礼仪教案
做一个懂礼仪讲文明小学生
一、教学目标:
1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2 教育学生懂得什么是文明礼仪的行为,怎么样尊重师长,明确《小学生守则》第七条。 3结合学校以及班的实际,提出各项要求。 4.搞好个人卫生和班级卫生。 5.怎么样和别人进行和睦相处。 二、教学重点:
1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 2.尊重师长,团结同学的重要性。
教学难点:掌握方城小学的文明礼仪行为规范,学习方城小学的班级管理细则规范。 三、教学过程:
(一)谈话引入:同学们,咱们中国历来是世界的文明古国。提起咱们的中国,在世界人的头脑中想到的第一个词语就是“礼仪之帮”何为礼仪之帮,这个称呼是怎么来的,怎么样做才能使这个文明礼仪的称号发扬光大。 (二)说说班内近期出现的情况: 1、有骂人、说脏话的行为。
2、班内的卫生差,个别同学的个人卫生很差。 (三)说一说,议一议(课堂纪律)
1、课前两分钟铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)。 2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
4、别人发言时,我们该注意些什么?(用心倾听,听取正确的,改正错误的) (四)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 (五)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)说一说,议一议(课间纪律)
(六)表演
1、几个同学挤入教室 2、几个同学在教室里追逐
3、几个同学有秩序地走出教室,俩个同学在教室门口打闹,堵住其他同学。
(七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)
(八)对于同学之间的打架和骂人说脏话的现象。 (九)学习方城小学的班级管理细则。
(十)结合本班实际,老师和全班同学共同制定在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (十) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣? 四、总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律讲文明懂礼貌的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。本学期礼仪标兵按本堂班会制定的标准评选,老师相信同学们一定能够做好!
五、 作业:针对这次班会对自己进行反省,找到自己的错误并改正他。
礼仪教案
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