礼仪教案
做一个懂礼仪讲文明小学生
一、教学目标:
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》第七条。 3结合学校以及班的实际，提出各项要求。 4.搞好个人卫生和班级卫生。 5.怎么样和别人进行和睦相处。 二、教学重点：
1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 2.尊重师长，团结同学的重要性。
教学难点：掌握方城小学的文明礼仪行为规范，学习方城小学的班级管理细则规范。 三、教学过程：
（一）谈话引入：同学们，咱们中国历来是世界的文明古国。提起咱们的中国，在世界人的头脑中想到的第一个词语就是“礼仪之帮”何为礼仪之帮，这个称呼是怎么来的，怎么样做才能使这个文明礼仪的称号发扬光大。 （二）说说班内近期出现的情况： 1、有骂人、说脏话的行为。
2、班内的卫生差，个别同学的个人卫生很差。 （三）说一说，议一议（课堂纪律）
1、课前两分钟铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）。 2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的，改正错误的） （四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （五）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）说一说，议一议（课间纪律）
（六）表演
1、几个同学挤入教室 2、几个同学在教室里追逐
3、几个同学有秩序地走出教室，俩个同学在教室门口打闹，堵住其他同学。
（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）
（八）对于同学之间的打架和骂人说脏话的现象。 （九）学习方城小学的班级管理细则。
（十）结合本班实际，老师和全班同学共同制定在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （十） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ 四、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律讲文明懂礼貌的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。本学期礼仪标兵按本堂班会制定的标准评选，老师相信同学们一定能够做好！
五、 作业：针对这次班会对自己进行反省，找到自己的错误并改正他。
礼仪教案
