《共赢领导力--提升领导力5种技术》内容
□什么缘故要学习本课程
在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功，真正的成功必定有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源，专门多企业宣称人是企业最重要的资产，然而人可能成为资产，也可能成为负债，关键是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。
《共赢领导力》以上述问题为动身点，关心您进展出一套适合形形色色下属的领导械，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素养高低，而是取决于领导者、下属、环境沽者之间的互动，同样，下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，应依照下属进展的不同时期采纳四种不同的弹性领导风格。
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□本课程学习目标
☆ 学会如何诊断下属。将下属区分四种不同的进展层次，以便领导者进行分类治理
☆ 掌握弹性的领导方法。依照下属的四种进展层次，采取四种不同的领导方法
☆ 自我领导风格的测试与诊断。让每位参与训者预知自己领导风格的优缺点，并提供改善建议。
☆ 通过案例分析，来加强参训者的实践能力，掌握教练的步骤和方法，营造企业教练式的文化和环境。
☆ 运用激励的手段提升下属的工作意愿 ☆ 通过有步骤地授权提升领导和下属的绩效 【主讲专家】 【课程提纲】
第一、二讲 领导透视：理想领导者的特质 第三、四讲 领导关系：是资源，也是杀手！
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第五、六讲 诊断技术：下属的成熟度如何？ 第七、八讲 统驭技术：选择你的领导风格 第九、十讲 教练技术：造就精英下属！
第十一、十二讲 激励技术：提升下属的工作意愿 第十三、十四讲 授权技术：该放手时就放手！
第1讲 领导透视：理想领导者的特质
【本讲重点】
职员心目中的领导 领导角色的变迁 新型领导角色的变迁
职员心目中的领导
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下属关于拙劣领导的负面反映
美国治理专家霍根曾经做过一项调查，他讲：“不管是在哪里，不管是在什么时候进行调查，不管你针对的是什么样的行业，60%～75%的职员会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营治理者的比例占到了60%～75%；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在治理方面是失败的。
以上是国外的调查结果，那么在国内，也存在这种情况。有一项关于国内一家的航空公司的调查，发觉不称职的经营治理者的比例占到了一半。调查报告显示最普遍的两类抱怨是：
◆基层治理者不情愿履行他们的权威，他们不情愿面对问题和冲突，缺乏自信，那个比例占到了20%；
◆治理者欺压下属，让下属没有喘息的机会。
从这些调查中，能够得出一个结论：下属关于领导的威信、阻碍力、绩效产生了怀疑。
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从企业寿命看领导功过
1.企业的平均寿命只有12.5岁
企业是一个生命体，像人一样有自己的生命周期。企业的寿命大概是多久呢？关于世界500强这些世界上最优秀的企业来讲，其寿命大约是40年。但这仅仅是一些优秀的企业，假如把在西欧、日本、北美所有的企业综合在一起，它们的平均寿命大约也只有12.5岁。那么国内企业的寿命大概有多长呢？
据统计，结果是8年的时刻。那个8年事实上依旧要打折扣的，什么缘故？因为国内企业一直是在打算经济的体制下运行的，国外专门多企业还没
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提升领导力的5种技术文件
