邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。2.1物质的分类
1、下列分离物质的方法中，根据微粒大小分离的是（ ） A. 萃取 B. 渗析 C. 蒸馏 D. 重结晶 2、下列各组物质中不易用物理性质区别的是（ ） A．Na2CO3和CaCO3固体 B．酒精和汽油 C．氯化铵和硝酸铵晶体 D．碘和高锰酸钾固体 3、下列工作原理或变化过程不涉及化学反应的是（ ） ．．．
A. 火箭发射 B. 工业炼铁 C. 酸雨的形成 D. 丁达尔效应
4、中国丝绸有五千年的历史和文化。古代染坊常用某种“碱剂”来精炼丝绸，该“碱剂”的主要成分是一种盐， 能促进蚕丝表层的丝胶蛋白杂质水解而除去，使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮这种“碱剂”可能是（ ） A. 草木灰 B. 火碱 C. 食盐 D. 胆矾 5、下列有关物质分类或归类正确的一组是（ ） ① 液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物 ② 氢氟酸、盐酸、水玻璃、氨水均为混合物 ③ 明矾、小苏打、冰醋酸、次氯酸均为电解质 ④ Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SiO3均为钠盐
A. ①和③ B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④
6、下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是( ) A. 硝酸、食盐水、烧碱 B. 硫酸、空气、纯碱 C. 盐酸、澄清石灰水、氨水 D. 碳酸、硫酸铜、氢氧化钠
7、小宋想用生活中常见物质做丁达尔现象的实验，下列液体中一定不会有现象的是( )
A. 鸡蛋清 B. 稀米汤 C. 豆浆 D. 食醋 8、下列叙述中正确的是（ ）
A. 由金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物 B. 完全由非金属元素形成的化合物一定是共价化合物 C. 离子化合物中只含有离子键 D. 共价化合物中只含有共价键
9、化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是（ ）
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邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。A. 使用含有CaCl2的融雪剂会加速桥梁的腐蚀
B. 埃博拉病毒可用乙醇、次氯酸钠溶液、双氧水消毒，其消毒原理不相同 C. 用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐的操作是盐析
D. 东汉魏伯阳在《周易参同契》中对汞的描述：“……得火则飞，不见埃尘，将欲制之，黄芽为根。”这里的“黄芽”是指硫
10、饱和FeCl3溶液滴入沸水中并煮沸1～2分钟，光束通过该分散系时，可观察到丁达尔效应，则该分散系是 （ ）
A.溶液 B.乳浊液 C.胶体 D.悬浊液 11、下列物质中，属于氧化物的是 （ ） A.NH3 B.H2O C.NaOH D.CaCO3 12、下列分散系能产生“丁达尔效应”的是（ ） A. 氯化钠溶液 B. 硫酸铜溶液 C. 鸡蛋清溶液 D. 酒精溶液 13、下列属于碱性氧化物的是（ ） A. CO2 B. KOH C. MgO D. K2CO3
14、古代染坊常用某种“碱剂”精炼丝绸，该“碱剂”的主要成分是一种盐，能促进蚕丝表层丝胶蛋白杂质水解而除去，使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。这种“碱剂”可能是（ ）
A. 食盐 B. 烧碱 C. 草木灰 D. 明矾 15、下列属于纯净物的是 （ ）
A. 盐酸 B. 石油 C. 纯碱 D. 碱石灰
16、当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔现象的是 （ ） A. 氯化铁溶液 B. 食盐溶于水 C. 雾 D. 碘的酒精溶液 17、化学与生产、生活密切相关，下列叙述中正确的是 A. 用活性炭为榶浆脱色和用双氧水漂白纸浆，其原理相同 B. 铜制品在潮湿空气中生锈，其主要原因是发生析氢腐蚀 C. 静置后的淘米水能产生丁达尔现象，这种“淘米水”是胶体 D. 新型能源生物柴油和矿物油主要化学成分相同 18、下列说法错误的是（ ）
A. “霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应 B. 水玻璃、双氧水、漂粉精、硅胶都是混合物
C. 直径在10 ～ 10mNaCl固体小颗粒分散到水中能形成胶体
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邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。D. “陶成雅器”的主要原料是黏土
19、化学与人类生产、生活密切相关，下列有关说法不正确的是 ．．．
A. “海水淡化”可以解决“淡水供应危机”，向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化
B. 将“地沟油”变废为宝，可制成生物柴油和肥皂
C. 水泥冶金厂常用高压电除去工厂烟尘，利用了胶体的性质 D. 用活性炭为糖浆脱色和用SO2漂白纸浆的原理不同 20、下列物质中属于盐类的是
A．铁红 B.水晶 C.胆矾 D.水玻璃
21、向含有Fe、Fe的混合溶液中滴加稀碱溶液，得到一种黑色分散系，经查阅资料后得知，该分散系中分散质粒子是直径介于1～100nm之间的金属氧化物，下列有关说法中正确的是
A. 该分散系可产生丁达尔现象
B. 可用过滤的方法將分散剂与分散质分离开 C. 发生的反应方程式为Fe+H2O=FeO+H2↑
D. 通直流电时，阴极附近黑色变深，说明该分散系带正电 22、下列物质暴露在空气中易变质的是( )
A．生石灰 B．木炭 C．硫酸钡 D．氯化钠 23、下列做法不会对人体健康造成危害的是( ) ．． A．加三聚氰胺提高牛奶的含氮量 B．用苏丹红(色素)作食品着色剂 C．加小苏打(NaHCO3)作馒头的膨松剂
D．用含有甲醇(CH3OH)的工业酒精兑制饮用白酒
24、下列物质溶于水能导电，但既不是电解质，又不是非电解质的是 A.漂白粉 B.冰醋酸 C.CaO D.SO2 25、下列分散系能用半透膜分离出分散质的是
