塔吉克斯坦科技发展现状、存在的主要问题及解决对策 

塔吉克斯坦科技发展现状、存在的主要问题及解决对策

塔吉克斯坦科技发展现状、存在的主要问题

及解决对策

由亚信息科技与经济.

塔吉克斯坦科技发展现状\\存在的 主要问题及解决对策 译/岳萍 1科技发展现状

2O世纪末,人类社会在科技领域获得了很 大的成功.科技成为强大的生产力,科技实力成 为一个国家在世界上是否具有竞争力的决定性因 素.有许多新的政治,社会与经济机构在推动社 会的革新和进步,并使其与自然和谐发展,相互 促进.正因为如此,有目的地,有效地利用科研 成果成为21世纪推动人类社会稳定发展的重要 因素.

塔吉克斯坦的科技事业在2O世纪9O年代初 苏联解体之前处于很高的水平.当时曾创造了必 要的物质和技术基础条件,以便科学院,其它科 研机构和高等院校等进行多领域的科学研究,培 养了一批科研人才,建立了自然,医学,农业和 社会科学等科研部门.当时塔吉克斯坦的科研活 动在苏联科学院的协调下进行.

独立后塔吉克斯坦把很大一部分精力放在了 保存,支撑科技实力上,并且进行了科技改革, 重新为科技事业定位,以解决国家所面临的主要 问题.目前,塔还在继续进行科技改革,以使科 技活动适应新的社会环境.为此,国家制定了科

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技发展战略方针,颁布了一系列法律法规和政府 命令来支持和加强科技力量,以使国家走上稳定 发展的道路.例如,塔吉克斯坦《国家科技与科 技政策法》(1998年),《塔吉克斯坦共和国科学 院法》(2002年),《关于成立自然,技术,医 学,人文以及社会科学领域科研活动协调委员会 的政府命令》(1996年),《关于确定塔吉克斯坦 2005～2008年精密科学发展方案的政府命令》 圜

(2003年),《关于塔吉克斯坦科学院科研活动的 政府令》(2004年),等等.

塔吉克斯坦所进行的自然,技术,医学,农 业,人文以及社会科学领域的科研活动都是由作 为国家科研中心的塔吉克斯坦科学院,塔吉克斯 坦农业科学院,塔吉克斯坦教育学研究院以及其 它几十个不同领域的科研机构和高等院校来实施 的.

2005年塔吉克斯坦的科研人员达到9120 人,其中包括688位博士,3177位副博士;在 读硕士研究生870位,博士生2O位.2003～ 2004年,塔吉克斯坦设有39个研究生学位答辩 委员会,其中19个博士学位答辩委员会,2O个 副博士学位答辩委员会;到2005年时,塔设有 25个研究生学位答辩委员会,其中11个博士学 位答辩委员会,14个副博士学位答辩委员会. 目前,塔吉克斯坦设有41个研究生专业,其中 22个属于自然与技术科学领域,19个属于社会 科学领域.

2002年,塔吉克斯坦有216名研究生通过

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了论文答辩,其中23名通过了博士论文答辩, 193名通过了副博士论文答辩;2003年有106 名研究生通过了论文答辩,其中22名通过了博 士论文答辩,84名通过了副博士论文答辩; 2004年的相应数据分别为292,21,268, 2005年——54,7,47.

2科技发展中存在的主要问题 2.1国家科研经费投入不足

塔吉克斯坦共和国的科研工作主要依靠国家 的财政支持.2005年塔对科研工作的财政投入 为270万美元,仅为当年GDP的0.1%. 2.2物质技术保障不到位

塔吉克斯坦在苏联解体前创建起来的进行科 研活动的物质技术基础和条件(实验室,地震观 测站,天文观测站,植物园,科研站等)很大一 部分被破坏了,设备,仪器严重老化,已经完全 不符合现代科研工作发展的要求. 2.3科技信息基础设施建设滞后

塔吉克斯坦科技信息基础设施的建设目前正 处于初始阶段.由于国家对科研工作的财政拨款 不足,所以很少出版科技学术论文,论文集,科 技期刊以及关于科技现实问题的着作等.因此塔 国的科研成果逐渐老化,无法走入国际科技信息 市场,从而失去了自身的优势.

缺乏所需信息或者获取的信息滞后都会影响 科研活动的水平,质量和效率.世界经验证明, 没有必须的信息基础设施就无法取得科技进步, 也不可能开发出具有竞争力的现代科学技术并将

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其有效地应用到实践中去. 2.4缺乏高级科研人才

塔吉克斯坦缺乏高级科研人才,这在很大程度 上同国家对科研工作的财政支持不足有关.另外, 在国内战争时期很多专家和科研人员都流失到了 国外.塔吉克斯坦尤其缺乏精密科学,自然科学,技 术,生物及农业科学领域的高级科研人才. 2.5科学与教育分离

科教一体化是一个国家培养科研人才的最重 要的方式,也是在教育进程中利用科学实验基 础,在高等教学机构开展科研活动的先决条件. 世界发达国家的经验表明,高等教育与科技如同 一

个整体的两个部分,失去相互之间的整合和紧 密联系就会削弱其活力,变得越来越落后.科技 与教育体系的各自分离影响了其自身发展的潜 力,降低了其对国家经济与社会发展的作用.科 教一体化是提高教育质量的要素,是培养掌握现 代知识的新型科技人才的关键,同时也是吸引优 秀年轻人投身科技与教育事业的基础条件.但目 前,塔吉克斯坦科学院,塔吉克斯坦农业科学 院,其它科研机构和高等院校等并没有将各自 的力量和资源整合在一起,在培养科研人才, 开展实验和科研活动方面也是相对独立和分离 的.

2.6缺少用以解决国家社会经济与科技发展重 要问题的综合科技项目

塔吉克斯坦许多领域的科学研究活动因为缺 少科研人员而终止,因此很多大型的综合科技项

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目也无法实施.

2.7国际科技合作的水平较低

塔吉克斯坦虽然与很多国家签订了大量的合 作协议和意向,但其实施能力较弱,效率较差. 3到2015年前的科技优先发展方向 根据科技在塔吉克斯坦国民经济发展中的作 用和意义,塔吉克斯坦确定了本国科技优先发展 方向:

首先,要将国家的科技力量集中投入到重要 的研究领域,解决国家的社会经济发展问题.例. 如,制定国家社会经济政策;开发水能资源,综 合利用水资源,可再生能源,利用先进技术保护 能源;建立矿产资源开发体系,开发新材料和现 代化学工艺;加强农业生产,保证粮食安全;发 展卫生保健事业,保证生态安全与可持续发展; 进一步巩固教育事业..

其次,国家支持科技事业的发展,并在科技 领域实行改革. 田

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第三,创建科技发展所需的物质技术基础和 条件.

第四,培养高级科技人才.为此,塔吉克 斯坦确定了国家中期科技优先发展方向:为普 通初级和中级教育机构出版教科书和教学参考 书等;参与制定普通中级教育机构的教学计划 以及教学大纲;恢复教育部门的小科学院的职 能以提高普通教育水平;实施在教育领域推广