,甲灯亮、乙灯不亮,说明乙灯被短路 D.用测电笔检测丙插座的两孔时,测电笔氖管都能发光
二、填空题
6.(4分)在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理.图2为引擎盖的受力分析模型图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置.由图2可知,该杠杆属于 杠杆,在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐 .
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7.(4分)“彩球温度计”是一种现代居家饰品,其结构模型如图所示,该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成.当环境温度升高时,浸没在液体中的小球受到的浮力将 ,在某一环境温度下,四个小球处于如图位置,此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为 .
8.(4分)某同学为探究电流和电压的关系,设计了如图所示的电路,图中电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”,定值电阻规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,电源电压恒为4.5V.请回答:
(1)闭合开关发现电流表有示数,电压表无示数,经检测发现电路中只有一处故障,该故障可能是 .
(2)故障排除后,闭合开关重新进行实验,在保证电路安全的前提下,移动滑动变阻器的滑片P改变电阻R两端电压,则滑动变阻器允许接入电路的最小阻值是 .
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三、实验探究题
9.某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验. 已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验.再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:
液体种类 实验次数
液体1 第第第一二三次 次 次
液柱高度(h1/cm) 左管内气体压强(P1/千
帕)
10 20 30 99 97 95
液柱高度(h2/cm) 右管内气体压强(P2/千
帕) 液体种类 实验次数
每四液体2 第第五六
次 次 次 10 20 30 100 99 98
(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 A.研究磁极间的相互作用规律
B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系 C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系 D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系
(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究 .
(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是 . (4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤) .
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10.某兴趣小组用二节新干电池,规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材,来测导体电阻.请分析回答:
(1)连接好电路,闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当滑片移到C点时,发现两表才有示数,示数分别为2V、0.2A.根据以上信息思考该电路的连接方式,并用笔画线代替导线按该连接方式,将图1电路连接完整.
(2)继续调节滑动变阻器进行测量,测得数据如表所示,第二次测量时电流表示数如图2所示,据图把表中所缺数据填写完整.
实验序号
1 2 3
电压/V 2.0 2.5 2.8
电流/A 0.20 0.28
(3)该实验多次测量的目的是 .
(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”.实验中要控制电阻两端的电压不变,那么电阻两端电压最小能控制到 V.
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