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中图版高中地理必修二4.2《人地关系思想的历史演变》优质教案

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第四章 人类与地理环境的协调发展

第二节人地关系思想的演变

一、学习目标

1、了解人地关系思想发展的历史演变。

2、根据有关资料,归纳人类面临的主要环境问题。

3、了解并理解可持续发展思想的由来、概念、原则等基础知识。

4、理解可持续发展包括生态可持续、经济可持续和社会可持续三个方面,以及可持续发展是解决全球环境问题的根本途径。

5、运用唯物主义观点,逐步培养环境意识、全球意识和参与意识。 二、预习内容

时 间:______时期环境问题:环境问题对人类影响____________

崇拜自

环境对开人类的制约作用特点人类改造环境的作用认识:人对环境是一种人 ______关系

地 改造自时间:__________时期环境问题:环境遭到破坏,地理环境_______特点:人关 然 对环境依附性________,对抗性________认识:人对环境的认识有了_________的萌芽

系 的 历 时间:_________时期环境问题:________短缺、______,从局部扩展到全球特点:人地关系全面呈现________,人地矛盾____认识:人类试图成为环境的史 征服自______-

回 然

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人类与

人类的生存和发展占据一定的_______,从环境中获取____人类的新陈代谢和消 环境的 费活动的废弃物要排放到____中去人类____于环境的同时,环境也会把它受到的影响反过来____于人类

直 关系

面 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的___人类向环境排环 产生 放废弃物的数量超过了环境的______ 境 表现 _______污染_______破坏_______短缺

直问 面 城市:主要表现为____

环地区差异

地域性 乡村:主要表现为____

发展中国家:主要表现为__________。

国家差异

分布

发达因家:主要表现为______

全球性:有些问题影响____________

走向 产生背景:20世纪60年代以来,_________、________和__________问题日益突出 人地 概 念:既能满足_______的需求,而又不危及___________满足其需求的发展

协调 _________持续发展(基础)

—— 内涵 _________持续发展(目的)

可 _________持续发展(条件) 持续 _________原则

发展

原则 _________原则

_________原则

三、突破要点

如何区分环境问题、生态破坏和环境污染

环境问题:在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化,

从而危害人类和其他生物生存和发展的所有问题。

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生态破坏:由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类的生产和生活。 环境污染:由于人类在生产生活中产生有害物质,引起环境质量下降,危害人类健

康,影响生物正常生存和发展。

我国农村目前仍有许多地方使用农作物秸杆作燃料,回答下列问题: (1)将秸杆作燃料,产生的最大问题是

A产生炊烟,污染环境 B导致水土流失

C家畜饲料减少,破坏生态平衡 D有机质不能还田,土壤肥力下降 (2)从生态角度看,农作物秸杆最好的利用方式是 A发展沼气 B编织工艺品 C焚烧回田 D饲养牲畜

解析:秸杆仍然是我国农村许多地方的重要能源之一。秸杆当燃料主要是使土壤有机质得不到补充,使肥力下降。最好的办法是大力发展沼气,既能解决广大农村做饭、照明等能源问题,又可作为肥料还田,稳定和提高土壤肥力。

答案:(1)D (2)A 四、练习与提高

1、关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是( )

A 人对自然的对抗性减弱,人地矛盾平和 B 人类对人地关系的了解有了科学的萌芽

C 环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱 D 大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂和稳定

2、下列现象中,属于环境对人类反作用的是 ( ) A我国北方的夏季暴雨给市民带来许多不便

B近来台湾地震活动频繁,对台湾人民的生命财产造成严重影响 C台风频繁登陆,对人类的生命财产构成威胁 D我国强沙尘暴天气持续40多天,增加近4倍

3、环境问题的本质是 ( ) A人口问题 B发展问题 C资源问题 D生态问题

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在我国西部大开发中,要特别注意生态环境的保护根据右图,回答4、5题。

4、湖泊b的水位,近年来持续下降,著名的“鸟岛”已与岸相连为半岛。其主要原因 ( )

A.利用湖水进行灌溉较多 B. 植被破坏,水土流失严重 C. 其流域的农业用水增多 D.气温升高,蒸发量大 5、据报道,50年代修筑青藏公路a时,有人有意在高原上铲过一锹土,到现在这一锹土的痕迹仍然保留着。这反映了青藏高原的( )

A生态系统非常稳定 B. 内力作用大于外力作用 C.生态系统不易被破坏 D.生态系统自我调节能力极差 6、人与环境的对立性表现在 ( ) A环境的发展不以人的意志为转移 B环境可供给人类的物质和能量是有限的 C环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物 D人类既是环境的产物,也是环境的塑造者 7、对可持续发展的理解正确的是( )

A可持续发展主要是环境保护 B社会可持续发展是目的 C公平性原则是指同代人、代际人之间对可持续发展所尽义务应相同 D实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作

8、当前人类与环境的主要矛盾集中体现在 ( ) A环境污染严重 B人口增长过快 C人口素质太低 D森林破坏严

2、当前人类与环境的主要矛盾集中体现在 ( ) A环境污染严重 B人口增长过快 C人口素质太低 D森林破坏严

2019年2月至2019年9月,全球环境基金(GEF)针对全球福利的项目和活动,向发展中国家几个重

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点领域提供了大量的资金。读全球环境基金(GEF)融资的项目分布图(图1),回答9~11题

9、全球环境基金(GEF)最关心的领域属于( ) A.环境污染问题 B.生态环境问题 C.二氧化碳的大量排放造成的气候变化 D.与人们大量使用冰箱空调有关

10、全球环境基金(GEF)最关心的领域及其原因是( ) A.生物多样性 地球上物种的灭绝速度在加快 B.气候变化 二氧化碳等温室气体的大量排放

C.国际水域 水体污染 D.臭氧的消耗 氟氯烃类等破坏臭氧层物质的大量排放 11、判断下列说法中正确的是( )

A.生物多样性问题只分布在发展中国家的几个领域

B.从侧面说明当前影响范围达到全球、全人类的环境问题主要是全球气候变化和臭氧的消耗

C.生物多样多样的保护已引起国际社会的普遍关注 D.人们对生物多样性的重视程度远远大于其它环境问题 12、综合题

陕西省交县城西的安定村积极发展日光温室、猪圈、厕所和沼气池四位一体的生态农业模式,取得了良好的经济效益和生态效益。根据图表材料,分析回答下列问题。

(1)将大量粪水排入河流以后,发现鱼类大量死亡,其原因是 ( ) A. 中毒死亡 B. 缺氧死亡 C. 缺食物死亡 D. 因寄生虫太多死亡

(2)沼气的主要成分是___________,按形成和来源看属于来自________的能源,按能量的转换和传递来看,属____________能源。

(3)二氧化碳进入日光温室有利于蔬菜产量的提高,其原因____________________

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中图版高中地理必修二4.2《人地关系思想的历史演变》优质教案

第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的演变一、学习目标1、了解人地关系思想发展的历史演变。2、根据有关资料,归纳人类面临的主要环境问题。3、了解并理解可持续发展思想的由来、概念、原则等基础知识。4、理解可持续发展包括生态可持续、经济可持续和社会可持续三个方面,
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