年普通高等学校招生全国统一考试数学试题汇编 不等
式、线性规划 (文科)部分
x _0
.(安徽)不等式组 x 3y _4 所表示的平面区域的面积等于
3x y _ 4
2 4
().-
()?-
3
3 解析:不等式表示的平面区域如图所示阴影部分
△
由[x 十3y =4得(,),又(,)
3x y = 4
???△
](4 _4) 1 ,选。
2 3 3
x y _3 ?(天津)设变量,满足约束条件: x - y _ -1 .则目标函数的最小值为
2x - y _ 3
() () () () 【考点定位】本小考查简单的线性规划, 基础题。
I xx?=y+3 3
g x = x+1 解析:画出不等式 Xx- = yx-3-1
表示的可行域,如右图,
_2 x
何口當3
让目标函数表示直线 y 2x z
——亠一 3 3
在可行域上平移,知在点
-15
-10 -5 r
自目标函数取到最小值, 解方程组丿
x y = 3 Nx—y=3
得(2,1),所
-4
以zmin - 4 '3=7,故选择。
2?(天津)设函数 f(x)
x -4x 6, x _ 0 x 6,x <0
则不等式f(x)
f(1)的解集是()
(一3,1) -(3,
(T,1) -(3,
(一=一3) - (1,3)
【答案】
【解析】由已知,函数先增后减再增 当 x -0, f (x) -2 f (1) =3 令 f (x) =3,
解得 x = 1, x = 3。
1 / 5
10
当 x :: 0, x 6=3, x--3
故 f(x) . f (1) =3,解得 一3 :::x :::1 或x 3
【考点定位】本试题考查分段函数的单调性问题的运用。以及一元二次不等式的求解。
*1 *1
(天津)设 X, y ? R,a ■ 1,b ■ 1,若大值为
a^ b^3,a 2.3,W - -的最
x y
3 2
【答案】
- i
【解析】因为 ax = by = 3, x = loga 3, y = log b 3,
【考点定位】 本试题考查指数式和对数式的互化, 用, 通能力。
x y
a + b log 3 log3()2 =1
2
以及均值不等式求最值的运考查了变
I y
.(宁夏海南)设x, y满足 X-y_1,则Z=x?y
x-2y 乞2,
()有最小值,最大值 ()有最大值,无最小值 【答案】
【解析】画出不等式表示的平面区域,如右图,由=+ ,得=—,
令=,画出=—的图象,当它的平行线经过()时,取得最小值,最 小值为:=,无最大值,故选
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
工2x y _4,
2x+y=斗
()有最小值,无最大值 ()既无最小值,也无最大值
x y -1 _0
?(福建)在平面直角坐标系中,若不等式组
5-1兰0
(G为常
、ax - y +1 王0
数)所表示的平面区域内的面积等于,则
a的值为
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
解析解析如图可得黄色即为满足
x -1 _0与x ? y -1 _ 0的可行域,而 3
线恒过(,),故看作直线绕点(,)旋转,当时,则可行域不是一 个封闭区域,当时,面积是;时,面积是
;当时,面积恰好为,故
2
选.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。
?(山东)在上定义运算O : a O ab 2a b,则满足x O (x -2) 的实数x的取值范围为().
2 / 5
.() .().(」:,一2) (1,::) .()
2
【解析】:根据定义 x O(X -2) =x(x-2) ? 2x ? (x -2) =X ? x - 2 ::: 0,解得-
2 ::: x ::: 1,
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所以所求的实数x的取值范围为(),故选. 答案?
【命题立意】:本题为定义新运算型,正确理解新定义是解决问题的关键,译出条件再解一元二 次不等式?
.(山东)?某公司租赁甲、乙两种设备生产两类产品
件,乙种设备每天能生产类产品件和类产品件
租赁费为元,现该公司至少要生产类产品件类产品件
顧荭。
,甲种设备每天能生产类产品件和类产品
?已知设备甲每天的租赁费为元,设备乙每天的
,所需租赁费最少为元?酽锕极額閉镇桧猪訣锥
【解析】:设甲种设备需要生产 x天,乙种设备需要生产 y天,该公司所需租赁费为 z元,则
z=200x 300y,甲、乙两种设备生产两类产品的情况为下表所示
产品 设备 :彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
类产品 类产品 租赁费 (件)(>) (件)(>) (元) 甲设备 乙设备 匸5x 6y亠50
则满足的关系为
V0x + 20y 3140即 J 、xA0,八0
!
6 x y _10
5 x 2y -14 x _0,y _0
作出不等式表示的平面区域 ,当z =200x ? 300y对应的直线过两直线
x 2y =14
()时,目标函数z=200x?300y取得最低为元?
答案
【命题立意】:本题是线性规划的实际应用问题 ,需要通过审题理解题意,找出各量之间的关系, 最好是列成表格,找出线性约束条件,写出所研究的目标函数,通过数形结合解答问题..謀养抟 箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
x y_2,
.(浙江).若实数x,y满足不等式组 2x - y乞4,则2x 3y的最小值是.
X - y 一0,
.【命题意图】此题主要是考查了线性规划中的最值问题,此题的考查既体现了正确画线 性区域的要求,也体现了线性目标函数最值求解的要求
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
2
【解析】通过画出其线性规划,可知直线
y = ——x+Z过点(2,0 )时,(2x + 3y)min =4
3
.(宁夏海南)(本小题满分分)选修:不等式选讲
如图,为数轴的原点,为数轴上三点,为线段上的动点,设表示与原点的距离, 离倍与道距离的倍的和?茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。 ()将表示成的函数; ()要使的值不超过,
应该在什么范围内取值?
表示到距
4 / 5
解:
(I) y = 4 | x—10 | 6 | x-20|,0 乞 x 乞 30. (n)依题意,满足
4|x-10| 6|x -20 巨 70, 0 解不等式组,其解集为【,】 所以 x [9,23]. .(江苏).(本小题满分分) 设 a 为实数,函数 f (x)二 2x2 (x - a) | x - a |. ()若f (0) -1,求a的取值范围; ()求f (x)的最小值; ()设函数h(x)二f(x),x (a/::),直接写出(不需给出演算步骤)不等式h(x) - 1的解集 [解析]本小题主要考查函数的概念、性质、图象及解一元二次不等式等基础知识,考查灵 活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力。满分分 尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 a : 0 — ° 若 W,则呵 a \: 一 1“ j f (—a), a 一0 —2a2,a 一0 f (x)二 X 2ax-a , f (X)2 2 min f (a),a 0 2a ,a 0 2 2 2 卩(a),aZ0 2a2,a _0 ()当 x _a时,f (x) =3x -2ax a , f(x)min a 1 2 0 ! 2a 厲心 ,a : : 0 -2a2,a _0 综上 f(x)min .3 ()X (a, ::)时,h(x)-1 得 3x2-2ax a2-1 _0 , ?: =4a2-12(a2-1) =12-8a2 当十或a 一于时, —0, x (a,二); 5 / 5 鹅娅