国式打招呼’，但其客观上却是对一些大学毕业生的就业歧视。”全国人大代表、湘潭大学校长罗和安分析指出。
对于“中国式”院校歧视，全国政协委员、河北师范大学[微博]副校长王长华在此次两会上也提交了相关建议。
“即便是毕业于重点大学的博士，在求职应聘中也会遭遇学历‘查三代’的尴尬。有的仅仅是由于本科没有就读‘211’、‘985’等名校，就被拒之门外。”王长华认为，一些单位企业往往线性思维、简单化操作，以“相马代替赛马”，简单地把大学毕业生的能力与学历层次、毕业院校
的录取批次挂钩，生硬地对应聘者提出毕业院校的歧视性要求。
他表示，“中国式”就业歧视的背后还是“一考定终身”的思想在作祟。
重庆市定向选调全国“985”、“211”高校2010年应届优秀大学毕业生到基层工作；《2010年非上海生源高校毕业生进沪就业评分办法》规定“对申请上海落户的为211高校毕业生的给予加15分”；国内某知名企业在前台服务员时都设定了“须为211工程高校毕业生”的条件??罗和
安调查发现，时下“中国式”就业歧视日益“显性化”和“普遍化”：有的地区和用人单位在人才开发、人才发展战略实施过程中，硬性提出限招“211”、“985”工程高校毕业生；有的规定对“211”、“985”工程高校毕业生在人才选拔聘用中予以优先；有的则规定对“211”、“985”工程高校毕业生在就业待遇方面予以优待。[详细]
企业“名校情结”根在“工程”
非重点大学学生遭就业歧视委员吁刚性杜绝对于“非名校就业歧视”，教育部与其耍嘴皮子般的下发各种通知，
不如找找根源何在，企业员工当然要择优选用，这无可厚非，但是是什么让企业将优秀毕业生和“211”、“985”划上了等号呢，恰恰是教育部自己折腾出来的这两个将高校划分为三六九等的工程。
2012年，我国发改委、教育部组织实施重点扶持一批有特色有实力的地区省部重点大学，也称“西部高校基础能力建设工程”。这一工程是否取得实效还有待观察，可入选的高校及其学生，却将这一工程派上了“用场”，将其称为“小211工程”。10月10日，河北大学就在其官网上更新资料，称学校“是国家‘小211工程’重点建设大学”，
而另外一些高校的学生，也兴奋地称，可以借此“洗白”原来“非211”的身份，扬眉吐气了。
这是以工程、计划思维建设大学，必然导致的结果。工程还没推进，却由此把学校分为三六九等。此前的“985工程”，是为了建设世界一流大学；“211工程”，是为了促进学科建设，可却演变出了学校的身份、等级与层次，不但影响学校的地位，还影响学生的高考选择，以及用人单位的择才标准。学校的办学，不是想着怎样办出特色，而是想着怎样入围“工程”、“计划”，提高自己的身份。
新观察：一纸通知改不了招聘歧视
