普通心理学试题带答案

由天下分享时间：2024/11/17 11:32:56 加入收藏我要投稿点赞

1.情绪是与有机体的生理需要能否得到满足相联系的体验；情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验；

2.情绪是不断变化的一时的状态,带有情境性、易变性。引起情绪的情境一改变,情绪很快就会消失。情感是对事物的稳定态度的反映，具有稳定性、持久性；

3.情绪往往是由事物的表面现象引起的,带有冲动性、爆发性,并伴有明显的机体生理变化和外显行为。情感是与人对事物的深刻认识相联系，并受世界观和价值观制约，因此更加深刻、含蓄、稳定而持久。

情绪情感的区别是相对的,它们属于同一性质的心理活动,因此有密切的联系：

1）情绪是情感的外在表现,离开具体的情绪表现,人的情感就无从表达；

2）情绪的变化受情感的倾向性深刻性制约,那些与人的生理需要相联系的情绪,有时会因情感的社会内容而改变它的原始表现形式。

2004年4月高等教育自学考试北京市命题考试

普通心理学试卷

第一部分选择题(共20分)

一．单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂．多涂或未涂均无分。

1．躯体感觉中枢位于（ B ）。P38

A．中央前回 B．中央后回 C．枕叶后端 D．颞叶

2．S=KlogR表示的定律是（ B ）。P91

A．韦伯定律 B．费希纳定律 C．斯蒂文斯定律 D．艾宾浩斯定律

3．同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫（ C ）。P118

A．感觉适应 B．感觉后象 C．感觉对比 D．闪光融合现象

4．对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（ A ）。P32

A．脑干网状结构 B．丘脑 C．下丘脑 D．中央后回

5．学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明对保持效果最佳的过度学习量是（ C ）。P195

A． 100% B． 120% C． 150% D． 180%

6．李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（ D ）。P310

A．李平的智商比王方的高 B．李平的智商比王方的低

C．李平的智商和王方的一样高 D．李平和王方的智商没法相比

7．个性的核心（ D ）。P330

A．能力 B．智力 C．气质 D．性格

8．人格类型理论的代表人物是（ A ）。P336

A．荣格 B．阿尔波特 C．卡特尔 D．弗洛伊德

9．具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是（ D ）。P248

A．外部言语 B．对话言语 C．独自言语 D．内部言语

10．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（ B ）。P280

A．激情 B．应激 C．心境 D．焦虑

二．多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂．多涂或未涂均无分。

11．有意注意和无意注意的关系是（ AC ）P78

A．无意注意可以转化为有意注意 B．无意注意不能转化为有意注意

C．有意注意可以转化为无意注意 D．有意注意不能转化为无意注意

12．心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做（ ABCD ）P90

A．差别感觉阈限 B．差别阈限 C．最小可觉差 D． j．n．d．

13．视觉的适宜刺激是（ AB ）P93

A．波长20纳米~20000纳米之间的电磁波 B．光波

C．波长380纳米~780纳米之间的电磁波 D．无线电波

14．长时记忆的信息编码有（ AC ）P179

A．语义编码 B．语音编码 C．形象编码 D．想象编码

15．物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（ BCD ）P152

A．运动知觉 B．似动现象 C．动景现象 D． ф现象

第二部分非选择题(共80分)

三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16．我们把（巴甫洛夫）研究的条件反射称为（经典）条件反射；把（桑代克和斯金纳）研究的条件反射称为（操作性）条件反射。P51

17．常见的联想有（接近）联想，（相似）联想，（对比）联想和（关系）联想等几种。P200

18．无意想象最极端的形式是（梦）；与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫（幻想）。P232\\235

19．詹姆斯-兰格的情绪理论通常称之为情绪的（外周）说；而坎农-博德的情绪理论则强调情绪的（中枢）机制。P267\\268

20．系列位置效应包括（首位）和（近因）两种效应。P173

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21．前摄抑制和倒摄抑制：前摄抑制是指先前学习的资料对识记和回忆后学的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。P196

