儿童注意力训练方法集锦
1. 注意力训练
1.1第一关听课不走神题
训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩
训练要求:每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。 1.1.1数字传真
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字，（根据孩子的情况增加数字的长度）。例如：家长读68715，孩子听完之后在纸上写：68715
举例：56821 356282 543368 7654325 8642695 54123854 1.1.2听字训练
训练方法:家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例如：有一个小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每天只在家里叽叽的叫着，和两只老鸟说着话儿，他们总是觉得很快乐，这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一
棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，让小鸟一起吃害虫，吃的饱饱的，并为民除害。 1.2第二关听写训练题 1.2.1 词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手 凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱 作业本被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机 飞机刀剑 1.2.2 找差异训练
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。
举例：甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在的成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在的成长。
2提高注意力的训练方法 2.1 舒尔特方格
舒尔特方格 (Schulte Grid) 是在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注
意力水平越高。2.2玩扑克游戏
训练目的：锻炼注意力高度集中和快速反应的能力。
训练方法：取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5。选取一张要记住的牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她猜对了，就胜，两人轮换做游戏，随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，更换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
训练优点：能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高，每天坚持几分钟，注意力会有所提高。 2.3 图文训练
例如走迷宫，在一幅图中找出某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小，长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来，等等。时间不可过长，一定要每天坚持练习，做对可以给红五星奖励或打分（注意强化的方法）。 2.4玩“开火车”游戏
这种游戏要三个人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，就更好了。为了叙述方便，现在以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，儿童当做广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开”，大家一齐拍手喊：“往哪开？”，父拍手喊：“广州开”，于是，当做广州站的儿童要马上接口：“广州的火车就要开”，大家又一齐拍手喊：“往哪开？”，儿童拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那里，谁就得马上接得上口，“火车”开的越快越好，中间不要有停歇。
这种游戏要做到口，耳，心并用，因此能让注意力高度集中，同时又锻炼了思维快速反应能力，儿童这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。 2.5玩乒乓球干扰注意游戏
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你就会觉得更难以集中注意，比如你在做做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难，更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。举个例子，有一次，我和五岁的孩子在玩乒乓球，我让他把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来，我在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体，一会儿拍手跺脚，一会儿大喊大叫，还一边说“掉了、掉了！”，他忍不住就笑了，但为了不输给我，又不得不保持镇定和注意力集中，继续完成游戏，一圈
走下来，我俩笑的前仰后合。例如此类的游戏对提高注意力非常有效。 2.6复述数字
就是让别人出一组数字，如5896327，你就重复它，可以从七位数开始，逐渐增加难度，每天只能升一位，增加到12位就不要在增加了。每天玩10分钟，共玩一个月，效果相当不错。 2.7学播音
广播、电视播送新闻时，他（她）说一句，你学一句，你嘴上学上句时，耳朵要注意下一句，否则你就学不下去。每天5分钟左右即可，连续一个月，就能达到“跟得上”，到连续学10分钟不错5个字时，你的注意力专注性就达到良好了，这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”，以训练自己的大脑。 2.8抄书
将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上，刚抄上时，一次看的字数不得少于六个，依次增加，当你平均每次看的（记住）约十五个时，你的注意力的专注性已经训练的不错了。 3 儿童注意力训练
3.1第一阶段：儿童注意力训练 3.1.1 吉米诺骨版
3.1.2 看画有线条的图，输出共有几条线。
3.1.3 在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
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