三
【考纲解读】
角函数
1.了解任意角的概念,了解弧度制的概念,能实行弧度与角度的互化;理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切）的定义.
2.能利用单位圆中的三角函数线推导出角函数的基本关系式：sinx+cosx=1,
2
2
?2??,???的正弦、余弦、正切的诱导公式;理解同角的三
sinx?tanx. cosx3.能画出y=sinx,y=cosx,y=tanx的图象,了解三角函数的周期性;2.理解正弦函数,余弦函数在区间[0,2?]上的性质(如单调性,最大值和最小值以及与x轴的交点等),理解正切函数在区间(-调性.
4.了解函数y?Asin(?x??)的物理意义；能画出y?Asin(?x??)的图象，了解A,?,?对函数图象变化的影响.
5.会用向量的数量积推导两角差的余弦公式;能利用两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦和正切公式,了解它们的内在联系.
6.能利用两角差的余弦公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系；能使用上述公式实行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆).
【考点预测】
从近几年高考试题来看，对三角函数的考查：一是以选择填空的形式考查三角函数的性质及公式的应用，一般占两个小题；二是以解答题的形式综合考查三角恒等变换、y?Asin(?x??)的性质、三角函数与向量等其他知识综合及三角函数为背景的实际问题等.
预测明年，考查形式不变，选择、填空题以考查三角函数性质及公式应用为主，解答题将会以向量为载体，考查三角函数的图象与性质或者与函数奇偶性、周期性、最值等相结合，以小型综合题形式出现.
【要点梳理】
1.知识点：弧度制、象限角、终边相同的角、任意角三角函数的定义、同角三角函数基本关系式、诱导公式、三角函数线、三角函数图象和性质；和、差、倍角公式，正、余弦定理及其变形公式.
2.三角函数中常用的转化思想及方法技巧：
(1)方程思想：sin??cos?,sin??cos?,sin?cos?三者中,知一可求二; (2)“1”的替换：sin2??,)内的单22??cos2??1;
(3)切弦互化：弦的齐次式可化为切； (4)角的替换：2??(???)?(???),??(???)??????2????2;
(5)公式变形：cos2??1?cos2?1?cos2?2,sin??, 22tan??tan??tan(???)(1?tan?tan?);
(6)构造辅助角(以特殊角为主)：
basin??bcos??a2?b2sin(???)(tan??).
a3.函数y?Asin(?x??)的问题： (1)“五点法”画图：分别令?x???0、
3??、?、
22、2?，求出五个特殊点；
(2)给出y?Asin(?x??)的部分图象,求函数表达式时,比较难求的是?,一般从“五点法”中取靠近y轴较近的已知点代入突破;
(3)求对称轴方程：令?x??求对称中心：令?x???k???2(k?Z),
?k?(k?Z);
?(4)求单调区间：分别令2k??2??x???2k???2(k?Z);
2k???2??x???2k??3?(k?Z),同时注意A、?符号. 24.解三角形：
(1)基本公式：正弦、余弦定理及其变形公式；三角形面积公式； (2)判断三角形形状时，注意边角之间的互化. 【考点在线】
考点1三角函数的求值与化简 此类题目主要有以下几种题型：
⑴考查使用诱导公式和逆用两角和的正弦、余弦公式化简三角函数式水平，以及求三角函数的值的基本方法. ⑵考查使用诱导公式、倍角公式，两角和的正弦公式，以及利用三角函数的有界性来求的值
???故f(x)的定义域为?x?R|x?k??,k?Z?.
2??4?3?（Ⅱ）由已知条件得sina?1?cosa?1????.
5?5?22????1?2cosacos?sin2asin??1?2cos(2a?)44?? 4＝从而f(a)??cosasin(a?)2?1?cos2a?sina2cos2a?2sinacosa14＝＝2(cosa?sina)?. ?cosacosa5【名师点睛】本小题主要考查三角函数的定义域和两角差的公式，同角三角函数的关系等基本知识，考查运算和推理水平，以及求角的基本知识..
【备考提示】：熟练掌握三角函数公式与性质是解答好本类题的关键.
练习1：（2019年高考福建卷文科9)若?∈（0，
?12），且sin??cos2??，则tan?的值等于() 24A.23B.C.2D.3 23【答案】D
?112222），且sin??cos2??，所以sin??cos??sin??, 244111?2即cos??,所以cos?=或?(舍去),所以??,即tan??3,选D.
4223【解析】因为?∈（0，
考点2考查y?Asin(?x??)的图象与性质
考查三角函数的图象和性质的题目，是高考的重点题型.此类题目要求考生在熟练掌握三角函数图象的基础上要对三角函数的性质灵活使用，会用数形结合的思想来解题.
