大连市2017年初中地理结业考试试题
技写能 能够使用but连接分句
2、七年级（下）模块教学目标
Module 1
话题 日常活动 （Daily routines-describing action） 文化意识 语音 了解世界上不同的地方、城市所处的不同时区；了解世界不同地方人们生活的异同。 掌握辅音／ｍ／，／ｎ／，/ り /的发音；掌握动词-ing形式的发音。 buy, call, drive, enjoy, lie, shop, take, tell, wait, for, 单postcard, really, anyway, car, thing, leave, work, restaurant, sleep, 词 wash, dress, start, hot dog, coffee, see, greeting, soon, love, night, street 短take photos, wait for, have a good time, a lot, at home, at the 语 moment, look at, good night 语 言 知 词汇 语法 现在进行式的用法。 识 功 能 描述正在发生的事情： I’m visiting my friends. He is taking lots of pictures. People aren’t getting up, washing or getting dressed at the moment. 语 言 技 能 听 能听懂谈论正在做的事情的简短对话，并能将词汇与图片匹配。 说 能谈论正在做或正在发生的事情。 读 能通过上下文读懂对正在发生的事情的描述。 写 会写明信片；会描述自己或他人正在做的事情；用and连接句子。
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大连市2017年初中地理结业考试试题
Module 2
话题 节假日活动（Festivals, holidays and celebrations-cultural festivals; describing festivals） 文化意识 语音 了解英语国家中重要的节假日及其主要庆祝方式。 语 言 知 掌握辅音／ｌ／，／ｗ／，／ｊ／的发音。 festival, ready, clean, cook, meal, learn, sweep, floor, happen, 单help, bad, luck, paint, mean, decorate, everyone, give, dumpling, 词 sweet, fireworks, few, want, week, round, bring, colour, something, cut, Christmas 短Spring Festival, get ready for, sweep away, at work, a few, all 语 the year round 词汇 语法 现在进行时的一般疑问句及其回答；现在进行时与一般现在时之间的区别。 识 功 能 描述节日的准备过程及节日的表达与询问。 Are you getting ready for the Spring Festival? Yes, we are. Is she sweeping the floor? No, she isn’t. She is cooking. 语 言 技 能 听 能听辨动词词组；能听懂人们谈论正在如何为节日做准备的对话。 说 能用现在进行时进行问答练习。 读 能读懂有关节日描述的短文，并且能将段落与图片、段落与问题匹配。 写 会写要点、句子以及段落。
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Module 3
话题 计划与愿望（Plans and intentions-planning holidays, social events, travel, etc.） 文化意识 了解不同民族、不同人群的休闲安排。 语掌握辅音／ｌ／系列辅音组合／ｂｌ／，／ｋｌ／，／ｐｌ／的发音；掌握含有 音 be going to 的句子的读音。 plan, picnic, test, forward, daughter, granddaughter, because, 单语 plane, beach, sea, wife, cook, why, foreign, cycle, shopping, early, 词 词 out 汇 短have a picnic, walk up, look forward to, go cycling, go shopping, 言 语 go out 语be going to 的意义和用法。 知 法 计划、打算、意图的表达与询问： 识 功I’m going to check my email. They are going to have a picnic. 能 What are you going to do? Is he going to get up early? 语 言 技 能
听 能听懂包含计划的对话，判断对方的计划。 说 能用be going to 表达自己的计划、安排，能询问对方的计划、安排。 读 能读懂包含计划、安排的短文，并且判断文中人物的计划、安排，能将段落与图片、应答与问题匹配。 能用be going to 表达自己的计划、安排，能用because完成回答。 写
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Module 4
话题 计划与愿望（Plans and intentions-imagining future education, jobs, etc.） 文化意识 语音 在享受高科技带来的便利的同时，了解高科技与文化之间的关系，并能注意民族文化的传承。 掌握多音节单词的重读。 life, future, chalk, paper, ruler, no, no one, farm, holiday, rain, 单weather, wind, so, cheap, expensive, short, get, spring, autumn, 词 strong, comfortable, machine, job, free, easy, interesting, difficult, weak, dream 短语 in the future, get warm. 语 言 知 词汇 语法 掌握一般将来时“will + 原形动词”的用法和表达方式。 识 预测和想象的表达： 功Everyone will have a small car. Teachers won’t write on a blackboard with 能 chalk. Homes will be cool in summer. There will be heavy rain and strong winds. 听 能听懂谈论未来的简短对话，能判断未来事实。 语 言 技 能 说 能用will表达自己对未来的想象，能用will谈论未来学校。 读 能读懂叙述未来的短文，掌握整体理解技能，理解概念之间的上下义关系, 能将段落与图片、主题与图片、单词与其反义词匹配。 写 能用will表达自己对未来的设想，如对未来学校的设想等，能用so连接句子。 18
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Module 5
话题 历史与地理 （History and geography-general knowledge of geography about China and the world） 文化意识 了解美国、英国的主要城市、河流。 hometown, than, east, south, kilometer, metre, high, busy, coast, 单hill, island, population, answer, question, north, west, river, 词 church, famous, capital, lake, low, mountain, about, near, village, 词wide, fact 汇 短 言 语 语知 单音节或少数双音节形容词比较级的构成形式及其用法。 法 地点与地理特征的比较： 识 Dalian is smaller than Shanghai. Chang Jiang is wider than the River 功Thames. 能 Shanghai is busier than Hong Kong. China is bigger than the UK. 空间位置的表达：London is in the south of England. (in the east/west/north of……) 语 言 技 听 能听懂学习材料中关于祖国、方位、位置等的语言表达；能听懂用所学的形容词比较级所作的口头陈述、询问及其回应的听力材料。 语 语掌握形容词比较级-er的发音；了解对正确信息、重要信息和主要观点在句中的音 重读。 能运用本模块所学主要语言的表达形式对祖国、方位与位置等进行口头说明、询说 问；运用所学的形容词比较级进行口头陈述、询问；就以上询问做出口头回应；能口头提供有关个人生活的信息。 读 能读懂关于祖国、方位、位置等的语言学习材料；理解阅读材料中所学的形容词比较级所表达的语义，能将标题与图片匹配。 页脚内容
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大连市初中英语学业质量标准(讨论稿)