A.淀粉溶液 B.盐酸 C.生理盐水 D.FeCl3溶液 26、某课外活动小组进行Fe（OH）3胶体的制备实验并检验其性质． （1）现有甲、乙、丙三名同学进行Fe（OH）3胶体的制备．
①甲同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热． ②乙直接加热饱和FeCl3溶液．
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邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟．
你认为哪位同学的制备方法更合理： ，可以利用胶体的什么性质来证明有Fe（OH）3胶体生成？ ．
（2）Fe（OH）3胶体稳定存在的主要原因是 ． A．胶粒直径小于1nm B．胶粒带正电荷 C．胶粒作布朗运动 D．胶粒能透过滤纸
（3）Fe（OH）3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是 ． A．Fe（OH）3胶体粒子的直径在1～100nm之间 B．Fe（OH）3胶体具有丁达尔效应 C．Fe（OH）3胶体是均一的分散系 D．Fe（OH）3胶体的分散质能透过滤纸
（4）提纯所制Fe（OH）3胶体常用的方法是 ，若向Fe（OH）3胶体中滴入硫酸直到过量，描述此过程的实验现象 ． 27、现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。 甲同学向1 mol·L氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液； 乙同学直接加热饱和FeCl3溶液；
丙同学向25 mL沸水中逐滴加入1 mL～2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。试回答下列问题：
（1）其中操作正确的同学是 ________；若丙同学实验中不停止加热，会看到____________________。
（2）证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是_____________________。 （3）丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验：
①将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深，这表明________________________________。 ②向其中加入过量稀硫酸，产生的现象是__________________。
28、把10mL 淀粉胶体和5mL KCl溶液的混和体加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中．2分钟后，用两支试管各取5mL 烧杯中的液体，并做如下实验： (1)向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液，其现象是 ； (2)向另一支试管里滴加少量碘水，其现象是 ； (3)由上述实验得出的结论是 ．
29、把淀粉和NaBr溶液装入半透膜袋，浸入蒸馏水中进行渗析。试回答： （1）证明淀粉未透过半透膜而Br已透过半透膜的实验方法是_________________。
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邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。（2）证明淀粉与NaBr已分离完全的实验方法是________________________。 30、取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，发生反应的化学方程式：________________________，反应后得到的溶液呈________色。用此溶液分别做如下实验：
(1)取少量溶液置于试管中，滴入几滴NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为__________________，此反应属于________。
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈________色，即制得Fe(OH)3胶体。
(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水，向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液，振荡均匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到________烧杯中的液体产生丁达尔效应，这个实验可以用来区别_____________。
(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中，向试管中滴加一定量的稀HI溶液，边滴加边振荡，会出现一系列变化。
①先出现红褐色沉淀，原因是__________________。
②随后沉淀溶解，溶液呈黄色，写出此反应的离子方程式：____________________。 ③最后溶液颜色加深，原因是__________________(用离子方程式表示)。 ④用稀盐酸代替稀HI溶液，能出现上述哪些相同的变化现象________(写序号) 31、从A．甲烷 B．乙醇 C．乙酸 D．淀粉 E．油脂 F．蛋白质六种有机物中，选择合适的物质，将其标号填在横线上。 ．．(1)天然气的主要成分是 ； (2)大米的主要成分是 ； (3)属于酯类的是 ； (4)水解最终生成氨基酸的是 ； (5)常用作燃料和医用消毒剂的是 ；
(6)普通的食醋中含3％～5％(质量分数)的 。
32、胶体区别于其他分散系的本质特征是________________________，举例说明胶体的应用：_________________________。
33、下列物质属于混合物的是______，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______，属于非金属的是______。
①水银 ②空气 ③氯酸钾 ④五氧化二磷 ⑤糖水 ⑥硫粉 ⑦加热碱式碳酸铜后的剩余固体 ⑧氨气
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2018-2019学年高中化学 第二章 化学物质及其变化 第1节 物质的分类作业 新人教版必修1
