广东省小升初语文模拟试卷（六）C卷
一、 积累运用 (共14题；共36分)
1. （2分） 抄写词语
无动于衷 良辰美景 万紫千红 2. （2分） 下列选项中划线字的读音有错误的一项是（ ）。 A . 震动（zhèn） 沸腾（fú） B . 鼎沸（dǐng） 哀号（háo） C . 霎时（shà） 昂首（áng） D . 屹立（yì） 称为（chēng）
3. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A . 恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ) 威胁（xié） B . 排闼(dà) 盘踞(jū) 擎着(qínɡ) 遨游（áo） C . 记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ) 归宿(sù) D . 铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí) 粼粼（lín） 4. （2分） (2019五上·兴化期中) 下列划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 诸葛亮真是一个足智多谋的人。 B . 他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。 C . 联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。 D . 签的这本书，我看完后一定完璧归赵，绝不食言。 5. （2分） 填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（ ）
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①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。 ②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。
③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。 A . 与其……不如…… 因为……所以…… 不但……而且…… B . 如果……就…… 虽然……但是…… 不是……而是…… C . 与其……不如…… 虽然……但是…… 不但……而且…… D . 既然……就…… 尽管……却…… 不是……而是……
6. （2分） “张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。
A . 孜孜不倦 B . 乐此不疲 C . 跃跃欲试 D . 情有独钟
7. （2分） 下列诗句中描写的季节与其他三项不同的一项是（ ） A . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 C . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8. （2分） (2020三下·盐城期末) 《吹牛大王历险记》中，闵希豪森在海上航行，看到一座冰山，冰山上有白熊，他装扮成（ ）脱离了危险。
A . 海豹 B . 狗熊 C . 白熊
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D . 考拉
9. （2分） 文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ）。
A . 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声
B . “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神 C . 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中 D . 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”
10. （2分） (2019·长沙) 初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的汉字称为（ ） A . 甲骨文 B . 金文 C . 小篆 D . 隶书
11. （4分） (2020五下·盐城期末) 按原文填空，横线上填入的内容最恰当的一项是（ ）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， △ 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， △ 。”或曰：“ △ ， 何如？”
A . 物莫能陷也 于物不陷也 以子之矛陷于子之盾 B . 物能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 C . 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷于子之盾 D . 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 12. （5分） 读课文《小草和大树》，理层次。 阅读《小树和大树》，划分一下层次：
13. （1分） 根据课文内容和知识积累完成练习。 （1） ________，乡音无改鬓毛衰。
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（2） 等闲识得________，________总是春。 （3） 捐躯赴________，视死忽________。 （4） 开轩面场圃，________。
（5） ________，清风半夜鸣蝉。________，听取蛙声一片。
（6） 前半学期，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，________”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，________”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤________，乌蒙磅礴________”的无畏和乐观。
14. （6分） 按要求写句子。
（1） 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句） （2） 太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句） （3） 在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）
（4） 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，________不比做什么，________很值得观赏。（在横线上填上合适的关联词语）
二、 快乐阅读 (共3题；共33分)
15. （11分） 阅读下文，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1） 照样子，写词语。
圆溜溜、________、________、________ 飘飘摇摇、________、________、________ （2） 这段话主要写鱼的________和________。
（3） 这段话中，从________几个词语可以看出鱼的数量多。（ ）
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A . 成群结队 B . 穿来穿去 C . 数不清 D . 好看极了
（4） 用波浪线画出描写各种鱼的特点的句子。
（5） 下列对这段话中画横线句子的理解，正确的一项是（ ） A . 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B . 这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。 16. （11分） 阅读短文，完成练习。 啄木鸟和梨树
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。 （1） 联系短文内容解释词语。 ①僵持：________ ②固执己见：________ （2） 根据短文内容填空。
两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从________，另一只啄木鸟认为从________，结果________。 （3） 从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________，说明这两只啄木鸟都很________。
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