【备考提示】：三角函数的图象及性质是高考考查的热点内容之一,熟练其基础知识是解答好本类题的关键. 练习2.(2019年高考江苏卷9)函数f(x)?Asin(wx??),(A,w,?是常数，A?0,w?0)的部分图象如图所示，则f(0)?____
【答案】6 2【解析】由图象知：函数f(x)?Asin(wx??)的周期为4(由五点作图法知：2?7?2???)??，而周期T?，所以w?2，123w2，所以函数f(x)?2sin(2x?)，所以
3?3????，解得???3，又A=
?f(0)?2sin?3?6. 2考点3三角函数与向量等知识的综合
三角函数与平面向量的综合,解答过程中,向量的运算往往为三角函数提供等量条件.
例3.（2009年高考江苏卷第15题） rrr设向量a?(4cos?,sin?),b?(sin?,4cos?),c?(cos?,?4sin?) rrr（1）若a与b?2c垂直，求tan(???)的值； rr（2）求|b?c|的最大值; rr（3）若tan?tan??16，求证：a∥b. 【解析】
【名师点睛】本小题主要考查向量的基本概念，同时考查同角三角函数的基本关系式、二倍角的正弦、两角和的正弦与余弦公式，考查运算和证明得基本水平.
【备考提示】：熟练三角公式与平面向量的基础知识是解决此类问题的关键. 练习3.（天津市十二区县重点中学2019年高三联考二理）（本小题满分13分）
urrurrxx2x已知向量m?(3sin,1),n?(cos,cos)，f(x)?m?n．
444（I）若f(x)?1,求cos(?3（II）在?ABC中，角A,B,C的对边分别是a,b,c，且满足(2a?c)cosB?bcosC， 求函数f(A)的取值范围.
urrxxxf(x)?m?n?3sincos?cos2----------------1分【解析】（I）
444
3x1x1sin?cos?----------------3分=22222 x?1=sin(?)?----------------4分
262x?1??12x∵f(x)?1∴sin(?)?∴cos(x?)?1?2sin(?)=-------6分 2623262（II）∵(2a?c)cosB?bcosC，
由正弦定理得(2sinA?sinC)cosB?sinBcosC-----------------8分 ∴2sinAcosB?sinCcosB?sinBcosC
∴2sinAcosB?sin(B?C)-----------------9分 ∵A?B?C??∴sin(B?C)?sinA，且sinA?0
1?∴cosB?,∵0?B??∴B?----------------10分
23 2?∴0?A?----------------11分
3
?A??1A?∴???,?sin(?)?1----------------12分6262226
A?133A?1∴1?sin(?)??∴f(A)?sin(?)??(1,)---13分
26226222考点4.解三角形
解决此类问题，要根据已知条件，灵活使用正弦定理或余弦定理，求边角或将边角互化. 例4.(2019年高考安徽卷文科16)在VABC中，a，b，c分别为内角A，B，C所对的边长，a=?x)值；
3，b=2，1?2cos(B?C)?0，求边BC上的高.
【解析】∵A＋B＋C＝180°，所以B＋C＝A，
又1?2cos(B?C)?0，∴1?2cos(180?A)?0， 即1?2cosA?0，cosA?o1，又0° ?2(sin45ocos30o?cos45osin30o)?2(23213?1???)?. 22222【名师点睛】本题考察两角和的正弦公式，同角三角函数的基本关系，利用 内角和定理、正弦定理、余弦定理以及三角形边与角之间的大小对应关系解三角形的水平，考察综合运算求解水平. 【备考提示】：解三角形问题所必备的知识点是三大定理“内角和定理、正弦定理、余弦定理”具体的思路是化统一的思想“统一成纯边或纯角问题”即可. 练习4.（2019年高考山东卷文科17)在VABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知 cosA-2cosC2c-a. =cosBbsinC（I） 求的值； sinA1（II） 若cosB=，VABC的周长为5，求b的长. 4【解析】(1)由正弦定理得a?2RsinA,b?2RsinB,c?2RsinC,所以 cosA-2cosC2c-a2sinC?sinA=,即sinBcosA?2sinBcosC?2sinCcosB?sinAcosB,即=sinBcosBbsinC有sin(A?B)?2sin(B?C),即sinC?2sinA,所以=2. sinAcsinC(2)由(1)知=2,所以有?2,即c=2a,又因为?ABC的周长为5,所以b=5-3a,由余弦定理得： asinA1b2?c2?a2?2accosB，即(5?3a)2?(2a)2?a2?4a2?，解得a=1，所以b=2. 4【易错专区】
(完整word版)高考数学二轮专题复习三角函数
