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高校足球教学的现状分析与创新之路
作者：谈丰田
来源：《灌篮》2024年第08期
摘要：足球运动是众多体育运动中充满着无限乐趣的一种体育运动，可以提高团队合作的能力，并且在我国有着悠久的发展历史，深受我国群众的热爱。足球作为一个能激发运动者热血的体育运动，深受众多在校生喜爱，尤其是那些正直血气方刚年龄的高校学生们，他们对于足球这项体育运动有着非常炽热的情感，为之付出行动力。许多高校都成立了专门的足球队，为爱好足球的同学们创立了一个可以表现自我、发挥爱好特长的平台。但很多高校在开展有关足球体育运动的教学过程中，却往往忽视了高校学生对于足球那份独特的、灼热的情感，而是对足球体育运动开展一种单一、乏味的模式化教学。高校开展这种单一、乏味的模式化的教学不仅仅降低了学生对足球体育运动学习的主动性与积极性，从而影响了高校学生的综合发展。由此有关人员应该在开展有关足球体育运动的工作过程中不断总结经验，本文对高校足球教学过程中的问题进行讨论与研究，旨在帮助足球工作者们就这类问题提供解决办法。 关键词：高校;足球教学;现状;分析;创新
足球是世界性的体育运动，现阶段，但我国整体的足球水平和世界上的其他国家相比并不是特别好，甚至可以是说是非常不好。就足球来说，现阶段我国高校足球教学依然存在着许多问题并且需要改正，只有提高高校足球教学水平质量才能影响到我國整体的足球水平的提高。目前高校足球教学的现状并不乐观，这对我国高校足球教学的创新提出了更高的要求，需要足球工作者们从各个方面对现阶段高校足球教学存在的问题进行分析，而且要提出了对应的高校足球教学创新方式。
一、中国高校足球教学的现状
自从足球成为高校足球体育教学的内容以来，足球工作者们就高校足球体育教学做出了不懈的努力。这些努力使我国足球体育运动的整体水平有了一定的发展、进步，也在关于高校足球教学教育的模式、方法上积累了一定的经验，可以说，我国的足球教学教育已经取得了一定的成效、成就，使高校足球教学教育形成了自身独特的体系，对我国的足球运动的推动、发展产生了重要作用。但是与国外相比，我国的高校足球教学教育还存在着不小的差距，需要足球工作者们的继续努力，在我国高校足球教学教育中不断改革，完善创新。 （一）高校足球教学理念
中国体育教学始终秉着“以人为本、健康第一”的理念，对于高校足球教学也因牢牢围绕这个理念展开高校足球教学教育。目前高校足球教学现状仍不太尽如人意，男女比例不平衡——男学生的足球水平参差不齐，女学生在足球体育运用中屈指可数。我国的足球教学以阶段仍以教育为主，不以学生为教学主体，这就没有好好围绕“以人为本、健康第一”理念中的“以人为
高校足球教学的现状分析与创新之路