22．问题解决：就是从初始状态经过问题空间进行一系列搜索，最终达到目标状态的过程。（河内塔）P223

23．言语及内部言语：言语是人们在各种交际和活动中应用语言的过程；内部言语是非交际性言语，即对自己发出的言语，它是思考问题时用来支持思维活动的一种语言，或者说是一种不出声的自问自答的言语形式。P240、247

24．意志：是人们自觉地确立目的，支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。P287

25．能力和智力：能力指顺利而有效地完成某项活动所必须的个性心理特征，它是一般人都具有的心理现象；智力通常叫做智慧，指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。P304、307

五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

26．试以狼孩的例子说明心理的实质。P13-15

答：心理是客观现实的反映。心理虽然是脑的机能，但并不是脑所固有的，脑仅是个加工厂，没有感官向大脑输送原料讥大脑就加工不出产品，产生不了心理。客观现实是心理的源泉。各国发现的狼孩普遍具有以下特点：

1．没有人类的发音。2．感觉异常。3．情绪贫乏。4．运动机能异常。5．没有人类的饮食习惯。6．喜欢与动物接触不愿与人交往。7．智力迟钝落后。由此可见，社会现实和实践是产生人的心理的决定性的因素。人的心理就其实质而言是对客观现实的反映。社会实践不仅是人的心理产生的基础，而且是人的心理发展的动力。

27．简要说明表象与想象有哪些区别和联系。P230

答：想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。想象过程产生的新形象亦称想象表象。

1）想象不同于表象，表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆范畴；2）想象是按照一定的目的、意图对原有表象的改组、加工，具有创造性，它不是表象的简单重现。

但想象又离不开表象，表象是想象的素材和基础。想象是以改造旧表象、创造新形象为特征的。

28．简要说明情绪情感的功能与作用。P284

答：1.情绪的动机性功能。2.情绪的信号功能。3.情绪情感的易感性功能。4.情绪是意识中最重要的构成因素,具有意识性功能。

29．简要说明瞬时记忆的特点。P172

答：①具有鲜明的形象性；②信息保持的时间极短；③记忆容量较大；④信息的传输与衰变取决于注意。

30．简要说明气质类型的主要特征。P323

答：有感受性、耐受性、反应敏捷性、情绪兴奋性、可塑性、指向性。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

31．简要说明罗杰˙斯佩里（RW.Sperry）是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球功能是不对称的。P45

答：美国心理学家罗杰˙斯佩里于20世纪60年代初对两名右利手裂脑人进行手术前后的测验比较发现，术前他们都能用左右手写字绘画，术后都不能用左手写字，但保留了用右手写字的能力。在绘画方面，右手反而不如左手画得好。

32．试述性格的静态结构。P332

答：(1)性格的态度特征。①个人对待社会、集体、他人的态度与行为方面的特征；②对待工作、学习、劳动、事业方面的态度特征。③对待自己的态度特征。(2)性格的理智特征。①独立性还是依存性；②全面性还是偏执性③现实性还是幻想性④准确性还是笼统性(3)性格的情绪特征。①情绪的强度方面的特征②情绪的稳定性方面的特征③在主导心境方面的特征(4)性格的意志特征。①行为的目的性方面②管理自己行为方面③在对待困难或紧急情况时表现的意志特征④行为的坚持性方面。

2005年4月高等教育自学考试北京市命题考试

普通心理学试卷

本试卷分为两部分，满分100分；考试时间150分钟。

第一部分为选择题，1页至2页，共2页。共20分，应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上。

第二部分为非选择题，3页至8页，共80分，共6页。应考者必须在试卷上直接答题。

第一部分选择题(共20分)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“活命中枢”之称的皮质下部分是（ D ）P32

A．间脑 B．脑桥 C．中脑 D．延脑

2．植物性神经系统的皮层下中枢是（ C ）P33

A．中脑 B．丘脑 C．下丘脑 D．脑干网状结构