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幼儿园大班安全《尖利的东西我不碰》教案模板范文

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幼儿园大班安全《尖利的东西我不碰》教案模板范文

活动目标:

1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。 3、让幼儿树立不往学校带尖利的物品。 活动准备:

若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、等 活动过程:

一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。 师:1在小朋友的桌上摆放着些什么东西? 2、它叫什么名字,在生活中有什么用处? 3、它们有什么共同的地方? 4、它们为什么要设计成这个样子? 5、你还知道哪些尖利的物品?

幼:让幼儿分组讨论并依次回答老师刚才提问的问题。

教师小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

二、幼儿互相交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 1、你在生活中用过哪些尖利的东西? 2、它有没有对你造成伤害? 3、为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 三、讨论正确使用尖利物品的方法。

1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢? (以小组为单位,派代表起来讲一讲)

幼儿a:剪刀的头不能对准自己和别人,剪的时候不要剪到手上,小刀也不能划在手上。

幼儿b:不能把铅笔尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。

幼儿园大班安全《尖利的东西我不碰》教案模板范文

幼儿园大班安全《尖利的东西我不碰》教案模板范文活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。3、让幼儿树立不往学校带尖利的物品。活动准备:若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、等活动过程:一、幼儿观察
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