优质课高中语文必修五《中国建筑的特征》

由天下分享时间：2024/9/7 22:09:49 加入收藏我要投稿点赞

中国建筑的特征

教学目标：

1.培养善于透视关键语言信息的能力。

2.引导学生由透视“特征”内涵入手,探究文本内容。学情分析：

学生对于自然科学类的文章普遍兴趣不高,学习本课时激发学生学习兴趣是关键。本文作者梁思成,家学渊源,深受中国传统文化熏陶浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格,探究这篇小论文的语言运用,学习科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴可作为本课学习重点。对于忽视汉语基本功训练的同学,是学习品味语言,锤炼文字的典范教材。善于透视关键语词所传递的语言信息,逐渐形成简洁、严密、清晰的语言风格,对提高阅读和写作小论文的能力,是十分有益的。

重点难点：

1.探究“特征”的外延、思想内核与美学价值。 2.学着用中国建造的词汇来介绍建筑。教学过程：

第一学时

教学活动：活动1【导入】

1.中华民族世代生息于亚洲大陆东部,东观沧海,北依大漠,西有高原,南接丛林,经过数千年文明的演进,创造了光辉灿烂、独具一格的中华文化,中国建筑就是其中最令世人瞩目的一种。对于这种中国式的建筑我们已经有了很多感性的认识,请同学们看看这些(岳麓书院,爱晚亭,天心阁,火宫殿),谈谈这些建筑给你留下的最深刻的印象是什么。

“(岳麓书院:兴建于公元976年建成于北宋1015年,至今有千年历史了。建在岳麓山上,临市不喧,环境清幽,门柱上有著名的楹联:“惟楚有才,于斯为盛”是中国四大书院之一。由若干座相联系性建筑组成,而我们看到的这张图片是大门,是中心。)

(火宫殿:火宫殿实际是祭祀火神的庙宇,建于清乾隆时期,红墙飞檐脊兽这些明显的中国式建筑特征。)

(爱晚亭:建于乾隆年间,名称源于杜牧的《山行》,爱晚亭朱红的底色,翘起的檐角,檐上琉璃瓦装饰,瓦面弯曲,掩映在绿树丛中,是中国古代四大名亭之一,是我国亭台建筑的经典)

(天心阁:始建于明末,得名“咸有一德,克享天心”之意。由台基,阁身,屋顶三部分构成,仿木结构,栗瓦飞檐,朱梁画栋,主副三阁,间以长廊。主阁由60根木柱支撑,上有32个高啄鳌头,32只风马铜铃,10条吻龙。体现了长沙楚汉名城的风貌)”

2. 获得普里兹克建筑大奖的王澍常在公开场合说:“如果一个城市的建筑是庸俗的那么这个城市的人也将是庸俗的”很庆幸我们生活在长沙这座历史文化名城,留存了颇多中国古建筑,还有贾谊故

居,开福寺,新建的杜甫江阁。如果要大家用建筑专业专用的词汇和文法来介绍我们身边的这些古建筑,我们可以去阅读一些自然科学小论文,这些科普文章一般会用通俗易懂的语言介绍这一领域的专业知识。今天,让我们通过梁思成先生的《中国建筑的特征》,来学着用更专业的眼光去审视中国式建筑的美。

活动2【讲授】整体感知

1.结合课前的预习,请同学们告诉我中国建筑的特征,文中一共讲了几点?

2.下面我们就首先来了解这九点特征分别是什么。要把“长文章读‘短’”,信息的筛选与提炼很重要。我们可以先筛选关键词、关键句,再加以概括,对于语文学习来说,概括能力非常重要的,老师先来作一个示范,挑第一个特征来说一说。课文第4 段的中心句是“个别的建筑物,一般地由三个主要部分构成”,底下具体说明的部分可以忽略。那么中心句中,最关键的词应该是“构成”;如果我们还觉得不全面,可以加一个定语,变做“个别建筑物的构成”。

3.请一小组的同学解决:第二点是“平面布置”,第三点是“结构方法”,第四点是“斗拱”,第五点是“举折”或“举架”,第六点是“屋顶”,第七点是“颜色”,第八点是“具有装饰效果的构件”,第九点是“其他装饰”。

4. 通过刚才的小结,大家已经可以看出,这九点特征,根据它们的功用,是可以大致作出分类的。比如,后面几点特征,从屋顶开始,都强调了装饰功能。(板书:装饰)而前面几点特征,则是什么样的功能

呢?(板书:结构)可见,作者是按照一定的顺序来介绍这几大特征的。逻辑上先总后分,先主后次,层次清晰。

5. (文章在说明一件事物时,往往不会平均用笔,而是根据说明对象的特点讲究对材料的详略处理,重要的详写﹑次要的略写,难理解的详写﹑容易理解的略写,科技前沿的详写﹑大家熟知的略写等等。)作者写这九大特征并不是平均用力的,而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重,作者着重说明了中国建筑9大特征中的哪几项?

“二平面布置,表现出中国院落文化的特色;三结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;四斗拱,中国建筑中最显著的特征之一;六屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典型形象;”

活动3【活动】合作探究

1.上课前我在同学们中间了解了一些预习的情况,有个同学提了个很有价值的问题,她说九点特征的写作顺序基本上能看出来;但九点之后说的是什么,就有点模糊。下面我们就从两道题目出发来看一看,文章后半部分究竟写了什么且与前文有何联系。

(1)下列说法中正确的两项是( AE )

A. 为了更好地说明建筑的形式和内容的关系,作者巧妙地用语言和文学打比方。那些沿用的惯例和法式为中国建筑的文法,那些必不可少的构件和因素为建筑上的词汇。

B.中国建筑具有共同的特性和特色,但同时建筑的文章也有一定拘束性,因命题不同分为大文章和小品文。

C.不同民族、不同时代的建筑手法各不相同,完全取决于某一建筑大师的设计理念。

D.中国建筑往往是用木结构形式,而西方建筑往往采用砖石结构,说明这两种建筑走了完全不同的发展道路。

E.热河普陀拉的一个窗子,与文艺复兴时代窗子使用的“词汇”和“文法”完全不同,但解决的问题相同,证明各民族的建筑各有其风格,但有相通之处。

(2)全文的整体结构是怎样的?下列分析不正确的一项是( D )

A.全文可分为四个部分:前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论。

B.中间谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。