“尚”成才风“书”育人篇 ——南昌市白水湖学校打造
“尚书”特色校园文化侧记
□本刊记者 向 晴 曾维平 【期刊名称】江西教育 【年(卷),期】2017(000)016 【总页数】3 【
文
献
来
源
】
https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_jiangxi-
education_thesis/0201219380361.html
坐落于赣江之滨、白水湖工业园内的白水湖学校是一所合并而成的新学校，其前身是4所村小：双港小学、北山小学、鸡山小学、港口小学，办学历史可以追溯到上世纪50年代，可谓风雨半世纪，源远流长。2006年9月并校至今，学校已是南昌市经开区教育网点新布局的代表性小学。
近几年来，白水湖学校连续被评为江西省文化特色校园、南昌市首批文化魅力校园、南昌市社会主义新农村（特色）示范校、南昌市素质教育示范校等。 一所并校仅10年的小学，何以突破基础教育改革的最难点、最核心？
校长应友洪说，因为教育理念——让每个孩子都拥有快乐精彩的童年，每一位老师都应该书写默默奉献的诗篇。坚守着这样充满诗意情怀的理念，白水湖学校致力开展“尚书”校园文化特色教育，为每个孩子的成长奠基。
以书怡情培育“尚书”文化
“花香修人性，绿篱筑爱心”，走进白水湖学校，美丽的校园环境令人心旷神怡。除了郁郁葱葱的花草树木外，记者还感受到了一股浓厚的文化气息。 在学校大门的正中央，是一本打开的镌刻着该校“三风一训”校训和办学理念
的石雕“大书本”；在学校东面草坪上有别致的文化墙；在尚书公园西面，“尚书”巨型石雕庄严地屹立着；教学楼里，诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等传统文化经典图文穿插于墙壁黑板上。
应友洪校长告诉记者，所谓“尚书”文化，主要包含了三层意思：第一，《尚书》是我国最古老的官方史书，是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。第二，“尚书”又是中国古代官名，执掌文书奏章。乾隆年间，学校所属地区港口、双港出过两位尚书，一位是文学家、书法家曹秀先，一位是历任翰林院编修，吏部侍郎，军机处行走，礼、刑、工部尚书的裘曰修。第三，“尚”“书”在词典中包含很多意思，“尚书”就是希望孩子们能崇尚读书、热爱学习、书写自己的美好未来。
学校从当地曹秀先和裘曰修两位先贤的思想事迹中精确定位提炼，提出了“打造一所尚书的校园、造就一支尚书的队伍、培养一生尚书的人才、形成一种尚书的文化”的百年树人文化工程，以先哲思想为依托，立足人文精神传承，主推“尚书”文化教育。经过几年的精心打造，“尚书育人、育尚书人”的校园特色文化逐渐形成，别具一格。
学校精心打造了七大载体，使整个校园环境与“尚书”文化相得益彰：有古色古香的“书碑”，有曲曲折折、象征进步的“书径”，有让全体学生在知识的海洋中徜徉的“书海”，有体现班级文化以及中华传统的“书廊”，有别具一格、特点鲜明的“书印”，也有一脉相承又各具特色的“书林”，还有“尚书”文化点睛之笔的“书亭”。
坐落于学校北边的尚书公园是学校弘扬“尚书”文化的主基地。漫步园内，置身于书碑之中，浏览石碑上的先哲书法，心灵深处会很自然地被历史的厚重感
所撞击。位于学校教学楼三楼的图书馆，如同书的海洋，让每一个孩子都有书可读，有书必读，有书善读。白水湖乡村学校少年宫，不仅是孩子们课外活动的中心，也是他们最向往的精神乐园。每逢节假日，这里的一切都向学生免费开放，深深地吸引着他们在书法室泼墨挥毫、奋笔疾书，在图书馆贪婪地汲取知识养分，在体育馆尽兴地健身、运动，在舞蹈房欢快地翩翩起舞，在音乐室纵情放声高歌……这里就是他们成长的摇篮。
在白水湖学校，每一个班级都是学校的一张生动名片，都有自己独特的班级文化：走入低年级就进入了古诗歌长廊，走进中年级就进入了童话故事长廊，走进高年级就进入了世界名著长廊和中国古典文学长廊。这一条条长廊就像是连接学生与“尚书”文化的纽带。
“我是小小尚书人”
“推崇‘尚书’文化，其实是学校对于孩子的殷切希望，希望孩子努力做一个有文化积淀的人，做一个爱读书的人。”应友洪说道。
经典诵读是白水湖学校“尚书”文化教育的闪光点。学校针对不同年龄段创设的读书活动就像是打开学生思维的金钥匙，让师生都重拾阅读的兴趣和习惯，全身心地投入其中。低年级的“读书操”、中年级的“赛诗会”、高年级的“读书比赛”、“我与书”征文活动等，把书的美好韵味展现在学生面前。 学校还依托文体活动的开展，将“尚书”文化融入其中。一年一度的“迎春节灯谜会”活动，学生全员参与，尚书公园人山人海，红灯高挂；以“尚书”文化和校本教材为依托的“浓墨书香”经典诵读活动，吸引了众多学生和家长参与。还有“翰墨飘香”的书法比赛活动，“七彩人生”的绘画兴趣班及绘画比赛活动等，都开展得有声有色，“尚书”文化就这样浸润了校园，浸润了孩子
“尚”成才风“书”育人篇——南昌市白水湖学校打造“尚书”特色
