高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案2篇
Teaching plan of high school art appreciation of landscape painting
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高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案2篇
前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案 2、篇章2：高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案
篇章1:高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案
教学目标： 1、认知目标：
通过本课教学，使学生初步了解中国古代山水画的艺术
特色，及其在历史长河中是如何发展和完善的。达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观。
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2、情感目标：
重视培养学生的个性心理品质，将教材内容有机地转化
为学生的兴趣，使学生在自我感受，自我激励和相互合作中大胆想象，讲出自己的主观感受，以培养高尚的爱国主义情操。
教学重点和难点：
重点：赏析中国山水画的艺术特色，及其在不同历史阶
段中的风貌，同时寓思想教育于课堂教学之中。 统。
教学方法：
直观教学法，启发式教学法，分组合作活动等。 教学准备：
难点：引导学生着重理解中国古代山水画独特的艺术传
1、教师收集山水画挂图布置教室环境，设计多媒体课件。
2、全班分成八个小组，推选出小组长。 布置预习：
1、熟悉课文内容。
2、收集一些与山水画有关的诗与画。
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