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多学科融合的新工科机电类人才培养模式探索

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多学科融合的新工科机电类人才培养模式探索

赵晓艳; 刘攀; 张虎; 刘静

【期刊名称】《农业技术与装备》 【年(卷),期】2020(000)003

【摘要】互联网+工业4.0时代,应培养具备创新创业能力的应用型新工科人才,要求让传统工科专业更加多元和独特,以山西农业大学信息学院机电类专业为例,分析机类、电类学科与其他学科融合的特点.从学科课程体系建设、项目与实践、多学科融合平台3个角度阐述多学科融合人才培养模式的研究和探索,通过对课程进行改革与重组,构建出多学科融合环境,组织创新实践,搭建融合平台,从而形成多学科融合的新工科人才培养模式. 【总页数】2页(88-89)

【关键词】多学科融合; 培养模式; 实践教学 【作者】赵晓艳; 刘攀; 张虎; 刘静

【作者单位】山西农业大学信息学院 山西 太谷 030800 【正文语种】中文

【中图分类】G642; TG659-4 【相关文献】

1.“新工科”背景下机电类多学科融合的人才培养模式探索 [J], 刘静

2.基于多学科交叉融合的汽车类新工科专业人才培养模式 [J], 陈昊; 赵轩; 耿莉敏; 刘晶郁

3.新工科背景下机器人本科专业人才培养模式初探——以南昌大学机电学院为例 [J], 熊根良; 万伟民; 张华; 李玉龙

4.新工科理念下城乡建设多学科交叉融合r人才培养模式构建 [J], 饶碧玉; 刘艳慧; 陆志炳; 赵炎; 戴翔

5.新工科背景下多学科交叉融合的交通工程人才培养模式研究 [J], 姚佼; 戴亚轩; 韩印; 严凌; 王嘉文; 万文文; 许凯

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多学科融合的新工科机电类人才培养模式探索

多学科融合的新工科机电类人才培养模式探索赵晓艳;刘攀;张虎;刘静【期刊名称】《农业技术与装备》【年(卷),期】2020(000)003【摘要】互联网+工业4.0时代,应培养具备创新创业能力的应用型新工科人才,要求让传统工科专业更加多元和独特,以山西农业大学信息学院机电类专业为例,分析机类、电类学科与其他学科融合的特点.从学
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