试论小学生创新意识的培养
徐艳华
【摘 要】随着素质教育的不断深入,越来越多的教师开始重视学生的创造能力的培养。小学生本身拥有着发散的思维以及充分的创造力,因此,教师需要做的是,通过指导和帮助来最大程度的提高学生的创造力。文章围绕“小学生创新意识的培养”这一主题,展开具体的分析研究。 【期刊名称】魅力中国 【年(卷),期】2015(000)011 【总页数】1
【关键词】小学生 创新意识 培养策略 重要性 【
文
献
来
源
】
https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_charming-
china_thesis/0201242412673.html
创新意识的培养,不仅仅需要学生独特的创造性思维,更重要在于学生需要具备一定的常识和相应的文化基础。因此,教师既要充分的培养学生的兴趣和创新意识,更要注重学生的基础的培养,使得学生在拥有扎实的学习能力和思维方式的基础上,再来提高他们的创新意识,这对于促进学生的发展,培养学生的综合素质能力都是极有帮助的。
一、小学生创新意识培养的重要性
1.满足社会人才需求,发挥教学实际作用
随着现在社会的发展越来越迅速,社会对于人才的需求变化也越来越多样。而作为培养学生的基础阶段,教师需要从小学开始注重学生的综合素质发展,这样才能够促使学生在后续的生活中能够快速的适应社会的变化,满足社会对于
试论小学生创新意识的培养
试论小学生创新意识的培养徐艳华【摘要】随着素质教育的不断深入,越来越多的教师开始重视学生的创造能力的培养。小学生本身拥有着发散的思维以及充分的创造力,因此,教师需要做的是,通过指导和帮助来最大程度的提高学生的创造力。文章围绕“小学生创新意识的培养”这一主题,展开具体的分析研究。【期刊名称】魅力中国【年(卷),期】2015(000)011【
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